INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Objetivos de la guía
Emplear elementos de orden conceptual, relacionando las teorías y estilos
de aprendizaje, que le permitan la construcción de elementos de manera
autónoma y con ello evidenciar en su acción pedagógica destrezas de
orden superior en el marco de las demandas de las sociedades del
aprendizaje.
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PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

UNIDAD 2: PROCESOS COGNITIVOS SIMPLES

TEMA: La cognición y sus Perspectivas

NIVEL: CRÍTICO

(Habilidad de evaluar, juzgar y criticar nivel III).

HABILIDAD DE EVALUAR (JUZGAR, CRITICAR, OPINAR)

La capacidad de evaluación requiere el análisis de los datos y la utilización de diversas

habilidades básicas del pensamiento para elaborar juicios con base en un conjunto de criterio

internos o externos.

ACTIVIDAD:

1. De manera individual seleccionar máximo 6 estudiantes de grado primaria y aplicarles

la caracterización (anexo documento).

2. Elaborar un ensayo y de creación original con los temas abordados en esta unidad que
le permita apropiarse de los procesos cognitivos observados en los estudiantes.

3. Realizar un mapa mental de los procesos cognitivos simples y superiores donde se

evidencie y características particulares de cada uno de los procesos.
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PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

El documento debe estar presentado de la siguiente manera:

 Portada
 Introducción
 Paso a paso de lo que se le solicita en el caso planteado asignado por su tutor.
 Glosario
 Conclusiones.
 Referencias bibliográficas

¡Éxitos!