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I.E.

Nº 7093 “REPUBLICA DE FRANCIA”


Villa el Salvador – UGEL Nº 01 SJM

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº

“Ubicamos objetos en el plano cartesiano ”


I. DATOS INFORMATIVOS
I.E. “República de Francia” Fecha 12 de abril
Área Matemáticas Docente Carmen Uribe
Grado y Sección 2do
Bimestre I
Título de la Unidad de “CONVIVAMOS EN ARMONIA REGULANDO NUESTRAS EMOCIONES Y
aprendizaje ESTABLECIENDO NUESTRAS NORMAS DE CONVIVENCIA

PROPOSITOS DE LA SESION:
COMPETENCIAS/CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVIDENCIA/PRODUCTO INSTRUMENTO
AREA PRECISADOS EVALUACION EVALUACION
Modela objetos, Resuelve Resolución de Lista de
sus características, problemas problemas
Resuelve problemas datos de ubicación
cotejo
de forma movimiento y recorridos, de nociones matemáticos
y localización identificados en espaciales
problemas; con Identifica datos
formas de
bidimensionales y
tridimensionales,
desplazamientos
considerando de objetos
algunos de sus entornos
elementos; o con cercanos, según
cuadrículas en las un referente
Matemáticas

que ubica puntos y


hace trazos de expresándolos en
desplazamientos. una cuadricula.

COMPETENCIA TRANSVERSAL Diálogo y Disposición a conversar con otras


Enfoque de derechos concertación personas, intercambiando ideas o
afectos de modo
alternativo para construir juntos una
postura común

MOMENTOS DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES TIEMPO

Recordamos la sesión anterior mediante los saberes previos.


Comunicamos el propósito de la sesión: “Hoy aprenderemos a ubicar objetos en el plano”
INICIO • Revisa con los estudiantes las normas de convivencia que les permitirán trabajar en un
clima afectivo favorable

-COMPRENSION DEL PROBLEMA


Presenta el siguiente problema en un papelote:

DESARROLLO Los estudiantes del segundo grado “C” se encuentran ubicados en un punto en el patio del
colegio en la hora de educación física. ¿Dónde se ubica cada estudiante?
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Responden a las preguntas:


¿Dónde se encuentran los estudiantes?
¿Cuántos estudiantes hay?
¿En qué punto se encuentran cada uno?
-BUSQUEDA Y EJECUCION DE ESTRATEGIAS
Mediante una ficha de aplicación ubicamos los puntos .

Escriben en numero de par que indica los numeros de ubicación de cada estudinate.

•Una vez respondidas las preguntas anteriores dialogue con los estudiantes sobre lo que
pueden hacer para responder la pregunta donde se encuentra cada estudiante?
• Una vez se asegure que entiende el problema, resuélvalo de todas las formas que le sea
posible. Si este problema se lo planteara a sus estudiantes:
• Preguntas como las anteriores, ¿ayudarían a sus estudiantes a resolver el problema? ¿Por
qué?
REFLEXION
Respondemos a las interrogantes.
¿Dónde se ubica cada estudiante?
Brindamos retroalimentación a los estudiantes con las preguntas, ¿Qué realizamos para
responder la pregunta?
Resuelven otras fichas de aplicación.
Resolvemos fichas de aplicación.
¿Cómo te sentiste al resolver la actividad?
CIERRE
¿Qué es lo que más te gusto de la actividad?

¿Qué podrías mejorar en tu actividad?


¿Qué dificultades tuviste al momento de resolver
la actividad?
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¿Crees que es importante identificar y regular las


emociones?

MATERIALES / RECURSOS
LAMINAS, PLUMONES, FICHAS, PAPELOGRAFOS, RADIO,

..........................................................
DOCENTE: Carmen Uribe
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJOS
Resuelve problemas de forma movimiento y localización

Criterios
Resolución de .
problemas
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes matemáticos de
desplazamientos
Lo Lo No lo
No lo hace
hace hace hace
1 CABREJOS ALCANTARA DAVID DANIEL D JORDAN

2 CAHUA DE LA CRUZ EYMI SOFIA

3 CALDERON TINEO JUAN DIEGO

4 CAMPOS AQUIJE IKER MATEO

5 CAYCHO SOLANO EMILY ANGELI

6 DE LA CRUZ SIFUENTES ASHLY KRISTEL

7 FLORES MAMANI ALEXANDRA ADRIANA

8 GUTARRA GALARZA JHHARAEL ALDANI

9 LOPEZ FLORES ALEXANDRA VALENTINA

10 MAMANI LLANCARI SSOLANGE AMAYA

11 OLIVERA TRUJILLO ASENET TAMAR

12 ORTIZ GIL LIAM ENRIQUE

13 RENGIFO PINEDO RICHARD FABRIZIO

14 RENTERA TOLENTINO JHORDAN ABDHIEL

15 ROJAS MAMANI YANEL KRISTELL

16 ROJA PARAZUELA VALERIA VAALENTINA

17 RUBIO CABRERA LIAN RODRIGO

18 TERRONES BALCAZAR CIELO AZENETH

19 TERRONES ZAMORA LEYOY KAORY

20 TICCLLAHUANACO LACUTAS LIAN BENDERJAN

21 VALVERDE OSCO GHAEL ESTEBAN

22 VELASQUEZ GOÑI DAYANA FIORELLA

23 VEGA OCAAÑA CRISTIAN ADRIAN

24 VERASTEGUI ORTEGA BRAYAN BENJAMIN


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25 VERDE LUNA CESAR AMET

26 CHAVEZ RODRIGUEZ MATHIAS

27 NORIEGA COA ALONDRA INES

28 OYARDO COILA MILENKA

29
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