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Matriz de datos
Coloque las variables en alguna categoría en la matriz de datos, con base en su criterio y clasificación; recuerde que puede incorporar otras que usted
considere en su contexto o sean de interés de acuerdo al problema prioritario, importante o significativo para el área en el que está ubicado.
EDUCACIÓN
Escuela Docentes Alumnos Padres de familia Políticas Educativas
Evaluación docente Profesionalización Aprendizajes Educación Articulo 3◦
Infraestructura Estilos de enseñanza esperados socioemocional constitucional
Recursos literarios Carga administrativa Escritura de textos Ajustes razonables Ley General de los
Nueva escuela Práctica docente narrativos Ausentismo NNA
mexicana Actualización Lectura Deserción escolar Ley General de
Escuela al centro Preparación Ritmos de aprendizaje Relaciones Educación
Rezago educativo Liderazgo Comprensión lectora interpersonales Reforma educativa
Normalidad mínima Intervención docente Convivencia sana y Familias Leyes secundarias
Inclusión educativa Protocolos de pacifica alfabetizadoras Ley general del
Planes y programas actuación Barreras de Pedagogía familiar sistema para la carrera
SISAT Asesoría pedagógica aprendizaje Analfabetismo de las maestras y
Escuelas de verano Estilos de aprendizaje Participación Lengua materna maestros
Materiales SATE Aprovechamiento Habilidades motrices Modelo educativo
Segunda lengua Evaluación académico básicas 2022
Rol directivo Procesos de Perfil de ingreso Contexto social Competencias
Rol docente aprendizaje Pausas activas Participación de los profesionales
Metodología Habilidades padres de familia tecnológicas
Contexto familiar Nueva escuela
Educación en casa mexicana
Protocolos de
actuación