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  • Validación Grupo 3

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    Dayana Agurto
    10 vistas2 páginas
    Este documento presenta una matriz de validación de instrumento para evaluar las habilidades blandas de estudiantes. La matriz incluye variables como la autoestima, confianza, seguridad, colaboración, comunicación, integración social, trabajo en equipo, empatía e interacción social. Los expertos evaluarán si los ítems propuestos miden adecuadamente cada dimensión e indicador y proveerán observaciones para mejorar el instrumento.

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    Título original

    VALIDACIÓN GRUPO 3

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    Este documento presenta una matriz de validación de instrumento para evaluar las habilidades blandas de estudiantes. La matriz incluye variables como la autoestima, confianza, seguridad, colaboración, comunicación, integración social, trabajo en equipo, empatía e interacción social. Los expertos evaluarán si los ítems propuestos miden adecuadamente cada dimensión e indicador y proveerán observaciones para mejorar el instrumento.

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    de 2

    1

    Validación de instrumento
    MATRIZ DE VALIDACION DEL INSTRUMENTO DE OBTENCIÓN DE DATOS
    Tipo de investigación:
    Apellidos y nombres del investigador: Gina García Gómez, María Fernanda Franco Matamoros, Kiara Navarrete Pérez
    Apellidos y nombres del experto: Grupo#1- Grupo#2, Grupo#4, Grupo#5 Experta externa: Psicóloga. Marilyn Cabanilla
    ASPÉCTO A EVALUAR: Personal y Social OPINION DEL EXPERTO
    ESCALA
    SI NO OBSERVACIONES
    VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES ITEM/PREGUNTA 1=NUNCA 2=AVECES 3=SIEMPRE CUMPLE CUMPLE / SEGURENECIAS
    1 2 3

    Habilidades ¿Te sientes bien contigo mismo?


    Blandas
    Autoestima ¿Te consideras una persona importante para los demás?

    ¿Te sientes culpable cuando cometes un error?


    ¿Pides ayuda cuándo la necesitas?

    Confianza ¿Expresas tus ideas sin dificultad?


    Personal
    ¿Sientes miedo al estar solo?
    Seguridad
    ¿Tomas tus propias decisiones?

    ¿Ayudas a tus compañeros cuando tienen alguna dificultad al


    realizar una tarea?
    Colaboración y ¿Expresas tus problemas con facilidad?
    Comunicación
    ¿Respetas tu turno al momento de hablar?

    Social ¿Tienes dificultad para hacer nuevos amigos?


    Integración social
    ¿Te resulta fácil integrarte para trabajar en grupo?

    ¿Te gusta trabajar con tus compañeros de clase?

    Trabajo en ¿Respetas las reglas cuando trabajas en equipo?


    equipo
    ¿Aceptas críticas de tus compañeros?

    Empatía ¿Te enojas cuando tu compañero de trabajo no cumple a tiempo


    con su tarea?
    2
    ¿Te burlas de tu compañero, sí se equivoca al responder?

    ¿Puedes entender y ponerte en el lugar de un compañero que


    está en problemas?

    ¿Te gusta participar de las actividades que realizan en tu


    escuela?
    Interacción social ¿Participas en clase?

    Fecha ___/____ __/ _____

    Firma del experto:

    Nota: Las DIMENSIONES e INDICADORES, solo si proceden, en dependencia de la naturaleza de la investigación y de las variables

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