Asignatura Datos del alumno Fecha

Didáctica del Álgebra, la Apellidos: Areiza Alza 20 de

Aritmética y la Medida Nombre: Yeraldin Liset noviembre

¿Cómo desarrollar tu propio material

manipulativo para trabajar aritmética?
En esta actividad diseñarás actividades para el proyecto “El huerto”, donde
desarrollarás tu propio material manipulativo para trabajar conceptos numéricos.

Objetivos
▸ Conocer recursos materiales para trabajar los sistemas de numeración e
integrarlos en el proyecto transversal “El huerto”.
▸ Exponer qué competencias se desarrollan, con experiencias usando dicho
material.
▸ Diseñar situaciones de aula que pongan en juego este material posicional.
▸ Desarrollar habilidades de comunicación escrita para presentar conclusiones
propias sobre información profesional.
▸ Reflexionar sobre los materiales manipulativos y su uso en la enseñanza del
álgebra, la aritmética y la medida

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1
Teniendo en cuenta el proyecto del huerto se utilizará la herramienta del
numerator dos casos con los estudiantes del primer ciclo (6 a 7 años), que serán los
siguientes:
Los estudiantes necesitan saber cuántas semillas van sembrar en el huerto
teniendo en cuenta las medidas del surco. Por ende se debe primero averiguar cuál
es el deperímetro
© Universidad Internacional de
La Rioja (UNIR) este surco que van a utilizar. Estos dos interrogantes se
solucionarán de la siguiente manera:
La invito profesora ver el siguiente video en el cual explico mejor el tema, ya que
tomando las fotos se me iban más de cinco páginas, espero que me pueda
entender. Muchas gracias

Actividades 1
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Didáctica del Álgebra, la Apellidos: Areiza Alza 20 de
Aritmética y la Medida Nombre: Yeraldin Liset noviembre

https://youtu.be/-aiyAZ2EgOc?si=Ex-t8i_MjF8lPU76

REFERENCIAS
 Barreto, J. P. y Herrera, M. (2009). Numerator: un material manipulativo en
el aula. Números. (72), 81-103. Disponible en
http://funes.uniandes.edu.co/3526/1/Barreto2009NumeratorNumeros72.p
df
 DBA (2016). Derechos Básicos de aprendizaje en matemáticas. Versión 2.
Disponible
 REAL DECRETO 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la
ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria.

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Actividades 2