Electiva CPC, Investigación y diseño de instrumentos

Actividad 3 - Evaluativa

Estudio de caso-investigación cualitativa

Integrantes:

Mary luz Duran Martínez ID 671948

Andrea Del Pilar Duarte Silva ID: 734718

Diana Marcela Martínez Martínez ID: 836895

Docente:

Lina María Andrade Restrepo

NCR: 57795

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE

DIOS- UNIMINUTO
Marzo 03, 2024
Ibagué - Tolima
 "La cultura empresarial y las incapacidades de aprendizaje organizacional
en las MiPymes de Durango Capital"

Objetivo del estudio

El objetivo del presente trabajo es determinar la relación entre la cultura empresarial y

las incapacidades de aprendizaje organizacional en la microempresa, pequeña empresa
y mediana empresa (Mipymes) de la ciudad de Durango, México. También establecer
cuál es la cultura empresarial dominante y la incapacidad de aprendizaje organizacional
que con mayor frecuencia que se presenta en las empresas estudiadas.

Variables
¿Qué son?

Se entiende por variable cualitativa, aquel tipo de variable estadística que describe
cualidades, características y/o circunstancias de algún objeto, persona o eventualidad,
sin el uso de números, es decir expresa una categoría no numérica.
Encontradas en el caso:
 Capacidad de aprendizaje: las empresas aprenden lecciones de manera
ágil y luego las aplican para ayudar a tomar mejores decisiones.
• Escaso financiamiento: debido a que estas empresas no cuentan con el
respaldo o las garantías suficientes, estos inversores las discriminan en
gran medida.
• Competencia voraz: La empresa se mantiene y supera el nivel de
compromiso de la competencia, todo esto para mantener un buen
estado.
• Carencia técnica de administración: las recomendaciones para
este tipo de MIPYMES deben estar más comprometidas con el
desempeño real de la empresa.
Para lograr lo anterior, se aplicó un cuestionario basado en Yeung, Ulrich, Nason y
Von Glinow (2000), adaptado y validado a un entorno mexicano por Gómez-Romero
(2008), a una muestra de 200 Mipymes, diagnosticándose ambas variables aplicando
análisis de la varianza (Anova), y para determinar la relación se utilizaron modelos
de regresión lineal.
Realizados los análisis correspondientes, se encontró evidencia a favor de la relación
significativa de la cultura y las incapacidades de aprendizaje organizacional.

Objetivos

• Determinar la posible relación entre la cultura empresarial y las

incapacidades de aprendizaje organizacional en las Mipymes del caso.
• Determinar cuál es la cultura empresarial dominante
• Determinar la incapacidad de aprendizaje organizacional que con mayor
frecuencia se en el caso.

Instrumentos utilizados

• Observación participante: técnica de recolección de datos que tiene

como propósito explorar y describir ambientes, implica adentrarse en profundidad,
en situaciones sociales y mantener un rol activo, pendiente de los detalles,
situaciones, sucesos, eventos e interacciones.
• Análisis documental: origen del tema o problema de investigación, los
documentos fuente pueden ser de naturaleza diversa: personales, institucionales o
grupales, formales o informales.
• Cuestionario: es una técnica de recolección de datos que preste un
importante servicio en la investigación cualitativa.
• Categorización: cajones conceptuales donde se almacena información y
explica que se requiere previamente identificar las unidades de análisis que son
unidades de significado, empleando como criterios para su escogencia espaciales,
temporales, temáticos, gramaticales, sociales, entre otros.
• Triangulación y teoría fundamentada: es una técnica para analizar
 los datos cualitativos, se basa en analizar datos recogidos por diferentes
técnicas, lo cual permite analizar una situación de diversos ángulos.
• Perspectivas de diferentes autores: para tener una interpretación mas
completa y comprensiva de un fenómeno se trabajan con varias teorías, así estas
seas contradictorias.

Propongo instrumentos de carácter cualitativo:

• La entrevista: encuentro en el cual el entrevistador intenta obtener

información, opiniones o creencias de una o varias personas.
• Historias de vida: contiene una descripción de los acontecimientos y
experiencias de la vida de una persona, o parte de ella, contado en sus propias
palabras.

Referencias
Romero, J. G. (16 de Diciembre de 2016). La cultura empresarial y las incapacidades de
aprendizaje organizacional en las Mipymes de Durango Capital. Obtenido de
http://contenidomoodle.s3.amazonaws.com/Recursos_educativos/AEMDUV034/
uni2_act 3_cul_emp_inc_apr_org_mip.pdfLa

Mora, J. (22 de Abril de 2013). Slideshare. Obtenido de

https://es.slideshare.net/jenifermora28/instrumentos-de-investigacion-
cualitativa