UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO

INTERCULTURAL BILINGÜE “CHIBULEO”

GUARDIANA DE LA LENGUA.
EVALUACIÓN IV BLOQUE II QUIMESTRE
1.-DATOS INFORMATIVOS:
ASIGNATURA: EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
DOCENTE: Lcda. Lilia Ramirez
ESTUDIANTE: Luis maliza CALIFICACIÓN / 10
GRADO/CURSO: 1ERO B.G.U.
FECHA: 20/06/2022
2.- INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA:
Antes de empezar a responder lea detenidamente cada pregunta.
El tiempo que dispone para la prueba es de 40 minutos
Cuide su caligrafía y ortografía.
La prueba tiene una valoración de 10/10 puntos.
Al primer intento de copia se le retirará el examen y se le acreditará la calificación de 01/10.
¡Éxito!
3.- OBJETIVO DE LA PRUEBA:
Evaluar los dominios adquiridos durante el cuarto parcial respondiendo las siguientes preguntas.
3.- INDICADORES DE EVALUACION:
CE.ECA.5.1. Investiga y expresa puntos de vista sobre las manifestaciones artísticas y culturales,
interpretando sus usos y funciones en la vida de las personas y las sociedades, y mostrando una actitud
de interés y receptividad hacia las opiniones ajenas.
I.ECA.5.1.1. Reconoce y describe los elementos, personajes, símbolos, técnicas e ideas principales de
producciones artísticas de distintas épocas y culturas, y las asocia con formas de pensar, movimientos
estéticos y modas. (I.2., S.3.)
4.- CUESTIONARIO:

1.- ESCRIBA VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA

a) el arte contemporáneo es una categoría amplia y complicada que engloba las manifestaciones
artísticas y los estilos artísticos más recientes de la humanidad, y es propio de la sociedad industrial y
postindustrial (o digital). ( f )
b) El arte contemporáneo abarca las formas de arte de nuestra era, producidas e interpretadas como
un reflejo de la sociedad actual, es decir, originadas a partir del siglo XX. ( v )

2.- ESCRIBE A TU CRITERIO LA DEFINICIÓN DE BODY ART.

Body art es una expresión de la lengua inglesa que puede traducirse como “arte en el cuerpo” o “arte
corporal”

3.- ENCIERRE EN UN CIRCULO LA RESPUESTA CORRECTA.

El Body Art es una expresión de la lengua inglesa que puede traducirse como “arte del cuerpo” o.
A. Pintura
B. Arte corporal.
C. Arte con las manos
D. Arte con oleo.
E. Ninguna de las respuestas.
4.- ENCIERRE EN UN CIRCULO LA RESPUESTA CORRECTA
Elija las características del Body Art.
1. Es el trabajo en el espacio real con el cuerpo real.
2. Es un arte no creativo.
3. Uso del cuerpo como material y forma expresiva.
4. No expresa una obra de arte.
Alternativas de respuestas.
A. 1,4
B. 1,2
C. 2,3
D. 1,3

5.- INVENTA TU FRASE DE ACCION POETICA Y TRANSCRIBELA EN EL SIGUIENTE ESPACIO.

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SOLO ESTAMOS DERROTADO

AQUEL QUE DEJA DE SOÑAR

6.- ENCIERRE EN UN CIRCULO LA, RESPUESTA CORRECTA.

En el happening se trata de involucrar al máximo el publico en la obra de arte haciéndole participe.

En el happening interviene la música, el teatro y, también como elemento…………. , el plástico-visual.
La música, en realidad, suele ser sonidos y ruidos, mientras que el teatro se basa en …………. o
diálogos. Lo cierto es que el happening admite todo, incluso los olores como forma de expresión.

A. Fundamental- Actuación.
B. Principal – Arte.
C. Expresivo- Monologo.
D. Practico- Practico.

7.- COMPLETE LOS CUADROS, UTILIZANDO IDEAS CORTAS Y PRESISAS.

MITO
¿Qué es? Mito es una narración creada en base ala fantasía y la imaginación
EJEMPLO:
*Rómulo y remo
*el origen del sol y la luna
*Teseo y el minotauro
CARACTERISTICAS: las características del mito son:
*fantasía
*que transcurren en un tiempo indeterminado
*que intentan explicar algo (origen o del hombre)
*sus personajes son dioses semidioses o héroes

LEYENDA
¿Qué es?: leyenda es una narración sobre hechos sobrenaturales o naturales o una mezcla de
ambos
EJEMPLO:
*tesoro de Atahualpa
*Atahualpa
*cantuña y su pacto con el diablo
CARACTERISTICAS:
*tienen su origen en la tradición oral
*se sitúa en un tiempo y lugar especifico
*se centra en un personaje principal
*se transmite de generación en generación
8.- COMPLETE LA FRASE CON LAS PALABRAS DEL RECUADRO
LEGENDARIOS, IMAGINARIOS, MARAVILLOSOS

Los elementos integradores de la mitología mestiza se pueden agrupar en tres áreas: Seres
IMAGINARIOS, objetos MARAVILLOSOS y personajes LEGENDARIOS.

9.- ESCRIBA LOS TIPOS DE LEYENDAS QUE PODEMOS ENCONTRAR

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*leyenda rurales
* leyenda locales
* leyenda históricos
* leyenda religiosos

10.- ELABORE UN DIBUJO DE UN MITO O UNA LEYENDA QUE SEA TIPICO EN SU CIUDAD, PUEBLO O
REGION DONDE VIVE.

CANTUÑA Y SU PACTO CON EL DIABLO

REGION: quito en el centro histórico de quito

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Lic. Lilia Ramírez Lic. Lilia Ramírez
DOCENTE DIRECTOR/A DE ÁREA