sileo@ibero.edu.

co
 Es una estrategia institucional para fomentar, optimizar y
apoyar las competencias comunicativas.

 Apoya la transversalidad de la lectura, la escritura y oralidad

de los estudiantes universitarios.

 Considera que los procesos comunicativos están en

constante desarrollo, mejoría y optimización en la
universidad.

 Se plantea como un sistema abierto y dinámico de acuerdo

con las necesidades personales, académicas, instituciónales,
estudiantiles y pedagógicas.

 Es un espacio para todo(a)s.

Transversalización
 LEER
• Comprender textos disciplinares.
• Utilizar textos académicos para acceso a la información.
• Interpretar los textos digitales-lectura hipertextual y otro
tipo de textos.

HABLAR
• Exponer /argumentar. ESCRIBIR
• Comunicar • Producir textos académicos.
efectivamente. • Producir diferentes tipos de textos para
• Ser éticos en la la elaboración de la información.
comunicación. • Saber comunicar de forma escrita con
diferentes propósitos y contextos.

Competencias comunicativas profesionales

 TALLERES
PERMANENTES
EVENTOS DE  Estrategias lectoras:
Promoción de caminos para
lectura comprender.
Encuentro con la  Cómo superar la hoja
escritura en blanco.
La oralidad en  Claves para
acción: debates, comunicar

ASESORÍA
oratoria. efectivamente.
Convocatoria
abierta Participación
Participación voluntaria.
Voluntaria Remisión.
ASESORIA /CONSULTORÍA Convocatoria abierta.
Trabajo colaborativo con facultades,
y docentes: trabajo en el aula.
Espere pronto nuestras convocatorias. Contacto: sileo@ibero.edu.co
https://teams.microsoft.co
m/l/meetup-
join/19%3ameeting_NWY3
ZDJkZTItZTk1MC00OGEwLT
gxODctZDg4ZmNjMTFmNG
Zh%40thread.v2/0?context
=%7b%22Tid%22%3a%22b
a5b0a4d-6c68-4ac3-9d6e-
c5b5a12a9d69%22%2c%22
Oid%22%3a%22c3d1d277-
ac1b-48ef-946f-
019315c8c55b%22%7d
 No levantes la voz,
mejora tu
SABER EL CAMINO argumento.
SABER EL DESTINO Desmond Tustu. Nobel de paz
a la imagen

Febrero 29
Marzo 14
Febrero 8 y 15 Marzo
9 7
RUTA 1

RUTA 2

RUTA 3
• Estudiantes de • Estudiantes de • Estudiantes
primer segundo a con diversidad
semestre. decimo lingüística,
• Necesidades de • Talleres cultural,
lectura y individuales y comunicativa y
escritura y grupales. con diversidad
oralidad para el • Actividades de funcional en
contexto promoción de aspectos
universitario. una cultura de comunicativos
• Actividades lectura, • Estrategias que
Talleres escritura y atiendan la
individuales y oralidad diversidad.
grupales de universitaria.
apoyo.