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TIPOLOGA TEXTUAL: TEXTO EXPOSITIVO


INTRODUCCIN
Los textos son las manifestaciones discursivas de los seres humanos, y es a travs de
ellos que nos comunicamos, aprendemos, interactuamos, entre otras actividades que
desarrollamos en sociedad. As, podemos sostener que todo lo que decimos, lo que
escribimos, escuchamos y leemos son textos.

DEFINICIN DE TEXTO
Existe una diversidad de conceptos de texto. Estos conceptos
divergen de acuerdo con el enfoque terico que propone un
determinado autor. En ese sentido, en la actualidad se
propone un acercamiento interdisciplinario en el estudio del
texto: psicologa cognitiva, semitica, antropologa,
sociologa, inteligencia artificial y lingstica. Entonces, desde
el enfoque de interdisciplinariedad se habla de teora de
texto (Schmdt), de ciencia de texto (Van Dijk y Kintsch), de
ciencia cognitiva (de Beaugrande y Dressler) o de teora y
epistemologa del texto (Bernrdez) (lvarez, 2004, p.11).
Por consiguiente, se manifiesta la complejidad que supone
definir el texto. Por ello, con el afn de manejar un concepto bsico, preciso y riguroso
nos apoyaremos en la definicin inicial que hallamos en el Diccionario de la Real
Academia espaola (RAE): Texto es el enunciado o conjunto coherente de enunciados
orales o escritos (2001).
TIPOS DE TEXTOS
En el infinito universo de la produccin de textos, hallamos muchos tipos de textos,
por ejemplo, narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos, entre otras clases.
Sin embargo, desde la perspectiva del emisor y el modo de abordar el tema,
reconoceremos dos tipos generales de textos: expositivos y argumentativos.

Texto expositivo
Es todo texto cuyo objetivo principal es expresar informacin o ideas con la intencin
de mostrar y de explicar o hacer ms comprensible dichas informaciones. Tambin son
denominados textos informativos o explicativos.

Ejemplo:

Las teoras de Newtondesafiaron la idea medieval de un universo esttico. Sus leyes
sobre la gravedad demostraron un universo en constante movimiento, dinmico.


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Texto argumentativo
Es el texto que busca persuadir o convencer al lector sobre una visin particular de un
tema, suceso o proceso mediante el planteamiento y sustentacin de una hiptesis o
tesis. En ese sentido, la dimensin social del lenguaje hace que tengamos que
estarintercambiando opiniones con los dems y que los tengamos que convencer de
lasnuestras o ser convencidos por las suyas. El comportamiento argumentativo es,por
tanto,consustancial con la persona, que argumenta para condenar o justificar, para
deliberar,aceptar o rechazar; e incluso intercambios tan frecuentes como el comprar y
vender seasientan sobre un comportamiento argumentativo.

Ejemplo:

En el Per, el aborto es una prctica que se realiza de forma clandestina. Esto ha
ocasionado, muchas veces, prdidas humanas. En ese sentido, se debe legalizar el
aborto en casos de violencia sexual contra la mujer.


EJERCICIOS

Texto 1
La libertad tiene dos momentos: la eleccin y la realizacin de la eleccin. En un primer
momento, yo debo ser libre para elegir entre varias opciones, es decir, las opciones
deben ser reales, yo debo saber que existen y debo ser consciente de que puedo elegir
entre ellas. En un segundo momento, una vez que he elegido una opcin entre varias,
yo debo estar en condiciones de realizar lo que he elegido.
Quintanilla, 2014, abril 02


Tipo de texto:



Texto 2
Tenemos dos semanas en las que se definir la vida de millones de
peruanos.Queremos una unin civil sin recortes, completa, que cubra las demandas
que fueron especificadas, sin que las iglesias intervengan en ella y la conviertan en la
sombra de lo que el predictamen favorable seal. La unin civil es un derecho que
nadie debera atreverse a arrebatarnos.
Ferrari, 2014, marzo 31


Tipo de texto:





