SESIÓN DE APRENDIZAJE N.

º:
Semana 01

I. INFORMACION GENERAL
1.1 Programa de estudios: Enfermería técnica
1.2 Competencia: Asistir en la atención de las necesidades básicas de la
salud de la persona por etapas de vida, aplicando el enfoque intercultural y
según indicaciones del jefe inmediato, el nivel de atención y la normativa
vigente.
1.3 Modulo: Asistencia básica en los cuidados integrales de la salud
1.4 Capacidad: Asistir en actividades de protección específica, a través de la
administración de vacunas, aplicando medidas de bioseguridad y protocolos
establecidos bajo supervisión del profesional responsable.
1.5 Indicador de logro de competencia a la que se vincula:
Apoya en la preparación de equipos y materiales necesarios para realizar
procedimientos al usuario/paciente de acuerdo con las indicaciones del jefe
inmediato, con el nivel de atención, la normativa vigente y tomando en cuenta
las prácticas ancestrales de la comunidad.

1.6 Actividad de aprendizaje: Sistema inmunológico: definición, términos

empleados, funciones, localización, componentes.
1.7 Actividades de tipo: Teórico-práctico ( x) Práctico ( )
1.8 Tipo de sesión: Presencial (x) Virtual sincrónica ( ) virtual
asincrónica
1.9 Semana: 01 fecha de desarrollo

II. PLANIFICACION DEL APRENDIZAJE

Indicador de logro de Aplica metodologías educativas y herramientas de
competencia: trabajo según el plan establecido y tomando en cuenta la
cosmovisión, las prácticas ancestrales y la normativa
vigente.

Indicador de logro de Apoya en la preparación de equipos y materiales

capacidad vinculada a necesarios para realizar procedimientos al
la sesión usuario/paciente de acuerdo con las indicaciones
del jefe inmediato, con el nivel de atención, la
normativa vigente y tomando en cuenta las
prácticas ancestrales de la comunidad
Logro de sesión El estudiante aprenderá a Conocer los conceptos
básicos de las técnicas
educativas en salud y la importancia de su
aplicación en las necesidades básicas hospitalarias
 CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Brindar atención a las Sistema inmunológico:  Participación de
necesidades básicas definición, términos los estudiantes.
del paciente empleados, funciones,  Responsabilidad
hospitalizado, localización, y orden en la
respetando su cultura y componentes. realización de su
principios bioéticos trabajo.
aplicando las normas de  Respeta y tolera
bioseguridad y la opinión de sus
protocolos establecidos compañeros.
 Demuestra
actitud crítica en
el análisis del
tema

III. SECUENCIA DIDÀCTICA

Momentos Estrategias y actividades Recursos Tiempo

didácticos
Inicio Motivación, videos Videos 5

Recuperación ideas, aportes

Intercambio de ideas

Conflicto cognitivo Grupos 10

Cumple con los 3 momentos
grupos
Observación, conceptualización

Desarrollo Estrategias Dinámico 45

Los estudiantes organizados grupal
desarrollan Internet
Los temas que proporciona el
docente con contenido de su
investigaciones bibliográficas
Actividades
Diferencia de teorías
Cierre Retroalimentación Evaluación 20
Ficha de
Evaluación observación
 IV. ACTIVIDADES DE EVALUACION

Indicadores de logro de la Técnicas Instrumentos de

sesión y/o de la capacidad evaluación
Identificar y describir el Lluvia de ideas Preguntas orales
funcionamiento del sistema Exposición
Inmunológico eficientemente.

Bibliografía:
actividad de aprendizaje inmunidad - Búsqueda (bing.com)