01/10/23

El planteamiento de la psicología cognitiva de Ulric Neisser

se caracteriza por:
1. Enfoque en procesamiento de información: La importancia de estudiar cómo
los individuos procesan la información en sus mentes. Abogó por un enfoque en la
cognición, es decir, el proceso de adquirir, almacenar, procesar y utilizar la
información.
2. Métodos experimentales: abogó por el uso de métodos experimentales
rigurosos para investigar la cognición. Creía que era fundamental utilizar
experimentos controlados para comprender mejor los procesos mentales.
3. Ecología cognitiva: la cognición debe estudiarse en contextos del mundo real.
Argumentó que la mente no opera en un vacío, sino que está influenciada por el
entorno y la situación en la que se encuentra una persona.
4. Procesamiento de información en paralelo: Neisser propuso que la mente
humana procesa información de manera simultánea y paralela, en lugar de seguir
una secuencia lineal. Esta idea cambió la forma en que los psicólogos pensaban
sobre cómo procesamos la información.
5. Importancia de la percepción y la memoria: la importancia de la percepción y
la memoria en la cognición. Estudió cómo procesamos la información sensorial y
cómo la almacenamos y recuperamos en la memoria.

● Los principios y enfoques de la psicología cognitiva de Neisser han tenido un

impacto significativo en áreas como la psicología clínica, la psicología
educativa y la psicología de la publicidad, ya que proporcionan un marco para
comprender cómo las personas piensan, aprenden y toman decisiones en la
vida cotidiana.

El planteamiento de la psicología cognitiva de G. A. Miller

Se centró en comprender cómo las personas procesan la información y cómo
funciona la memoria humana. Uno de los conceptos clave que Miller introdujo en su
enfoque de la psicología cognitiva es la "magia del número siete, más menos dos".

● La capacidad de la memoria de trabajo humana es limitada en términos de la

cantidad de información que puede procesar simultáneamente. Según Miller,
la mayoría de las personas pueden retener y procesar alrededor de siete
elementos (como números, letras o palabras) en su memoria de trabajo, con
un margen de error de aproximadamente dos elementos.

● Miller argumentó que esta limitación en la capacidad de la memoria de

trabajo tiene implicaciones importantes para la forma en que las personas
procesan la información y resuelven problemas. También sugirió que la
agrupación de elementos en unidades significativas, como números de
teléfono divididos en grupos, podría ayudar a superar esta limitación.