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TEXTO EXPOSITIVO

Es el tipo de texto que tiene como objetivo informar y difundir conocimientos sobre un
determinado tema. Dentro de este grupo se hallan los manuales, las enciclopedias, las
revistas, los artculos divulgativos, las recetas, las monografas, entre otros. Ahora, a
nosotros nos interesa el texto expositivo en el campo acadmico donde este tipo de
texto se utiliza en la ciencia y en la tecnologa para difundir teoras, principios,
clasificaciones, demostraciones y otras informaciones acadmicas. En esta perspectiva
de precisar una definicin de texto expositivo, transcribimos a continuacin una
definicin presentada por Slater y Graves (1990)


El texto expositivo es texto en prosa en el cual el autor presenta informacin. Tambin
es explicativo en la medida en que el autor incluye las explicaciones necesarias para
permitir que los lectores entiendan la informacin presentada. Adems, es directivo, en
tanto el autor compromete activamente a los lectores en un dilogo esclarecedor e
indica lo que es y lo que no es importante. Por ltimo, incorpora narraciones que dan
vida a esa prosa y atraigan lo ms posible a los lectores. (p. 12)


Como vemos, a diferencia del texto
argumentativo, en el que el autor
defiende una tesis con el objetivo de
convencer a su lector sobre la validez de
sus razonamientos, el texto expositivo
pretende solamente presentar a su
lector una serie de datos que
proporcionar informacin sobre el tema
tratado.

Ejemplo

El papel

El primero en fabricar papel fue Cai Lun, un cortesano chino del emperador chino Ho
Ti, en el ao 105 d.C. China acapar el arte de producir papel durante 500 aos. En el
siglo XII los rabes lo introdujeron en Europa. La primera fbrica de papel se estableci
hacia el ao 1150 en Espaa; desde donde se expandi luego a otros pases.

El Comercio. Biografas imprescindibles









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CARACTERSTICAS DEL TEXTO EXPOSITIVO
Cada autor plantea una serie de caractersticas del texto expositivo. Nosotros
resaltamos las siguientes caractersticas:

Informa sobre un tema de inters.
Predominan las oraciones enunciativas.
Se escribe en tercera persona.
Se emplea un lenguaje formal.
Se emplean expresiones objetivas.


CLASES DE TEXTO EXPOSITIVO
Tomando en cuenta el contenido especializado o no, el texto expositivo se
divide en dos clases:

A. DIVULGATIVOS: Estn dirigidos a un amplio sector del pblico. No exigen
conocimientos previos sobre el tema. Ejemplo de ellos son los manuales,
las enciclopedias, los diccionarios, las noticias, las recetas, los avisos,
etctera.

B. ESPECIALIZADOS:En este caso, exigen conocimientos previos y amplios
sobre el tema en cuestin. Ejemplo de ellos son los informes, las leyes, los
artculos de investigacin cientfica, entre otros textos acadmicos.


LA ESTRUCTURA DEL TEXTO EXPOSITIVO

Es recomendable que el texto expositivo mantenga una estructura ordenada
con los siguientes elementos: presentacin, desarrollo y cierre. En esta
perspectiva se evidencia una estructura lineal, que a continuacin precisamos
sus caractersticas:

A. Presentacin o introduccin: Informa sobre el tema, propsito del autor,
procedimientos a seguir y hechos por desarrollar. Despierta el inters del
lector.

B. Desarrollo o cuerpo: Precisa con orden lgico las ideas del tema de acuerdo
con eltipo de organizacin expositiva (anlisis objetivo de los hechos, datos,
ejemplos, distintos puntos de vista sobre el tema, etctera).

C. Conclusin o cierre:Sntesis de lo expuesto. Se recapitula lo ms relevante
del tema tratado y se entrega una conclusin. Tambin, es posible incluir
sugerencias y proyecciones.

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Ejemplo:

Ttulo: La definicin del folclore
Introduccin o presentacin
Explicacin acerca de cmo ser
tratado el tema.


La palabra folclore, usada por primera vez en 1846 por el britnico
William J. Thomas, proviene de los trminos ingleses: folk, que
significa pueblo, y lore, ciencia. Por lo tanto, la palabra folclore,
traducida literalmente, significa ciencia del pueblo. A continuacin,
ampliaremos la nocin de folclore.
Desarrollo
Parte ms importante del texto.
Consiste en la exposicin clara y
ordenada de la informacin.
Siempre ha existido inters por las costumbres y tradiciones
populares. Pero fue a mediados del siglo XIX cuando los estudiosos se
dieron cuenta de que en las viejas tradiciones se encerraban muchos
de los secretos del pasado de los pueblos y de su identidad.
Y as comenzaron en muchos pases los estudios metdicos sobre la
cultura popular. El terreno que abarcaron estas investigaciones fue, al
principio, muy reducido. Primero, se estudiaron los cuentos y las
leyendas; despus, las canciones y fiestas; y, por ltimo, todos los
elementos de la vida social, material y espiritual de los pueblos, desde
sus recetas culinarias o su indumentaria hasta sus creencias religiosas.
Cierre o conclusin
Sintetiza la informacin
presentada. Su finalidad es
resumir los aspectos
fundamentales del tema
expuesto.

