Escuelas de la
administración
Escuela clásica
La teoría clásica de la administración fue
impulsada por el francés Henry Fayol en
1916, para ofrecer mejoras a la teoría de
la administración científica o “taylorismo”
(planteada por Frederick Taylor en 1911).
Taylor estudió el proceso productivo y
Fayol se concentró en la directiva de la
empresa.
Su puesta en práctica aseguró buenos resultados
para las organizaciones que se desempeñaban
en un contexto de grandes cambios e
incertidumbre, como consecuencia de la
Segunda Revolución Industrial. Con una mirada
global del accionar de toda la estructura de la
organización, este modelo ofreció mejoras a la
corriente precedente formulada por Taylor.
Algunas de las críticas a la teoría clásica son que carecía
de experimentación y de comprobación de sus principios.
Además, el factor humano no conformaba el foco
principal, por el contrario, esta teoría exponía a los
trabajadores a condiciones deplorables con el fin de
alcanzar un mayor rendimiento en la productividad.
La importancia de la teoría clásica de la
administración radica en que permitió realizar
pronósticos confiables y aplicar métodos
administrativos eficientes.
Planificación, organización, dirección y
control: Estos principios clásicos de la
administración siguen siendo relevantes
hoy en día. La planificación estratégica,
la organización eficiente de recursos, la
dirección de equipos y el control de
procesos son prácticas comunes en la
gestión moderna.
Algunos autores consideran a la teoría clásica
como “la teoría de la máquina”, cuyos recursos
humanos trabajan de manera mecanizada y
repetitiva a la par de las maquinarias. Este
aspecto humano fue estudiado en mayor
profundidad por las corrientes posteriores
 Escuela de las relaciones
humanas
La escuela de las relaciones humanas se produce
como una oposición a la teoría clásica de la
administración. Dándole gran importancia al
recurso humano dentro de las empresas.

Esta teoría es conocida como escuela

humano relacionista. Puesto que
asigna una gran importancia a la
conducta humana. Poniéndola a las
personas o al recurso humano arriba
Los principales representantes de
de las tareas y estructura de la
esta escuela son Elton mayo, kurt
empresa.
Lewin, mary Parker,

Los principales aportes de la

escuela de las relaciones humanas

Considera a las empresas y organizaciones como un Son:

grupo de personas.
Les da valor y prioridad a las personas.
Esta a favor de la delegación plena de la autoridad
Promueve la autonomía del trabajador
Usa herramientas dinámicas de grupo y en
relaciones interpersonales.

La importancia de los valores compartidos y

la cultura organizacional se alinea con los
principios de la Escuela de Relaciones
Humanas. Las empresas buscan crear
entornos de trabajo donde los empleados se
sientan valorados y escuchados.
 Estructuralista
La Escuela Estructuralista de la administración es una
corriente que se desarrolló en la década de 1950 y 1960
como una respuesta y extensión a las teorías anteriores,
especialmente a la Teoría Clásica y a la Teoría de las
Relaciones Humanas. Este enfoque pone énfasis en la
estructura organizativa y busca integrar elementos de
las teorías anteriores para lograr una visión más Exponentes:
completa de la administración.
Amitai Etzioni: Fue uno de los principales exponentes
del enfoque estructuralista. Su obra "Organizaciones
Modernas" es influyente en esta corriente,
destacando la importancia de equilibrar las
necesidades de la organización y las necesidades
individuales de los empleados.

Enfoque en la Estructura: Hace énfasis en la Enfoque Multidisciplinario: La teoría

importancia de la estructura organizativa,
reconociendo que las organizaciones pueden
tener diferentes estructuras y que la elección de
la estructura adecuada afecta el rendimiento y la
eficiencia.
estructuralista incorpora ideas de diversas
disciplinas como la sociología, la psicología y la
antropología para comprender mejor el
comportamiento organizacional.

