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Modo Respiratorio

¿ Que es el Modo?

Es el Lugar por donde


ingresa el aire a los
pulmones
• Modo Nasal: el aire entra y sale por las fosas nasales.
Fisiológicamente correcto
Importancia del Modo Nasal

Filtra las impurezas del aire, lo calienta y humedece.

Algunos autores relacionan la respiración nasal con el desarrollo

craneofacial, sobre todo con el tercio medio del rostro.

El rostro del niño crece más en los diez primeros años de vida; así, debemos

preservar las condiciones anatomofisiológicas de este crecimiento, y hacer

que el flujo de aire sea conducido por las vías normales, de la manera más

armoniosa posible
Modo Bucal: el aire entra y sale por
la boca. Incorrecto
Modo Bucal
Es una alteración de la función respiratoria en la cual el aire entra
directamente por la cavidad bucal,
pasando de orofaringe a laringe y allí al resto del aparato respiratorio
CARACTERISTICAS:
El hecho de respirar con la boca abierta hace que el aire ingrese al organismo
tal como está en el medio ambiente, frío e impuro.
Se van atrofiando los músculos de las narinas y se altera el estado muscular del
labio superior.
Se describe un rostro típico: cara alargada y angosta, alas de la nariz débiles
prácticamente adheridas al tabique nasal y con una movilidad bastante
reducida, labios hipotónicos (porque al faltar el contacto bucal adecuado se
altera el mecanismo neuromuscular), secos y agrietados. A veces si el labio
superior es corto e hipotónico la borla del mentón se vuelve hipertónica
CARACTERISTICAS:

Bajo rendimiento escolar, pues la mala técnica respiratoria impide una buena
oxigenación de la sangre a nivel de circulación cerebral.
Piel seca , ojeras.
El diafragma está en elevación permanente.
La respiración es superficial, pone en juego músculos que no tienen
participación y esto fatiga.
La posición baja de la mandíbula puede estar determinada por la falta de
fuerza muscular de los músculos cervicales posteriores. Esto puede generar
trastornos posturales que lo llevan a tener hombros caídos y hacia delante,
curvaturas patológicas de la columna
La mandíbula adopta una posición más baja – hioides descendido y por
lo tanto la base de la lengua estaría más baja y entonces toda la lengua
estará descendida y se le hará muy dificultoso elevar el ápice lingual hacia el
reborde alveolar para tener un patrón deglutorio normal.
Etiología

• Pasaje nasofaríngeo angosto asociado a una membrana nasal inflamada.


• -Adenoides
• -Cornetes inflamados
• -Desviaciones del tabique nasal
• -Alergias: rinitis alérgicas (que afectan vías aéreas superiores)
• -Fisura labio velo palatina
• -Macroglosia, hipotonía labial
• - Amígdalas desarrolladas
• -Mal hábito
• - Pérdida de contacto paralelo entre la base de la lengua y el paladar
blando (si hay algo que obstruye, la lengua no contacta con la úvula por una
alteración esqueletal, amígdalas o vegetaciones adenoideas entonces la
lengua mantiene una posición baja permitiendo el pasaje directo del aire)
Modo Mixto: respira por
momentos por nariz y a veces
En la primera infancia es común encontrar un patrón respiratorio naso
bucal.
Esta modificación se produce por factores muchas veces orgánicos,
como el desvío del tabique nasal, alergias, polución atmosférica,
hipertrofia de las vegetaciones adenoideas o de las amígdalas, o de
ambas.

se divide al Respirador bucal en:


• Orgánico : es resultado de los factores antes citados
• Vicioso :no viene acompañado de obstrucción alguna
Examen del paciente debe comenzar

Anamnesis: Se hará hincapié en:

• Antecedentes de resfríos, anginas, otitis a repetición, rinitis Crónicas,

factores de tipo alérgico, rinosinusitis crónica.

• Si mantiene durante todo el día su boca abierta, si se abre Cuando está

absorto en una tarea.

• Si ronca cuando duerme o hace importantes sonidos.

• Si se moja la almohada con saliva

• Apertura bucal con falta de tonismo labial.

• Si se despierta con la boca seca.


¿Como determinamos el modo respiratorio?

1. Observación
2. Palpación
3. Espejo de Glatzel
4. Prueba de Rosenthal o prueba de la permeabilidad
Nasal
Observación

A) Postura corporal: cabeza, hombro y cuerpo entero.

B) Examen de la cara: examinar desde los puntos de vista anatómico y funcional.


Se examinaran la simetría de la nariz, tamaño de los orificios nasales. Con respecto a los
labios la espesura, eversión, retracción, abiertos, entreabiertos, cerrados, tonismo, simetría,
acumulación de saliva. El mentón si tiene simetría, si está hipertónico, tipología facial si el
crecimiento es en sentido horizontal o vertical. Dentro de la boca se examinará los dientes,
su estado, tipo de oclusión y mordida. La lengua, el tamaño y volumen
Se evaluará la permeabilidad y funcionalidad de las fosas
nasales por medio de:
• Espejo de Glatzel: se realiza con boca cerrada, el
paciente inspira y espira por la nariz con un espejo
colocado debajo de sus fosas nasales.
• Prueba de Rosenthal: (20- 20- 20) se le hace tomar aire
al paciente por la nariz largarlo por la nariz veinte veces
y se observa si mantiene la boca cerrada o no, si
contrae la borla del mentón para cerrar los labios o
aprieta los labios, o los entreabre. Luego hacemos lo
mismo ocluyendo una de las narinas y luego la otra.
• Prueba de papel: a fin de constatar si abre la boca
para respirar o tiene dificultad para mantenerla cerrada
se le hace sostener un papel entre los labios con lo cual se

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