Sector de Biblioteca

Este sector es muy importante ya que ayuda a desarrollar en los niños las habilidades
comunicativas, además de ser una estrategia del Plan Lector.

Desarrollo del amor por la lectura: La exposición regular a libros y cuentos en la biblioteca puede cultivar el
amor por la lectura desde una edad temprana. Los niños aprenden sobre la relación entre las imágenes y las
palabras, desarrollan habilidades de escucha y pueden empezar a asociar la lectura con experiencias positivas.
Aprendizajes

Desarrollo del lenguaje y vocabulario: La interacción con diferentes tipos de libros en la biblioteca contribuye
al desarrollo del lenguaje y la expansión del vocabulario. Los niños pueden aprender nuevas palabras,
expresiones y conceptos mientras exploran libros adaptados a su nivel de comprensión.
Desarrollo de habilidades sociales: La biblioteca es un entorno social donde los niños aprenden a compartir,
esperar su turno y respetar el espacio de los demás. Las actividades grupales, como las sesiones de lectura,
pueden fomentar la interacción social, el trabajo en equipo y el respeto mutuo.
Fomento de la autonomía: Los niños de 3 a 5 años pueden desarrollar habilidades de autonomía al explorar
la biblioteca de manera independiente, eligiendo libros por sí mismos y tomando decisiones sobre qué
materiales les interesan. Esto contribuye a su sentido de independencia y autoeficacia.
Estimulación de la imaginación y la creatividad: La biblioteca ofrece una variedad de libros con historias e
ilustraciones que estimulan la imaginación de los niños. Exponerlos a diferentes géneros y estilos literarios
ayuda a desarrollar su creatividad y pensamiento abstracto a medida que interpretan y asimilan la información
presentada en los libros.
Organización del espacio

Debe ser ambientado con un

mueble (repisa, anaquel, librero,
etc.) donde se colocarán los
diferentes textos creados y
elaborados por los niños, la
docente, los padres de familia;
los donados o entregados, etc.
Organización del espacio

Debe ser ambientado con un

mueble (repisa, anaquel, librero,
etc.) donde se colocarán los
diferentes textos creados y
elaborados por los niños, la
docente, los padres de familia;
los donados o entregados, etc.
Organización del espacio

Debe ser ambientado con un

mueble (repisa, anaquel, librero,
etc.) donde se colocarán los
diferentes textos creados y
elaborados por los niños, la
docente, los padres de familia;
los donados o entregados, etc.
Organización del espacio

Debe ser ambientado con un

mueble (repisa, anaquel, librero,
etc.) donde se colocarán los
diferentes textos creados y
elaborados por los niños, la
docente, los padres de familia;
los donados o entregados, etc.
Organización del espacio

Debe ser ambientado con un

mueble (repisa, anaquel, librero,
etc.) donde se colocarán los
diferentes textos creados y
elaborados por los niños, la
docente, los padres de familia;
los donados o entregados, etc.
Organización del espacio

Debe ser ambientado con un

mueble (repisa, anaquel, librero,
etc.) donde se colocarán los
diferentes textos creados y
elaborados por los niños, la
docente, los padres de familia;
los donados o entregados, etc.
 Materiales en el sector

Es deseable que en este sector el niño también

cuente con

✓ Papel y crayolas/colores para dibujar

libremente si así lo desea.
✓ Una pizarrita también es deseable para que los
niños practiquen la escritura emergente.
✓ Este sector debe ser ambientado con letras,
palabras escritas y material de lectura con el
fin de estimular la lectura.
✓ Los cuentos deben estar disponibles para que
los niños echen mano de este recurso valioso.
 Materiales en el sector

Es deseable que en este sector el niño también

cuente con

✓ Papel y crayolas/colores para dibujar

libremente si así lo desea.
✓ Una pizarrita también es deseable para que los
niños practiquen la escritura emergente.
✓ Este sector debe ser ambientado con letras,
palabras escritas y material de lectura con el
fin de estimular la lectura.
✓ Los cuentos deben estar disponibles para que
los niños echen mano de este recurso valioso.
 Materiales en el sector

Es deseable que en este sector el niño también

cuente con

✓ Papel y crayolas/colores para dibujar

libremente si así lo desea.
✓ Una pizarrita también es deseable para que los
niños practiquen la escritura emergente.
✓ Este sector debe ser ambientado con letras,
palabras escritas y material de lectura con el
fin de estimular la lectura.
✓ Los cuentos deben estar disponibles para que
los niños echen mano de este recurso valioso.
 Materiales en el sector

Es deseable que en este sector el niño también

cuente con

✓ Papel y crayolas/colores para dibujar

libremente si así lo desea.
✓ Una pizarrita también es deseable para que los
niños practiquen la escritura emergente.
✓ Este sector debe ser ambientado con letras,
palabras escritas y material de lectura con el
fin de estimular la lectura.
✓ Los cuentos deben estar disponibles para que
los niños echen mano de este recurso valioso.
Producciones
Producciones