Introducción

El debate implica un intercambio continuo de ideas y opiniones. Esto lo hace útil para sacar
conclusiones en foros específicos, persuadir a los votantes en las elecciones y como
herramienta educativa.
Si bien ese es un concepto muy claro, existen varios tipos de debate los cuales se
presentarán a continuación.
 Objetivos
 Identificar los tipos de debate existentes
 Saber las características de cada uno de los debates
 Reconocer ejemplos de los mismos.
 Conclusión
El debate es una técnica de comunicación que enfrenta diferentes ideas y puntos de vista sobre un
tema en particular. Ayuda a plantear, presentar y comprender diferentes puntos de vista y
argumentos sobre un tema en particular. Su propósito es llegar a una conclusión o persuadir a un
adversario o audiencia.
 Tipos de debate
Un debate es un contraste organizado de ideas y puntos de vista entre dos o más personas, al
término del cual deberán alcanzar alguna especie de acuerdo o punto intermedio, gracias a la
exposición organizada y pacífica de sus argumentos. Los debates son generalmente orales, aunque
pueden darse también por escrito a través de plataformas de comunicación apropiadas para ello,
siempre y cuando conformen una conversación estructurada. A lo largo de la historia de la
humanidad, los debates han sido la forma predilecta de intercambio de puntos de vista en ámbitos
formales, académicos o políticos. En ellos la gente acude a la palabra para exponer sus opiniones,
objeciones o puntos de vista, con la esperanza de convencer a los demás, en lugar de a la violencia
para imponerse sobre ellos. De hecho, para garantizar que el debate sea organizado, suele haber un
moderador que asigna turnos y vela por el mutuo entendimiento.
Muchos pensadores han estudiado el debate y han propuesto modelos de intercambio, desde los
antiguos filósofos y oradores políticos de la antigüedad grecorromana, hasta otros modernos como
Karl Popper, o políticos como los estadounidenses Abraham Lincoln y Stephen A. Douglas. Así,
por ejemplo, en el seno de las Asambleas Legislativas contemporáneas se emplea el debate para
aprobar o derogar leyes y tomar decisiones. También es común que el debate forme parte de las
técnicas y métodos de enseñanza en la escuela y otras instituciones académicas. Ello se debe a que
combina el estudio profundo de la materia sobre la cual se argumentará, con las capacidades de
oratoria para exponer de manera convincente los propios argumentos.
Características de los debates
Los debates se caracterizan por lo siguiente:
Consiste en un intercambio organizado y argumentado de ideas y/o puntos de vista.
Puede darse entre dos o más personas, de manera oral o, en ocasiones, escrita.
Cuenta con un moderador para distribuir el tiempo de habla de manera equitativa y asignar los
turnos, manteniendo el orden en el debate.
La confrontación argumental se da en base a una serie previamente acordada de reglas o normas de
debate.
Suele haber un público presenciando el debate. Dependiendo de quién haya sido más elocuente en
sus argumentos, el público puede elegir un “ganador”.
El cometido del debate es llegar a algún tipo de conclusión a partir de las ideas expuestas.
Tipos de debate según el grado de formalidad
Debate formal. Es un debate en el que el tema, las reglas y la estructura han sido acordados
previamente y que cuentan con la participación de un moderador. Por ejemplo: el debate Oxford o
el debate Parlamento Británico.
Debate informal. No hay reglas acordadas previamente y los temas que se debaten suelen surgir de
manera espontánea. Por ejemplo: En una reunión familiar se debate sobre una medida económica.
Tipos de debate según el ambiente en el que se realiza
Debate político. Es el debate que se realiza entre candidatos a algún puesto de gobierno, para que el
público pueda decidir por quién va a votar en las elecciones. Por ejemplo: Los debates que se
realizan entre candidatos a senadores, en los que tienen que explicar su postura y las medidas que
apoyan en relación con diferentes temas.
Debate parlamentario. Es el debate que se realiza en los parlamentos con el objetivo de discutir
sobre decisiones que se llevarán a cabo. Por ejemplo: Los debates que realizan los senadores antes
de votar una ley.
Debate instructivo. Es el debate que se realiza en distintos ámbitos educativos. Por ejemplo: Dos
grupos de estudiantes debaten sobre si se tienen que reemplazar las energías no renovables por
energías renovables.
