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“CROMATOGRAFÍA DE LÍQUIDOS”
(En papel y en capa fina)
OBJETIVO
INTRODUCCIÓN
GENERALIDADES
CROMATOGRAFÍA DE LÍQUDOS
CROMATOGRAFIA EN PAPEL
REACTIVOS MATERIAL
PROCEDIMIENTO
Para aplicar las muestras se traza primero con un lápiz una línea a l.5 cm. del borde
inferior y superior del papel, y se consideraran como líneas de referencia, la primera
para aplicar la muestra, y la segunda hasta donde correrá el solvente. Existen dos
procedimientos de desarrollo del cromatograma: ascendente y descendente.
DESARROLLO ASCENDENTE
El eluente se coloca en el fondo de la cámara y el papel puede ser suspendido de la
parte superior con un alambre, varilla de vidrio o hilo, o bien se coloca sobre el eluente
formando un cilindro que se sujeta por medio de pinzas. La superficie del disolvente
deberá estar por debajo de la línea de aplicación de la muestra.
DESARROLLO DESCENDENTE
El papel se fija mediante varillas de vidrio o alambre dentro de la cámara, o cubeta la
cual contiene el eluente.
Si las sustancias que se están separando son incoloras deberán utilizarse sustancias
reveladoras. Una vez desarrollado el cromatograma se marca el frente del eluente y se
deja secar. Si los compuestos son incoloros se procede a revelarlos por métodos físicos
o químicos.
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Los métodos químicos son aquellos que emplean sustancias químicas llamadas agentes
de revelado, que pueden ser: gases, líquidos o sólidos en solución.
Para realizar una cromatografía en capa compacta se limpia la placa (que puede ser de
vidrio o aluminio) con una solución concentrada de carbonato de sodio y se lava con
agua antes de usarla. Para aplicar la fase estacionaria elegida existe un aplicador
mecánico que permite un espesor uniforme de la capa, o manualmente se puede hacer
utilizando una varilla para extender la fase estacionaria suspendida en algún disolvente
que después se elimina por evaporación.
En general
para separar
sustancias
polares se usa
celulosa o gel
de sílice. Las
sustancias no
polares suelen
separarse en
gel de sílice o
en alumina
activada.
OBSERVACIONES
A lo largo de ambas practicas notamos distintas situaciones así como errores analíticos
que cometimos, en el caso de la práctica de cromatografía por papel tuvimos el error de
primero hacer el problema y después los colores unitarios, esto ocasionó que al marcar
el color unitario ya fuera contaminado, por lo cual decidimos comenzar la practica con
otros colores, en el momento de colocar nuestro papel en el vaso de precipitados y
agregamos el eluente comenzamos a notar como rápidamente el papel fue absorbiendo
el eluente y comenzaron a subir los colores, ya que en esta práctica se observa de forma
ascendente, conforme pasaba el tiempo íbamos notando como poco a poco los colores
se iban separando, esto nos quería decir que ya estaban contaminados y que
anteriormente ya habían sido utilizados, un ejemplo fue en color azul, esperábamos ver
distintas tonalidades posiblemente pero de color azul, y nos percatamos de que también
salieron colores como el verde y amarillo incluso morado, así sucedió con todos los
colores y el problema.
En el caso de la práctica de capa fina notamos un detalle, la capa fina de sílice que tiene,
en verdad es muy delgada porque con un ligero rasguño se le caía un poco de ella,
aplicamos la misma metodología que en la de papel, solo que en esta forma fue más
rápido porque nos evitamos el cortar el papel, estar midiendo etc., y sentimos que de
esta manera es un poco mas precisa porque tiene un equipo más sofisticado.
CONCLUSIÓNES
Como conclusión podríamos poner que en ambas maneras y métodos llegamos al
resultado esperado y fue de fácil manejo, al igual que en ambas pudimos observar el
comportamiento de cada color, también notamos los diferentes tipos de tiempo que nos
llevó realizar cada práctica, así como los costos de cada una de ella, en resumen,
podemos decir que ambos métodos son buenos y que tienen sus principales diferencias
en cuestión de costos y tiempo.
