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Carta Gant Pre Kinder 2020
Carta Gant Pre Kinder 2020
PLAN ANUAL - ORGANIZACIÓN CURRICULAR APRENDIZAJES ESPERADOS III NIVEL PRE - KINDER 2020
DICIEMBRE
NÚCLEO DE
AMBITO
OBJETIVO DE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
APRENDIZAJE 5 5 5 5
situaciones lúdicas.
OA N°5: Orientarse temporalmente en
X X X X X
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
DICIEMBRE
NÚCLEO DE
AMBITO
OBJETIVO DE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
APRENDIZAJE 5 5 5 5
de TICs.
OA N°6: Emplear los números, para
contar, identificar, cuantificar y comparar X X XXX XX X X XX X X X XX
cantidades hasta el 20 e indicar orden o
posición de algunos elementos en
X
situaciones cotidianas o juegos
OA N°7: Representar números y
cantidades hasta el 10, en forma
X X XXX XX X X XX X X X XX
concreta, pictórica y simbólica X
OA N°8: Resolver problemas simples de
manera concreta y pictórica agregando o X XX X X X X
quitando hasta 10 elementos,
comunicando las acciones llevadas a
cabo
OA N°4: Emplear cuantificadores, tales
como: “más que”, “menos que”, “igual X XX X X X X
que”, al comparar cantidades de objetos
en situaciones cotidianas
Colegio Ministro Diego Portales - RBD 10157-5 - Educación Parvulária 2020 - Respeto, Responsabilidad, Perseverancia y Honestidad
APRENDIZAJE
NÚCLEO DE DICIEMBRE
AMBITO
OBJETIVO DE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
APRENDIZAJE 5 5 5 5
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
DICIEMBRE
AMBITO
OBJETIVO DE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
APRENDIZAJE 5 5 5 5
OA N°8: Representar gráficamente
algunos trazos, letras, signos, XX XX X X XXX XX XX XX X X XXX XX X X X XX X X X XX X X
palabras significativas y mensajes
simples legibles, utilizando
X X X
diferentes recursos y soportes en
situaciones auténticas
LENGUAJE VERBAL
C comunicativas
O OA N°3: - Descubrir en contextos
M lúdicos, atributos fonológicos de X X X X X X X
U palabras conocidas, tales como
N conteo de palabras, segmentación
I y conteo de sílabas, identificación
C de sonidos finales e iniciales
A
OA N°5:Manifestar interés por
C
I descubrir el contenido y algunos XX XX X X XXX XX XX X X X XXX XX X X XX X X X XX X
Ó propósitos de diferentes textos
escritos (manipulando,
X X
N
explorando, realizando
I descripciones y conjeturas) a
N través del contacto cotidiano con
T algunos de ellos, o del uso de
E TICS
G
R
A
L
DE
OBJETIVO DE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
APRENDIZAJE 5 5 5 5
OA N°4: Comunicar oralmente
temas de su interés, empleando XX XX X X XXX XX XX X X X XXX XX X X XX X X X XX X
un vocabulario variado e
incorporando palabras nuevas y
X X
pertinentes a las distintas
LENGUAJE VERBAL
situaciones comunicativas e
interlocutores.
OA N°2:Comprender textos orales
como preguntas, explicaciones, XX XX X X XXX XX XX X X X XXX XX X X XX X X X XX X
relatos, instrucciones y algunos
conceptos abstractos en distintas
X X
situaciones comunicativas,
identificando la intencionalidad
comunicativa de diversos
interlocutores
OA N°7:Reconocer palabras que se
encuentran en diversos soportes XX X X X X X X
Colegio Ministro Diego Portales - RBD 10157-5 - Educación Parvulária 2020 - Respeto, Responsabilidad, Perseverancia y Honestidad
I
N
T
E
G
R
A
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