PROYECTO FINAL

Programa: Maestría en Metodología y Enseñanza para la Educación Superior.

Asignatura: Métodos Modernos de Enseñanza-Aprendizaje.

Maestrante(s):
 Materia: A elección

 Fecha límite de entrega: Domingo 10 de marzo

 Introducción

 El presente proyecto tiene como objetivo aplicar uno de los métodos modernos de

enseñanza-aprendizaje (ABP, ABP, AC, AI, Gamificación o ABP) en una materia a

elección del grupo de estudiantes. El proyecto se desarrollará en las siguientes

etapas:

 1. Selección del método y materia:

 El estudiante seleccionará uno o varios de los siguientes métodos modernos de

enseñanza-aprendizaje:

 Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): Se caracteriza por la elaboración de

proyectos que permiten a los estudiantes aplicar sus conocimientos a situaciones

reales.

 Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Se centra en la resolución de

problemas complejos que estimulan el pensamiento crítico y la creatividad de los

estudiantes.

 Aprendizaje Cooperativo (AC): Promueve el trabajo en equipo y la colaboración

entre los estudiantes para alcanzar objetivos comunes.

 Aula Invertida (AI): Implica que los estudiantes aprenden los conceptos de forma

autónoma y utilizan el tiempo en clase para realizar actividades prácticas y

colaborativas.

 Gamificación: Integra elementos de juego en el proceso de aprendizaje para

aumentar la motivación y el engagement de los estudiantes.

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 Aprendizaje Basado en Pensamiento (ABP): Se enfoca en el desarrollo de

habilidades de pensamiento crítico, creativo y resolutivo de problemas.

 El estudiante seleccionará una materia de su interés en la que considere que

el método elegido pueda ser aplicado de forma efectiva.

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 2. Planificación:

 Se elaborará un plan de trabajo que incluya:

 Objetivos: Se definirán los objetivos de aprendizaje que se pretenden alcanzar

con la aplicación del método.

 Contenidos: Se seleccionarán los contenidos que se abordarán durante el

proyecto.

 Actividades: Se diseñarán actividades que permitan a los estudiantes alcanzar

los objetivos propuestos y aplicar los contenidos seleccionados.

 Recursos: Se identificarán los recursos necesarios para la implementación del

proyecto, incluyendo materiales, herramientas digitales y espacios físicos.

 Metodología: Se describirá en detalle cómo se implementará el método

seleccionado.

 Evaluación: Se establecerán los criterios e instrumentos de evaluación que se

utilizarán para medir el impacto del método en el aprendizaje de los estudiantes,

incluyendo rúbricas, listas de cotejo y diarios de aprendizaje.

 Cronograma: Se establecerá un cronograma de actividades que incluya fechas

límite y responsables de cada tarea.

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 3. Implementación:

 Se pondrá en práctica el método seleccionado en la materia elegida.

 Se documentará el proceso de implementación del proyecto mediante un diario de

campo o bitácora, incluyendo fotos, videos y registros de las actividades

realizadas.

 Se realizarán ajustes al plan de trabajo en función de las necesidades y

dificultades que se presenten durante la implementación.

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 4. Evaluación:

 Se analizará el impacto del método en el aprendizaje de los estudiantes mediante

la evaluación de los resultados de las actividades, la participación de los

estudiantes, la satisfacción con el método y el logro de los objetivos de

aprendizaje.

 Se elaborará un informe final que incluya:

 Introducción: Se presentará el contexto del proyecto, los objetivos y la

metodología utilizada.

 Desarrollo: Se describirá el proceso de implementación del proyecto, incluyendo

las actividades realizadas, los recursos utilizados y las dificultades encontradas.

 Resultados: Se presentarán los resultados de la evaluación del proyecto,

incluyendo el impacto en el aprendizaje de los estudiantes, la participación y la

satisfacción con el método.

 Conclusiones: Se sintetizarán los hallazgos del proyecto y se formularán

recomendaciones para futuras aplicaciones del método.

 Bibliografía: Se listarán las referencias bibliográficas utilizadas en el proyecto.

(Formato APA)

 Recursos

 Recursos generales:

 https://www.argentina.gob.ar/capital-humano/educacion

 https://intef.es/

 https://www.edutopia.org/

 Recursos específicos por método:

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 ABP:

 https://www.pblworks.org/

 https://eduteka.icesi.edu.co/

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Presentación y Retroalimentación
 Prepara una presentación efectiva de tu proyecto de investigación comparada,
donde puedas compartir tus hallazgos, metodología y conclusiones con tus
colegas o profesores.
 Aprovecha la retroalimentación recibida para mejorar tu proyecto antes de su
presentación final.