I.E.

N° 20286 - HUAROS

AREA: EDUCACIÓN FÍSICA

GRADOS: 1°, 2° y 3° Prof. Luis A. Duque Huamán

ACTIVIDAD N° 22: LOGRAMOS CONSENSOS: ADAPTAMOS UN JUEGO COOPERATIVO

08/09/2020
Competencia: Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

Propósito: Socializar con sus familiares demostrando cooperación y acuerdos mutuos mediante juegos
recreativos.

El reto de esta semana consiste en adaptar, es decir hacerles algunos cambios a uno de los juegos de la semana
pasada de manera que salga aún mejor y todos los familiares puedan participar. O también pueden proponer
otro juego cooperativo donde todos se ayuden. Te recordamos en resumen los juegos que realizaste la semana
pasada.

1.- TRASLADANDO ALMOHADAS O GLOBOS

- El juego consistió en desplazarse en parejas desde el punto de inicio hacia la meta

sosteniendo el objeto con la espalda. Al llegar a la meta, uno de los integrantes regresaba al
punto de inicio con el objeto para realizar la misma dinámica con otro familiar.

RECUERDA: Que lograr un consenso significa lograr que todos acuerden y aprueben como grupo las decisiones
sobre un tema determinado. Además, en los “juegos cooperativos”, todos los integrantes del grupo se ayudan
entre sí para lograr un objetivo.

2.- EL TRENCITO
Se ubicaron uno detrás de otro y trasladaron los globos de un punto de inicio al punto de llegada
sin que se les caiga el globo o almohada.

3.- CRUZANDO EL RÍO

Utilizaron hojas de papel. El juego consistió en desplazarse desde el punto de inicio hacia el
punto de fin por el recorrido establecido (como si fuera un río) pisando solo las hojas de papel
que vayan colocando en el piso (como si fueran piedras) y pasando la hoja sobrante de atrás
hacia delante de mano en mano y así iban avanzando.

En el juego que adapten pueden considerar que sea más difícil, más fácil, aumentarle objetos, la disposición o
movimientos del cuerpo, etc. Pero siempre considerando que todos lo puedan realizar.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

1.- Enviar un video corto de la actividad, donde se muestre la cooperación en los juegos. (Para los estudiantes
que tienen la posibilidad).

2.- A continuación, con ayuda de tus papás responde lo siguiente en tu cuaderno o folder: (Reflexión)

a.- ¿Cuál es el juego que eligieron? ¿Cómo se llama?

b.- ¿Qué cambios le hicieron al juego? ¿Por qué?

c.- ¿Hubo alguna dificultad durante el juego? ¿Qué sucedió?

d.- ¿Qué crees que habrás aprendido en toda la actividad de esta semana?