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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y

ELÉCTRICA

“Nuestros colores son verde y blanco por que el


rojo lo llevamos en la sangre”

“Practica 4 Fuerzas en el espacio.”

Equipo 5:

Cristóbal Sánchez Mariano

Estrada Calvillo Fernando

Huerta López Jesús Gabriel

Jiménez Romero Octavio Alejandro

Mayagoitía Regalado Vicente


Objetivo:

El objetivo de este practica es poner a prueba lo que se aprendió y vio en clase

de los temas de fuerzas en el espacio en 3d, de equilibrio de la partícula.

Introducción:

Materiales:

• Hilo cáñamo

• Pesa de 550 gr

• Cubo de acrílico para poder hacer el arreglo de los cables

• Un dinamómetro

• Tijeras.
Introducción

En esta práctica pondremos a prueba las habilidades adquiridas con forme se fue

viendo en clase, la fuerzas en el espacio es un tema que tiene gran importancia a

que esto se aplica en la vida cotidiana, Hasta ahora hemos venido estudiando

sistemas de fuerzas cuyas líneas de acción están contenidas en un plano. Ahora

comenzaremos el estudio de los sistemas en tres dimensiones. Prácticamente no

habrá ningún nuevo concepto que añadir, pues simplemente tendremos que trabajar

con una componente más de todas las fuerzas. Sin embargo, eso complicará las

representaciones gráficas, la determinación de las direcciones de las fuerzas y,

sobre todo, lo relativo a los momentos de las fuerzas: ahora tendremos que retomar

el hecho de que los momentos de las fuerzas son tendencias a hacer girar los

cuerpos respecto a ejes, no a puntos. Nos resultará muy útil ahora utilizar vectores

para representar tanto las fuerzas como sus momentos. En esto entran como en el

tema ya visto los Vectores. Un vector es un segmento dirigido de recta. Sus

características son 1) magnitud, tamaño, módulo o norma, y 2) dirección


Desarrollo:
En esta práctica desarrollamos un sistema de fuerzas en el espacio, esto
llevándolo a cabo en un cubo de aluminio con poleas en las aristas superiores del
cubo además de hilo cáñamo, una pesa de 550gr y un dinamómetro. Antes de poder
llevar a cabo la practica debíamos asegurarnos de que nuestro dinamómetro
estuviese bien calibrado posteriormente procederíamos a realizar nuestra práctica.

Ilustración 1. Materiales Ilustración 2.


Pesa

Para desarrollar esta práctica ocupamos de un cubo de aluminio con poleas en


las aristas de la cara superior del cubo posteriormente con el hilo cáñamo
comenzamos a cortar pedazos del hilo para así en las poleas amarrar nuestra pesa.
Teníamos que con 3 hilos cáñamo atar nuestra pesa para así tenerla en equilibrio,
después procedimos a atar el dinamómetro en la ultima polea para así obtener el
valor de la tensión del sistema de fuerzas.

Ilustración 3. Previo del sistema de fuerzas


Posteriormente ya que teníamos nuestro sistema tensado y demás procedimos
a tomar el valor que nos arrojaba nuestro dinamómetro el cual fue de 2N, esto
teniendo relación con la pesa que teníamos pues esta era de 550gr.

Ilustración 4. Valor del sistema de


fuerzas en el espacio.

Por último, ya que terminamos de armar nuestro sistema de fuerzas procedimos a

tomar sus respectivas mediciones en cada uno de sus vectores (refiriéndonos a los

hilos) y así creando nuestro sistema en el plano, como se observa a continuación:

Ilustración 5. Sistema de fuerzas final


Como se mencionó y observa aquí ya se estaba haciendo el plano para sacar los

valores de cada uno de los vectores para así proceder a hacer los respectivos

cálculos.

Ilustración 6. Creación del plano en el sistema de


fuerzas
RESULTADOS:
Conclusión

En conclusión, esta práctica sirvió para ver de una manera más practica y real

sobre cómo es que son los sistemas de fuerzas en el espacio, claro de una manera

más didáctica pero muy útil pues esto nos serviría como un buen ejemplo de cómo

se aplican de forma más realista. Además de poner en práctica lo visto en teoría en

las clases y problemas resueltos nos sirvieron de guía para poder llevar a cabo esta

práctica. Siendo así una forma más de poder comprender este tema de las fuerzas

en el espacio.

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