CUESTIONARIO
Para crear la fase estacionaria son utilizados el gel de sílice (SiO2) y alúmina (Al2O3), y
las sustancias que atraviesan esta fase pasan por presión, por gravedad o por capilaridad
TRATAMIENTO DE RESIDUOS
Los residuos producto de las reacciones serán investigados por el alumno.
BIBLIOGRAFÍA
Esta tendrá los siguientes requisitos: Nombre del libro, nombre del autor por
orden alfabético, edición, páginas consultadas.
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EVIDENCIA FOTOGRAFICA
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16.8
𝑅𝑓 = = 1.10
15.2
16.7
𝑅𝑓 = = 1.06
15.7
16.5
𝑅𝑓 = = 0.99
16.6
CALCULOS PAPEL
11.5
𝑅𝑓 = = 0.98
11.7
11.9
𝑅𝑓 = = 1.07
11.1
8.1
𝑅𝑓 = = 1.01
8
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OBJETIVO
FUNDAMENTO
GENERALIDADES
REACTIVOS MATERIAL
Solventes : 1 Columna cromatográfica de 2.5 x 50 cm.
Sol saturada de Cloruro de Sodio 1 Agitador largo.
Metanol reactivo analítico 1 Vaso de precipitados de 500 ml
Hojas verdes ( espinaca, o lengua de vaca )
Mezcla de n - propanol al 5 % en 1 Vaso de precipitados de 250 ml.
éter de petróleo.
Azúcar. ( C12H22O11 ) 1 Matraz yodométrico de 250 ml
Alúmina. ( Al2O3 ). 1 Soporte metálico.
Carbonato de Calcio ( CaCO3 ) 1 Pinzas para bureta.
1 Probeta de 100 ml.
1 Pipeta Volumétrica de 20 ml.
1 Embudo de separación.
1 Matraz kitazato con manguera.
1 tapón.
Papel Filtro, algodón
PROCEDIMIENTO
1.- Preparar el extracto de vegetales como se indica más adelante. Esto se realiza 24
hr antes de la práctica.
2.- Preparar la columna rellenándola con la fase estacionaria adecuada.
3.- Trasvasar el extracto de vegetales a un embudo de separación, previamente
lubricada la llave, y adicionar por las paredes del embudo y con cuidado 50 ml de éter
de petróleo, mezclar el contenido del embudo invirtiéndolo y con un movimiento circular
(abrir la llave del embudo frecuentemente para evitar la presión).
4.- Agregar 50 ml de solución saturada de cloruro de sodio; se formaran dos capas, la
inferior que es agua-metanol y la superior que será el extracto etéreo que contiene los
pigmentos, repetir la operación por lo menos tres veces.
5.- Dejar reposar la mezcla de los pigmentos con el éter por espacio de 10 minutos y
separar los sedimentos si los hubiera. El extracto estará listo para ser utilizado.
6.- Agregar el extracto a la columna con cuidado.
7.- Agregar eluente suficiente para realizar la separación de los componentes de la
muestra. Como eluente se utilizará una mezcla de ( n-propanol 5% en éter de petróleo
). El frente del eluente no debe rebasar la fracción de la columna empacada con azúcar.
8.- Esperar a que se separen los componentes de la muestra. Se observarán unas
bandas de colores.
PREPARACION DE LA COLUMNA
que el empaque sea uniforme y evitar canales o burbujas; posteriormente colocar otro
disco de papel filtro, para separar las fases, agregar una porción semejante de
carbonato de calcio, y colocar otro pequeño disco de papel filtro, y por último 10 cm de
azúcar, al final colocar un disco pequeño de papel filtro que ajuste perfectamente,
comprimiéndolo cuidadosamente.
Nota: Las sustancias que se utilizan para el empaque de la columna dependen del tipo
de cromatografía, y del tipo de muestra que se vaya a analizar.