Debate instructivo. Es el debate que se realiza en distintos ámbitos educativos. Por ejemplo: Dos
grupos de estudiantes debaten sobre si se tienen que reemplazar las energías no renovables por
energías renovables.
Tipos de debate según la preparación que tienen los participantes
Debate impromptu. En este tipo de debate los participantes tienen poco o nada de tiempo para
prepararse, porque suelen ser improvisados. Por ejemplo: Dos delegados estudiantiles debaten sobre
si es conveniente hacer un mural o no en el patio de la escuela.
Debate formal. En este tipo de debate los participantes son especialistas en un tema o tuvieron el
tiempo suficiente para prepararse. Por ejemplo: Dos especialistas en epidemiología debaten sobre
cuáles son las mejores medidas para evitar que una enfermedad se propague.
Ejemplos de tipos de debate
Dos personas debaten en un programa de televisión sobre las consecuencias de las medidas
económicas anunciadas por el presidente. (debate Karl Popper)
Dos estudiantes universitarios debaten sobre los derechos de los animales. (debate Lincoln –
Douglas)
Dos estudiantes de preparatoria debaten en el teatro de la escuela sobre cuál es la mejor carrera para
estudiar. (debate Oxford)
Cinco médicos debaten en un simposio sobre cuál es la mejor manera de comunicarse con un
paciente. (debate Parlamento Británico)
Dos equipos debaten sobre la libertad de expresión y la censura. (debate australiano)
En la reunión del 20-G los presidentes debaten sobre los organismos internacionales que realizan
préstamos financieros. (debate europeo)
Dos especialistas en nutrición debaten en un programa de televisión sobre la necesidad o no de
comer carne para tener una dieta saludable. (debate formal)
Dos amigos debaten sobre cuál es el mejor jugador de fútbol de todos los tiempos. (debate informal)
Cuatro candidatos a presidente debaten sobre distintos temas que son ejes centrales para la
organización de un país. (debate político)
Los senadores debaten sobre la ley de etiquetado de alimentos. (debate parlamentario)
Que es el pensamiento maya
Los mayas fueron una civilización sorprendente. Grandes matemáticos y astrónomos, inventaron
uno de los calendarios más precisos que se conocen.
Estos, no vivían únicamente mirando al horizonte, sino que también alzaban sus ojos hacia las
estrellas y la luna, entendiendo que ellos no eran ni de lejos lo más importante del mundo. Pues en
el pensamiento maya, dioses y naturaleza juegan un papel mucho más importante que ellos mismos.
Las matemáticas y la religión les ayudaban a encontrar su humilde hueco en el cosmos.
El mundo fue creado gracias a Hunab Kú, quien dio el primer empujón para que las energías
primigenias se pusieran en movimiento y lo construyeran. Hunab Kú en la lengua maya significa
hun “único – solo”, nab “medida y movimiento”. Así pues ciencia y religión estaban muy ligadas
entre sí, pues la religión explicaba parte de la ciencia a través del panteón maya y de las funciones
de cada dios tenía en ese mundo. Itzamná por ejemplo, era el señor de los cielos, la noche y el día,
Chaak dios del agua y de la lluvia o Yum Kaax era señor de los bosques.
Los mayas también pensaban en la muerte y el más allá y creían en el paraíso tras la muerte. Los
humanos que habían sido buenos podían sentarse al abrigo de una ceiba para descansar y
recuperarse de los agravios de la vida mortal.
Este mundo del que hablamos, tenía cuatro esquinas, en cada una de las cuales había una ceiba y
junto a ella un calabazo que derramaba agua sobre la tierra. La esquina que correspondía al Norte
era de color blanco; la del Sur, amarillo; la del Este, rojo; y la del Oeste, negro. El centro
correspondía al color verde.
Los mayas eran una sociedad fuertemente jerarquizada en donde confiaban su gobierno a un Halach
Uinic (hombre verdadero) que era el que estaba en contacto con los dioses y cuya sede de poder se
encontraba en el centro de las ciudades. Un puesto más abajo estaban los Ah Kin Co`ob que eran
como consejeros y ayudantes del gobierno. Después venían los nobles, mercaderes y por último los
“hombres pequeños” que labraban, cocinaban y recolectaban.
Los antiguos pueblos que vivieron en antepuesto a los mayas han tenido una forma de pensar
conforme a la cultura prehistórica. Los mayas, según los documentos propuestos, presentan una
forma de pensar muy propia de la cultura donde se desarrollan y para ellos todo lo que contiene la
naturaleza, posee una fuerza muy propia y misteriosa.