En conclusin, el folclore podra definirse como la ciencia de los usos
y costumbres de los pueblos; de sus ritos y creencias, fiestas y juegos,
canciones, poesas y leyendas. En ese sentido, es importante conocer
y difundir nuestro folclore.

















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FORMAS DE ORGANIZACIN DE TEXTO EXPOSITIVO

Los textos expositivos, a diferencia de los narrativos, no obedecen a una
superestructura comn, sino que se ajustan a una serie de maneras bsicas de
organizar el discurso; por ello, se distinguen, dentro de un mismo texto expositivo,
varios subtipos o maneras bsicas de organizacin interna, tales como identificacin,
definicin, clasificacin, ilustracin. Comparacin y contraste, y anlisis; o coleccin,
causa-consecuencia, problema-solucin (o pregunta-respuesta), comparacin,
descripcin (lvarez, 2004, p. 17). En esta perspectiva, nosotros presentamos los ms
usuales subtipos de texto expositivo, tomando en cuenta su organizacin interna.

A. DEFINICIN - DESCRIPCIN. Se describe o caracteriza un hecho, una teora,
un objeto o una persona.

B. TEMPORAL o SECUENCIADA. La informacin se presenta ordenada
cronolgicamente, pudiendo usar palabras claves que indican la secuencia
temporal que se est usando en el texto.

C. CAUSA-CONSECUENCIA. Presenta un hecho o situacin que es la causa de
que se produzca un efecto determinado.

D. PROBLEMA-SOLUCIN. Este tipo de texto presenta dos partes: la primera,
que plantea uno o varios problemas; y la segunda expone las respectivas
soluciones.

E. COMPARACIN Y CONTRASTE. El autor expone una serie de ideas que
comparan y contrastan las diferencias y similitudes de un objeto o
fenmeno.

Ejemplos

TEXTO 1
Espaa presenta grandes contrastes de paisajes por su situacin intermedia entre el
ocano Atlntico y el mar Mediterrneo. Se pueden distinguir dos grandes regiones: la
Espaa mediterrnea y la Espaa atlntica. As, por un lado, la Espaa mediterrnea
tiene un clima templado: las temperaturas son suaves en la costa y ms extremadas
hacia el interior; las precipitaciones son escasas e irregulares y se concentran en otoo
y primavera. Y, por otro lado, la Espaa atlntica tiene un clima ocenico, con
temperaturas suaves y precipitaciones abundantes durante todo el ao.
Mascaro, 1999, p. 100.

Qu subtipo de texto expositivo es el texto 1?

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TEXTO 2
Chile es una continuada franja costera de casi 5 000 kilmetros de largo que
se extiende desde zonas ridas y calientes del norte hasta el sur fro y
hmedo; la cordillera de los Andes y el ocano Pacfico son los dos grandes
elementos unificadores. Por su especial geografa, este pas andino an
conserva muchas regiones naturales de gran inters turstico y casi sin
explotar para tal fin.
Gua de Chile, 1 996

Qu subtipo de texto expositivo es el texto 2?

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REDACCIN UN TEXTO EXPOSITIVO










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1. ESTRUCTURA DEL TTULO DEL TEXTO EXPOSITIVO








2. ESTRUCTURA DEL PRRAFO DE INTRODUCCIN DEL TEXTO EXPOSITIVO



















LA CLONACIN HUMANA PARA FINES REPRODUCTIVOS

El avance cientfico siempre ha desatado polmica; as, la clonacin es un tema que
genera una serie de cuestionamientos: ticos, filosficos y mdicos. Ahora, la
clonacin es la reproduccin artificial de vida en un laboratorio y es una propuesta
reproductiva alejada de la naturaleza humana. En ese sentido, se enfrentan los
criterios opuestos en torno al beneficio de la clonacin de humanos. A continuacin, se
presenta el caso de una empresa de clonacin con fines reproductivos.










