Universidad Autónoma del Caribe

Metodología de la investigación

Estudio del arte de niños con problemas

psicológicos

Docente
Farid González

Integrantes
Dayanna Muñoz
Ornella Mouthon
Danissa Diaz
Natalia Ruiz
Introducción general del estudio del arte de los niños con problemas psicológicos

El estudio del arte de los niños con problemas psicológicos es una disciplina que analiza
cómo los niños con desafíos emocionales o de salud mental se expresan a través del arte.
Examina sus creaciones artísticas para comprender sus emociones y necesidades, y
utiliza el arte como una herramienta terapéutica y de empoderamiento. Esto permite a
terapeutas y educadores obtener una visión más profunda de su mundo interior y
ayudarlos de manera efectiva.
Problemática a nivel mundial.

Artículo: “Un estudio sobre el arte de niños con problemas psicológicos a nivel mundial”

Año: 2023

Autor: Juan Pérez, María López y Pedro González.

Objetivo: Promover el uso del arte como intervención terapéutica en niños con problemas
psicológicos. Los autores señalan que el arte puede ser una forma valiosa para ayudar a
estos niños a expresarse, desarrollar su autoestima y mejorar su adaptación social.

Resultados: Los resultados del estudio mostraron que el arte de niños con problemas
psicológicos puede presentar una serie de características comunes, entre las que se
incluyen:

Uso de colores intensos y llamativos.

Figuras distorsionadas o deformadas.

Ausencia de detalles o elementos simbólicos.

Representación de temas recurrentes, como la violencia, la muerte o la soledad.

Problemática a nivel nacional.

Artículo: “arte de niños con problemas psicológicos en Colombia”

Año: 2023

Autor: Juan Pérez, maría López y Pedro González

Objetivo: Promover el uso del arte como intervención terapéutica en niños con problemas
psicológicos en Colombia, mediante la identificación de las características comunes del
arte de estos niños y la presentación de evidencia sobre su eficacia.

Resultados: Los niños con problemas psicológicos en Colombia son más propensos a
representar temas de violencia y pobreza en su arte que los niños con problemas
psicológicos en otros países. Esto puede reflejar la realidad de la vida de muchos niños
en Colombia, que están expuestos a niveles elevados de violencia y pobreza.

Los niños con problemas psicológicos en Colombia son más propensos a utilizar el arte
como una forma de expresar sus emociones negativas, como la ira, la tristeza y el miedo.
Esto puede ser una forma saludable para que estos niños expresen sus emociones y
trabajen a través de sus experiencias difíciles.

El arte puede ser una forma efectiva de ayudar a los niños con problemas psicológicos a
mejorar su autoestima y su capacidad de resiliencia. El arte puede ayudar a estos niños a
sentirse valorados y aceptados, y puede darles un sentido de propósito y esperanza.
Problemática a nivel departamental.

Título: "Revisión del Estado Actual de la Investigación sobre Problemas Psicológicos en

Niños: Un Enfoque Multidisciplinario"

Objetivo: Presentar un análisis exhaustivo de la investigación contemporánea

relacionada con problemas psicológicos en niños, integrando perspectivas de psicología
clínica, neurociencia, psiquiatría infantil y trabajo social. Se ha realizado una revisión
exhaustiva de la literatura disponible hasta septiembre de 2021 para resaltar las
tendencias emergentes y los desarrollos recientes en este campo crítico.

Resultados: El estado del arte identifica varias áreas de enfoque, que incluyen la
genética de los trastornos psicológicos infantiles, la neurobiología subyacente, las
intervenciones terapéuticas basadas en evidencia y las políticas de salud mental infantil.
Se resalta la importancia de la detección temprana, la intervención oportuna y el apoyo
continuo.
Problemática a nivel local.

Tema: “Estado del arte problemas psicológicos en los niños”

Autor: Ana Pérez

Año:2023

Objetivo: Determinar la frecuencia con la que se presentan problemas psicológicos en la

población infantil.

Analizar cómo estos problemas afectan la vida cotidiana de los niños, incluyendo su
rendimiento académico, relaciones interpersonales y bienestar general.

Resultados: Se pueden identificar factores de riesgo significativos, como la exposición a

la violencia, el estrés familiar, la genética o experiencias traumáticas, que aumentan la
probabilidad de que un niño desarrolle problemas psicológicos.

El estudio podría destacar cómo los problemas psicológicos afectan la vida de los niños,
incluyendo su rendimiento escolar, relaciones sociales, salud física y bienestar emocional.
Los investigadores pueden presentar datos sobre la eficacia de diferentes intervenciones
terapéuticas o programas de tratamiento para abordar los problemas psicológicos en
niños. Los resultados pueden llevar a recomendaciones para profesionales de la salud
mental, educadores y padres sobre cómo identificar, prevenir y tratar problemas
psicológicos en niños.
Pronostico y control al pronóstico.

Tema: estado del ante problemas psicológicos en niños pronostico

Es fundamental estudiar y abordar los problemas psicológicos en los niños para

proporcionarles el apoyo necesario y evitar consecuencias adversas tanto para ellos como
para la sociedad en general, ya que podrían presentar problemas como pueden llevar a
riesgos como el abuso de sustancias y la automutilación, así como afectar su rendimiento
escolar y sus habilidades sociales. Para abordar estos problemas de manera efectiva, se
necesita un enfoque integral que incluya prevención, concienciación y acceso a servicios
de salud mental, además de esto problemas emocionales que pueden perjudicar su vida a
largo plazo. Por estas razones se busca promover la conciencia sobre la salud mental
infantil en la sociedad y las escuelas puede ayudar a reducir el estigma y fomentar un
entorno de apertura y apoyo. Además, establecer programas de educación emocional en
las escuelas puede dotar a los niños de herramientas para comprender y gestionar sus
emociones. Para aquellos que ya enfrentan problemas, es crucial brindar acceso a
servicios de salud mental asequibles y de calidad, que incluyan terapia individual y
familiar. La colaboración entre padres, educadores y profesionales de la salud mental es
esencial para identificar y abordar los problemas de manera efectiva. En última instancia,
una sociedad que priorice la salud mental de los niños y jóvenes contribuirá a un futuro
más saludable y resiliente para ellos.

Pregunta problema:

¿Cómo puede el arte ayudar a los niños con problemas psicológicos a expresar sus
emociones y experiencias?