Guía Didáctica:

Cuento Inclusivo
Objetivo: Promover la inclusión, el respeto por la diversidad y la valoración de las habilidades individuales a
través de un cuento interactivo. Este recurso se diseñó para ayudar a los estudiantes de educación primaria a
comprender que cada persona es única, con talentos y limitaciones propias, y que todos tenemos algo valioso
que aportar a la comunidad.

Al iniciar la lectura
•Inicie la sesión hablando sobre la diversidad en el mundo natural: cómo cada animal tiene habilidades únicas
que contribuyen al equilibrio del ecosistema.
•Presente el cuento como una exploración de cómo esta diversidad de habilidades puede verse en nuestra
propia comunidad.

Durante la lectura
•Lea el cuento con entusiasmo, usando diferentes voces para cada animal si es posible, para mantener a los

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niños comprometidos.
•Al llegar a las partes donde cada animal expone su punto de vista sobre lo que debe enseñar la escuela,
muestre la lámina correspondiente y realice una pausa breve para discutir con los niños. Pregúnteles, por
ejemplo, "¿Cómo se sentirían si solo tuvieran que hacer lo que mejor sabe hacer el pájaro?".

Después de la lectura
Al finalizar la lectura, reflexione con los niños sobre el mensaje del cuento, destacando la importancia de
aceptar y valorar las diferencias entre nosotros.
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Estrategias de mediación:

Inicie un diálogo con preguntas abiertas para fomentar la reflexión y la expresión personal. Preguntas
como "¿Qué habilidad especial crees que tienes tú?" o "¿Cómo te sientes cuando alguien valora lo que
haces bien?" pueden ser un buen comienzo.

Los estudiantes a crear un mural con dibujos de ellos mismos realizando actividades que disfrutan o en las
que se sienten competentes. Este mural servirá como recordatorio visual de la diversidad de talentos en el
aula.

Utilizando los títeres de paleta creados, organice una actividad donde los estudiantes puedan narrar sus
propias versiones del cuento o crear situaciones nuevas basadas en el tema de inclusión y respeto por la
diversidad.

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Se recomienda laminar y redondear las puntas por seguridad.
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