LA CLONACIN
LA CLONACIN HUMANA
PARA FINES REPRODUCTIVOS

a. Generalidad
(No se menciona el tema)

b. Presentacin del tema

c. Definicin del tema



d. Explicacin del tema


e. Anticipacin

a. El avance cientfico siempre ha desatado polmica;
b. as, la clonacin es un tema que genera una serie de
cuestionamientos: ticos, filosficos y mdicos.
c. Ahora, la clonacin es la reproduccin artificial de vida
en un laboratorio y es una propuesta reproductiva
alejada de la naturaleza humana.
d. En ese sentido, se enfrentan los criterios opuestos en
torno al beneficio de la clonacin de humanos
e. A continuacin, se presenta el caso de una empresa de
clonacin.

TEMA DELIMITADO
TEMA GENERAL
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3. EJEMPLO DE PRRAFODE DESARROLLO DEL TEXTO EXPOSITIVO

Los prrafos de desarrollo presentan diversas estructuras segn el tipo de texto.
Veamos el caso del prrafo de causa-efecto:

Aun cuando la clonacin de animales se viene experimentando desde hace ya algunas
aos, es ahora cuando esta tcnica se busca aplicar en la reproduccin humana. Tal es
el caso de Clonaid, que se anuncia como la primera compaa para la clonacin de
seres humanos. Fue fundado por Ral, lder de una secta denominada Movimiento
Raeliano y que asegura haber trado a la vida a algunos seres humanos utilizando la
tcnica de clonacin por transferencia nuclear. Clonaid ofrece a las parejas estriles y
mujeres solteras la posibilidad de escoger la apariencia de su deseado hijo, poniendo a
su disposicin un catlogo de vulos y espermatozoides, que, aseguran, poseen
congelados para su fertilizacin. Sin embargo, Clonaid se ha negado a mostrar sus
creaciones ante la opinin pblica, por lo que tales experimentos carecen de la
credibilidad de la comunidad cientfica internacional. Aun as, tales noticias han
germinado la posibilidad real y se ha desatado la justificada curiosidad en la opinin
pblica.


4. ESTRUCTURA DEL PRRAFO DE CIERRE DEL TEXTO EXPOSITIVO














Ejemplo:
En sntesis, el debate cientfico alrededor de la clonacin humana reproductiva gravita,
bsicamente, sobre el derecho de las personas o parejas infrtiles para reproducirse,
contra el derecho de los recin nacidos a no ser expuestos a un riesgo excesivo de
desarrollar anormalidades. En estos momentos, existe muy poca evidencia emprica
que nos permita establecer cules pueden ser los riesgos y si la tcnica resulta
intrnsecamente segura o insegura.




VALORACIN
En sntesis, el debate cientfico alrededor de la clonacin humana
reproductiva gravita, bsicamente, sobre el derecho de las personas o
parejas infrtiles para reproducirse, contra el derecho de los recin nacidos
a no ser expuestos a un riesgo excesivo de desarrollar anormalidades.

En estos momentos, existe muy poca evidencia emprica que nos permita
establecer cules pueden ser los riesgos y si la tcnica resulta
intrnsecamente segura o insegura.

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

lvarez, T. (2004). Textos expositivos-explicativos y argumentativos. Madrid: Octaedro.

Argudn, Y. (2005). Aprender a pensar escribiendo bien. Mxico: Trillas.

Ballenato, P. (2009). Tcnicas de estudio. Madrid: Universidad Complutense de Madrid.

Cassany, D. (1995). La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama.
Santibez, C. (2002). Teoras de la argumentacin. Santiago de Chile:Cosmigonon.

Slater, W. y Graves, M. (1990). Effects of structural organizers on ninth grade student's
comprehension and recall of four patterns of expository text.En: Reading
ResearchQuarterly,XX(2), 189-202.

Van Dijk, T. (1988). Texto y contexto. Madrid:Ctedra.








ACTIVIDAD
GRUPO DE INVESTIGACIN

A partir de sus saberes previos y de la exploracin
parcial realizada, redacten en un papelote un
textoexpositivo breve (tres prrafos) sobre algn
aspecto del tema de su investigacin.

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