REPORTE DE ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL INDIVIDUAL 2023

GRADO: PRIMERO SECCIÓN: “D”

DOCENTE TUTOR: ROLANDO PARRAGA SOSA

NºORD APELLIDOS Y NOMBRES DIMENSIÓN FORTALEZAS DEBILIDADES

Interactúa con sus compañeras
PERSONAL Poco tolerante

ANCHIRAICO LEON SAMIRA INES Es autónoma en su aprendizaje. Muestra indiferencia para el trabajo en
1 SOCIAL
equipo.
Escribir con facilidad en la pizarra
ACADÉMICO No dialoga cuando está molesta.
Responsable.
Respeta a sus compañeras, trata con
PERSONAL No muestra sus emociones
amabilidad.
CASACHAGUA DAVILA SAHORY EDDY Lee con claridad, sin dificultades, tiene
2 SOCIAL Falta de expresión en público.
interés por el bienestar común.
ACADÉMICO Nervios al expone
Dar sus opiniones en el aula.
Interactúa con eficiencia siendo empática
PERSONAL Se enoja con facilidad
con cada una de sus compañeras.
CURASMA ROJAS SAMANTA
Logro al nivel esperado en las diferentes
3 LUCIANA SOCIAL Desenvolverse con facilidad
competencias.
Interés en aprender, apoyar
ACADÉMICO Temor en equivocarse
desinteresadamente a sus compañeras
Exponer con tranquilidad Retiene la Algunas ocasiones no se integra en equipos
PERSONAL
información a largo plazo de trabajo.
DE LA TORRE BERAUN XIOMARA
Demuestra los valores de empatía, el saludo
4 ARELI SOCIAL Dificultad para dar sus opiniones
de paz y bien
ACADÉMICO Deficiencia en el trabajo en equipo.
Se desarrolló de manera autónoma
 Leer con entusiasmo en la maratón de
PERSONAL lectura Llegar al logro destacado en Exponer sus ideas en equipo
algunas áreas.
HIDALGO BRICEÑO NORA
5
ISABEL Cierta timidez en integrarse con facilidad
SOCIAL Se desenvuelve de manera positiva
con sus compañeras.
ACADÉMICO Logro en nivel esperado Falta de confianza en sus compañeras

PERSONAL Leer con claridad. Reservada

LANASCA ROJAS YASUMI Participa de manera responsable en las No respeta algunos acuerdos de
6 SOCIAL actividades escolares.
NICOLE convivencia.

ACADÉMICO introvertida
Expone sus ideas de manera autónoma.

PERSONAL Escribe textos, dibuja creativamente No controla con sus emociones.

LLANTOP BRONCANO, Kimberly
7 Ximena SOCIAL Muy emotiva
Interactúa con sus compañeras con alegría.
ACADÉMICO Niega sus logros Dificultad en exponer
Lee con claridad
Desarrolla actividades de manera
PERSONAL responsable No controla con sus emociones

MAYTA POLASTRE, Xiomara Heydi SOCIAL Propicia una vida democrática Poco expresiva.
8
Lee con claridad, logro el nivel de
ACADÉMICO aprendizaje en proceso en las diferentes Problemas de retención del aprendizaje
competencias de las diferentes áreas.
Interactúa sin dificultades con sus
PERSONAL Poca concentración.
compañeras.
Está en proceso y esperado en algunas
SOCIAL Poco comunicativa
9 ORIZANO SOSA, Sadit Milagros competencias de las diferentes áreas.
Al leer se queda al no pronunciar
ACADÉMICO correctamente las palabras Falta de
Comunicativa retención a largo plazo.
PARRA BLAS, Lorena Mayra Se desenvuelve de manera autónoma con
10 PERSONAL Poco comunicativa
sus compañeras
 Interactúa de manera responsable y amable
SOCIAL Introvertida
con cada una de sus compañeras.
Desarrolla de manera autónoma su
ACADÉMICO Nervios al expone
aprendizaje.
Desarrollar oportunamente las actividades
PERSONAL Poco comunicativa
de diferentes áreas.
POVIS BARZOLA, Mercy Adriana Interactúa de manera responsable y amable
11 SOCIAL Introvertida
con cada una de sus compañeras.
Desarrolla de manera autónoma su
ACADÉMICO Nervios al expone
aprendizaje.
No se agrupa con facilidad a los equipos de
PERSONAL
Participación activa en las diferentes áreas. trabajo.
ROMO RAYMUNDO, Ximena Interactúa de forma solidaria con cada uno
12 SOCIAL No expresa cuando se molesta.
Samantha de sus compañeras.
Logro alcanzar el nivel esperado en las Exponer frente a sus compañeras, temor
ACADÉMICO
diferentes competencias. frecuente a equivocarse.
Llego al logro previsto en áreas que tenía
PERSONAL No se integra con facilidad
dificultad, responsablemente.
RONCAL LOROÑA, Adali Sumi Se desenvuelve de manera alegre con sus
13 SOCIAL Poco comunicativa
compañeras
Desarrolla de manera autónoma su
ACADÉMICO Nerviosa al dar opiniones
aprendizaje.
Tener confianza en sí misma Sociabiliza con
PERSONAL Poco expresiva.
todas del aula.
Interactúa de forma autónoma con sus
14 SEGURA LEIVA, Antonela Lizeth SOCIAL Introvertida
compañeras.
Hay veces se olvida traer materiales al
ACADÉMICO
Expone sus ideas de manera crítica reflexiva colegio
Participa de forma eficaz en la banda
PERSONAL escolar. Exponer con claridad, dar Poca expresiva.
opiniones en las diferentes áreas.
TORIBIO QUIÑONEZ, Allison Meryori
15
SOCIAL Participar en la banda escolar. Poca confianza con sus pares.
Logro llegar en algunas áreas el nivel
ACADÉMICO Falta de organización según su horario.
esperado.
 Se desenvuelve de manera autónoma con
PERSONAL Poco expresiva.
sus compañeras
TACZA CANCHOHUAMAN, Arely Logro llegar al nivel esperado en la mayoría
16 SOCIAL Poco tolerante con sus compañeras.
de las áreas.
ACADÉMICO Exponer en publico
Responsable, llegar temprano al colegio
Da opiniones y lo respalda con explicaciones,
escribe en la pizarra sus ideas, logra las Cuenta con pocas estudiantes para
PERSONAL competencias de diferentes áreas, desarrollar actividades del aula
responsable.

17 VARGAS OTERO, Melany Beatriz Participa de manera constante en diferentes

SOCIAL actividades programadas de la Institución Molestarse rápidamente
Educativa.

Alcanzar en la mayoría de áreas el nivel de

ACADÉMICO logro esperado. Falta de confianza en sus compañeras

PERSONAL No expresa sus emociones.

Sociabiliza con todas
ZAMBRANO ORTIS, Yamila Damaris Interactúa responsable y respetuosa con sus
18 SOCIAL Introvertida
compañeras.
Participa en diferentes actividades de su
ACADÉMICO Nervios al expone
aula.
Exponer con claridad, salir a escribir a la Poca confianza en sus compañeras
PERSONAL
pizarra.
Se desenvuelve de manera alegre con sus Integrarse con facilidad
19 ZARATE TORRES, Emely Eddy SOCIAL
compañeras.
ACADÉMICO Se integra de manera autónoma a los
Exponer en público
equipos de trabajo.

Lic. Rolando Noel Párraga Sosa

DOCENTE DEL ÁREA