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ARMILLA TIERNO GALV N Torneo de Canto
ARMILLA TIERNO GALV N Torneo de Canto
METODOLOGÍA:
ESTRATEGIAS :
1.- Previsión: Vamos a conectar con las ideas previas de los alumnos/as. Por ejemplo:
….
- Invita a una pareja de alumnos/as para que lea el texto en voz alta.
3.- Vocabulario:
4.- Autopreguntas:
5.- Conexiones:
6.- Inferencias:
3.- ¿Qué habría pasado si todos los animales hubiesen actuado como el hombre en la
votación?
7.- Evaluar:
9.- Visualizar:
Desconcierto general.
1.- ¿Cómo decía el burro que clasificaban los hombres a los artistas?
Los clasificaban por competencias, a fin de decidir quiénes eran los mejores en cada
disciplina: pintura, dibujo, escultura, canto…
Se encargó del recuento de votos el búho, flanqueado por dos ancianos monos.
7.- ¿Qué habría pasado si todos los animales hubiesen actuado como el hombre en la
votación?
Que habría ganado la calandria, porque el resto de participantes hubiese tenido sólo su
propio voto.
No, porque el sistema de votación elegido no aseguraba que se eligiese al animal que
mejor cantase, ya que todos los participantes eran a la vez el jurado. (Cualquier
respuesta correctamente justificada)
No, porque con su voto menospreciaban al burro, al considerar que seguro que nadie lo
iba a votar. (Cualquier respuesta correctamente justificada)