OBSERVACIONES
Como primer punto pondría que es una practica bastante sencilla de realizar teniendo
todo en orden, es un poco tardada en el sentido de que la muestra que se va a utilizar
tiene que pasar por un proceso de la extracción de la clorofila y tal proceso es mínimo
de 24 horas, teniendo nuestra sustancia lista procedimos en empacar la columna la cual
fua bastante sencillo de realizar, como observación pondría que tenemos que compactar
bien las fases que lleve para que no exista aire dentro de la columna, posteriormente
conectamos nuestra columna a un matraz Kitasato el cual estaba conectado al vacío,
una vez teniendo eso listo podíamos comenzar a agregar la sustancia a valorar, en ese
procedimiento tuvimos una pequeña discrepancia, ya que a ningún equipo se separaba
en fases, consideramos que fue el orden al agregar los productos, ya que en la práctica
marcaba que inicialmente le pusiéramos el éter de petróleo y posteriormente realizar en
enjuague, y se realizo de manera inversa a excepción de nosotros, por eso se nos separo
la muestra y comenzamos a agregarla a la columna, antes de esto cuando agregamos
el éter de petróleo nos dimos cuenta de que expulsaba demasiado calor y que teníamos
que estar constantemente liberando presión para que no fuera a explotar nuestro
embudo de separación, inmediatamente se comenzó a notar la separación de las
sustancias, en el caso de la sustancia final nos daba un color muy parecido al jabón para
trastes axion, ya que la realizamos con espinaca y por ende nos iba a proporcionar un
color verde, cuando la agregamos se notaba mucho el color en la primera fase que era
de azúcar conforme iba llegando a la ultima iba desapareciendo el color y las tonalidades
se volvieron un poco amarillas, en este caso el efecto fue descendente, aplicamos un
poco de vacío y agregamos un poco de la mezcla de n-propanol con éter de petróleo
para lavar y así tener nuestro resultado.
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CONCLUSIÓNES
Como conclusión podemos poner que la pratica tiene demasiada eficiencia, solo
debemos tener cuidado al seguir los pasos para la realización de la misma, es un
proceso un poco lento pero al igual que la pratica de cromatografía en papel y capa
fina , son métodos muy buenos y que son visibles y fáciles de realizar. Cabe mencionar
que a pesar de inconveniente con el orden de las sustancias no tuvimos problema para
terminar su realización.
CUESTIONARIO
1.- ¿Qué método se emplea para identificar los componentes de una muestra
que se han separado en una columna?
Uno de los mejores métodos para conseguir esa separación, y posiblemente, el más utilizado
es la cromatografía. Este conjunto de técnicas permite la separación de componentes
estrechamente relacionados en mezclas complejas.
3.- ¿Cuales son las formas en las que se puede realizar la cromatografía
liquida?
Consiste en una fase estacionaria no polar (columna) y una fase móvil. La fase
estacionaria es silica. La fase móvil actúa de portador de la muestra. La muestra en
solución es inyectada en la fase móvil. Los componentes de la solución emigran de
acuerdo a las interacciones no-covalentes de los compuestos con la columna. Estas
interacciones químicas, determinan la separación de los contenidos en la muestra. La
utilización de los diferentes detectores dependerá de la naturaleza de los compuestos a
determinar.
TRATAMIENTO DE RESIDUOS
Los residuos producto de las reacciones serán investigados por el alumno.
En el caso del eter de petróleo realizar lo siguiente: Lávese completamente con agua y
jabón después de manipular el producto. Aleje de la humedad, el aire y de fuentes de
calor e ignición. Los contenedores vacíos pueden contener residuos peligrosos,
manéjelos adecuadamente. Manipule el producto con ventilación localizada en el punto
de emisión de los vapores.
En el n-propanol: EN CASO DE CONTACTO CON LOS OJOS: Enjuagar con agua
cuidadosamente durante varios minutos. Quitar las lentes de contacto cuando estén
presentes y pueda hacerse con facilidad. Proseguir con el lavado P310 Llamar
inmediatamente a un CENTRO DE TOXICOLOGĺA/médico. En ambos casos depositar en
el contenedor de residuos inorgánicos.
BIBLIOGRAFÍA
Esta tendrá los siguientes requisitos: Nombre del libro, nombre del autor por orden
alfabético, edición, páginas consultadas.
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EVIDENCIA FOTOGRAFICA