CENTRO EDUCATIVO EL PARAISO

APROBACIÓN RESOLUCION 6523 DEL 2018

PERSONERIA JURIDICA RESOLUCION #2026 DEL 2009
PRE-ESCOLAR –BASICA PRIMARIA
NIT 92505958-3
SINCELEJO-SUCRE

Clase # No: 1 Competencia: físico motriz, perceptivo motrices, socio motrices, motricidad básica.
Grado: 2º Grupo: A, B. Periodo: Segundo Fecha: 19 al 22 de Abril 2022
Tiempo: 2 horas
Docente: Andrea Paola Garay Blanco
Estándar: Participa en actividades y juegos grupales e individuales que le ayuda en su desarrollo integral.
D.B.A.
Desempeño: Desarrolla diversos juegos y actividades rítmicas reconociendo las posibilidades de su cuerpo.
TEMA: JUEGOS COOPERATIVOS
SUBTEMAS:
FASE AFECTIVA: ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN (NO TRANSCRIBIR AL CUADERNO)

¡BAILEMOS!
https://m.youtube.com/watch?v=LNzrq9pHI0w

SABERES PREVIOS (NO TRANSCRIBIR EN EL CUADERNO).

Por medio de la participación activa de los estudiantes, recolectaremos ideas de gran importancia para fortalecer los
conocimientos acerca el tema a trabajar.

TRANSVERSALIDAD CON LOS PROYECTOS

Seguiremos trabajando en las actividades lúdicas y pedagógicas, teniendo en cuenta la danza y el teatro.

FASE COGNITIVA: CLARIDAD COGNITIVA- DESARROLLO DE CONTENIDOS- MOMENTO BÁSICO (TRANSCRIBIR EN EL

CUADERNO)

Juegos cooperativos: Los juegos cooperativos contribuyen a que los niños optimicen sus habilidades sociales a la vez que
descubren cómo desarrollar su comportamiento en grupo. No es más que un apoyo al aprendizaje, ya que se educan en
ámbitos como: el compromiso, la identificación de los sentimientos, las muestras de cariño o el cumplimiento de las
reglas. Asimismo, esta importante formación precoz ayuda a los niños a entender los diferentes roles y los principios de
la sociedad.

1. La cadena. Este juego cooperativo consiste en que dos niños se cojan de la mano y creen la primera cadena.
2. El lago encantado.
3. El balón.
4. Elefantes, vacas y jirafas.
5. Los nombres.

Fecha: Si rota colocar la fecha en que será aplicada la clase de acuerdo al grupo.
FASE EXPRESIVA- MOMENTO PRÁCTICO- EVALUATIVO. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES (TRANSCRIBIR EN EL
CUADERNO).
JUEGOS COOPERATIVOS
ACTIVIIDADES QUE SE LLEVARAN A CABO DURANTE LAS CLASES:
1. La cadena
Este juego cooperativo consiste en que dos niños se cojan de la mano y creen la primera cadena. Así, tendrán que ir
tocando a otros para unirlos al grupo. Los demás pequeños intentarán huir, pero si uno es alcanzado deberá unirse a la
cadena y así hasta finalizar con el último jugador que quede. Al finalizar el juego, iniciarán una nueva ronda los dos
jugadores que fueron tocados en la primera fase.

2. El lago encantado
Con una tiza se marca un espacio del suelo en formando un lago y metiendo dentro aros de plástico (como si fueran las
piedras donde pisar). De forma que se crea como un “lago encantado” donde ningún niño puede tocar el agua, solo
pueden pisar el interior de los aros. Si alguien cae, no puede moverse hasta que otro jugador lo salve dándole un abrazo.

3. El balón
Este es otro ejemplo de juego colaborativo de lo más divertido. Es tan fácil como tirar una pelota al aire con el objetivo
de que no toque el suelo. ¿Cómo? los jugadores tendrán que hacer equipo para evitarlo, pasándose el balón
continuamente, evitando que se caiga.
MOMENTO DE EXTENSION (TRANSCRIBIR EN EL CUADERNO).

ACTIVIDAD EN CASA
Para esta semana no se pondrá actividad en casa, es decir que la nota calificativos será tomada en la cancha durante la
clase.
EVALUACIÓN DE CONOCIMENTOS (NO TRANSCRIBIR EN EL CUADERNO).
 Entrega, socialización de las actividades desarrolladas, al igual que su participación activa en clases.