Mercedes de la Garza explica el pensamiento maya desde el universo entendido como todo cuanto
existe en el mundo. Pero al referirse al pensamiento maya, emplea la palabra “cosmos”. La idea de
cosmos para los mayas es el todo que se refiere al universo que constituye la cosmovisión. Puesto
que los mayas no son de la rama existencialista pero que expresan el todo “el universo”, como lo
material y lo celestial. Según la tradición del Popol Vuj, todo lo celestial se convierte en fuerzas
divinas que se conciben por encima de lo material, como parte de otra realidad.

En la conquista a manos de los españoles, en donde muchos textos escritos se desaparecieron, que
estaban escritos en lenguas mayas, después se dieron cuenta los españoles que los escritos no eran
una falsedad sino que todo estaba basado en mitos. Estos mitos son narraciones de los ancianos. Los
españoles se percataron que el pensamiento maya se introduce a la realidad del cosmos.

En el pensar maya, el cosmos se refiere a la naturaleza que consta de una fuerza natural y que esa
fuerza surge en la misma naturaleza. La fuerza natural los mayas la denominan fuerzas espirituales.
Las fuerzas espirituales no son una sola, ni tres como la Trinidad de Dios cristiano, tres personas en
un solo Dios. Los católicos representan a Dios en tres personas pero es el mismo Dios uno en Trino.
En cuanto a los mayas no tiene una forma de pensamiento muy cuadrada porque cada cosa que es
novedosa o misteriosa que sucede en la naturaleza ellos la convierten en fuerza y que esa fuerza la
consideran como un dios. Por tal razón que no sólo existe un solo dios sino que existen dioses.

Esto es lo que tiene la cultura maya, pero que también no todos los dioses tienen el mismo rango.
Estos dioses están por rangos y existe un solo dios que gobierna sobre el múltiple de los dioses.
Varios dioses en un solo dios.

Los mayas tiene distintos dioses porque “la mayoría de los dioses mayas son entidades
primeramente manifestadas es fuerzas de la naturaleza: seres astrales, como el Sol, la Luna, Venus,
Marte o la propia Vía Láctea; fenómenos meteorológico y geológicos, como la lluvia, el relámpago,
los terremotos; espacios cósmicos, como el cielo, la tierra, el inframundo. En otro parte están las
plantas sagradas, que no son símbolos de fuerzas naturales, sino que esas plantas son las que dan al
hombre el sustento básico (el maíz) y los poderes sobre naturales como la capacidad de ver o
conocer lo oculto en el futuro”. (De la Garza, M. Pág.103. Del tercer párrafo.)

Pareciera ser que en las diferentes actividades que los mayas hacen cada día, van valorando cada
cosa y tiene un significado hasta que establecen o reconocen el poder que tiene y eso hace que se
conviertan en un dios.