Aplicación actual del enfoque

Estructuralista:
Diseño Organizativo: Las empresas
modernas aplican principios
estructuralistas al diseñar sus estructuras
Equilibrio Organizacional: Etzioni introdujo el concepto de organizativas. Consideran la división del
trabajo, la coordinación y la jerarquía
equilibrio entre las necesidades de la organización y las
para optimizar la eficiencia y la
necesidades de los individuos. Sostiene que es esencial
efectividad.
encontrar un equilibrio adecuado entre la eficiencia
organizativa y la satisfacción individual.
 Desarrollo de Recursos Humanos: Se aplican conceptos
estructuralistas en el desarrollo de programas de recursos
humanos que buscan equilibrar las necesidades de la
organización con el desarrollo y satisfacción de los
empleados.
Análisis Organizacional: Las técnicas y herramientas
derivadas del enfoque estructuralista se utilizan
para analizar las organizaciones y mejorar su
desempeño. Esto incluye el análisis de roles,
procesos de comunicación y toma de decisiones.

Escuela de Administración de
Sistemas

La teoría de sistemas en la administración

considera a la organización como un
sistema compuesto por partes
interrelacionadas y que interactúan entre sí.
Esta perspectiva busca entender la
organización en su totalidad y cómo sus
componentes se relacionan y afectan
mutuamente.
Exponentes:
Ludwig von Bertalanffy: Fue el
fundador de la teoría general de
sistemas, que proporcionó la
base para la perspectiva
sistémica en la administración.

Conceptos

Sistema: Una entidad que consta de

partes interrelacionadas que trabajan
juntas hacia un objetivo común.

interconexión: Las partes de un

sistema están interconectadas, y
un cambio en una parte puede
tener un impacto en otras partes.
Entropía y Neguentropía: La entropía
se refiere al desorden o caos en un
sistema, mientras que la neguentropía
busca mantener o aumentar el orden y
la organización en el sistema.
Aplicación actual de la Teoría de Sistemas: Toma de Decisiones: En lugar de
Gestión Integral: Las organizaciones aplican la abordar problemas de manera aislada,
perspectiva sistémica para gestionar la teoría de sistemas sugiere considerar
integralmente sus procesos, identificando el impacto de las decisiones en todo el
conexiones y dependencias entre las sistema, promoviendo una toma de
diferentes funciones y unidades. decisiones más informada y holística.

Ambas corrientes, estructuralista y

Enfoque Holístico en Proyectos: Se
de sistemas, ofrecen perspectivas
aplica en la gestión de proyectos,
valiosas que las organizaciones
considerando la totalidad del
pueden aplicar de manera
proyecto como un sistema en lugar
complementaria para comprender y
de simplemente una serie de tareas
gestionar sus complejidades de
independientes.
manera más efectiva.

Referencias:

Quiroa, M. (2022, 24 noviembre). Escuela de las Relaciones humanas. Economipedia.

https://economipedia.com/definiciones/escuela-de-las-relaciones-
humanas.html#:~:text=La%20escuela%20de%20las%20relaciones%20humanas%20se%20produce
%20como%20una,importancia%20a%20la%20conducta%20humana.

Next, A. A. O. P. (s. f.). Escuela estructuralista y de sistemas. prezi.com.

https://prezi.com/vvjd_luxpxf9/escuela-estructuralista-y-de-sistemas/

Redirect notice. (s. f.).

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwikieconomica.com%2Fescuela-
estructuralista-de-la-
administracion%2F&psig=AOvVaw1mB9RV4AqBNPYzQ0Z5LAgS&ust=1706555303802000&source=
images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBIQjRxqFwoTCMjL4NPbgIQDFQAAAAAdAAAAABAD

2.4.3 Escuela de Sistemas | Contenidos temáticos del módulo 2 Evolución del Pensamiento
administrativo. (s. f.). https://cursos.clavijero.edu.mx/cursos/area-
basica/009_fa/modulo2/contenidos/243_escuela_de_sistemas.html

Equipo editorial, Etecé. (2023, 28 noviembre). Teoría clásica de la Administración - Información y

resumen. Concepto. https://concepto.de/teoria-clasica-de-la-administracion/