CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL

Planeación de acciones Pedagógicas.

(Anverso)

Guardería no. U-0307. Referentes

• Establecer vínculos afectivos y apegos seguros
• Construir una base de seguridad y confianza en sí mismo y en los otros, que favorezca el desarrollo
Sala de atención grupo: MB1 curriculares: de un psiquismo sano
Aprendizajes • Desarrollar autonomía y autorregulación crecientes
Periodo:13-17Marzo 2023 clave para
niños de 0 a
• Desarrollar la curiosidad, la exploración, la imaginación y la creatividad
• Acceder al lenguaje en un sentido pleno, comunicacional y creador
3 años de • Descubrir en los libros y la lectura el gozo y la riqueza de la ficción
edad • Descubrir el propio cuerpo desde la libertad de movimiento y la expresividad motriz
• Convivir con otros y compartir el aprendizaje, el juego, el arte y la cultura

Planeación
Observaciones de los niños:
Esta semana se trabajaran actividades de centro para estimular el área cognitiva en los
niños
Planteamiento de acciones pedagógicas (propuesta, organización y desarrollo):
DIA: Viernes
Iniciando las actividades de un nuevo día daré la bienvenida alos pequeños con una
bonita canción llamada " levantando las manos" luego prendere la bocina y sonaran de
fondo distintas canciones infantiles para bailar y perder la flojera de esta mañana. Al
estar completos los niños iniciare el pase de lista pidiendo a los pequeños decir " yo soy"
al escuchar su nombre. Actividades higiénicas mencionaré la importancia de mantener
nuestra higiene limpia y cantare " lavo mis manitas, lavo mis dientitos, lavo mi carita".
Lectura en voz alta 15 minutos: sentaré a los pequeños a cada uno en su mesa y sillita
para dar inicio ala lectura " que le pasa a mi cabello" del autor kitoshi kitamura .
Sueño y descanso: pediré a los niños ponerse de pie encima de la colchoneta e indicare
tomar aire y luego soltarlo durante 3 veces para poder dormir tranquilamente mientras
pongo música relajante, al pequeño que no logré consiliar el sueño proporcionare
material de la salita que el niño quiera agarrar.
Actividad pedagógica: ayudaré a sentar a los niños en su sillita y su mesita mientras
cantamos todos juntos la canción de los changuitos proporcionaré a cada niño una hoja
blanca con tres círculos dibujados cada círculo tendrá una cantidad 1,2 y 3 proporcionaré
bolitas de papel crepé y los niños tendrán que pegar las bolitas en los círculos de
acuerdo a la cantidad que marca
Acercamiento al arte: con fichas de colores formaremos una bonita flor
Pensamiento matemático: proporcionare pelotas a los niños para que de un recipiente a
otro las vallan pasando mientras vamos contando el total de pelotas que estamos usando
Actividad física: bailaremos la canción de sapito, flexionaremos las rodillas y saltaremos

se podrá utilizar los formatos que sean necesarios para la descripción detallada de actividades.
DPES/CG/2020/PDG/04
Nota: El lenguaje empleado en el presente documento no busca generar distinción alguna entre hombres y mujeres, por lo que las referencias o alusiones en la redacción
hechas a un género representan a ambos sexos.
 INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL Planeación de Acciones Pedagógicas
SEGURIDAD Y SOLIDARIDAD SOCIAL
(Reverso)

Planeación (continúa)

Evaluación: (Resultados de las actividades).

Actividades complementarias de otros programas

Quien soy
favorecer la atención atraves de asociación de imágenes

Materiales para ambientes de aprendizaje

Hojas blancas
Fichas de colores
Papel crepe
Resistol
Usb
Bocina

Educadora/Coordinadora del área para apoyo terapéutico Asistente educativa

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