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La actividad tiene como objetivo fomentar la exploración sensorial y la participación activa en estudiantes con TEA a través de pruebas táctiles, visuales y auditivas. Los estudiantes se dividirán en equipos para identificar objetos al tacto, imágenes visuales y sonidos durante tres rondas de 20 minutos cada una.
La actividad tiene como objetivo fomentar la exploración sensorial y la participación activa en estudiantes con TEA a través de pruebas táctiles, visuales y auditivas. Los estudiantes se dividirán en equipos para identificar objetos al tacto, imágenes visuales y sonidos durante tres rondas de 20 minutos cada una.
La actividad tiene como objetivo fomentar la exploración sensorial y la participación activa en estudiantes con TEA a través de pruebas táctiles, visuales y auditivas. Los estudiantes se dividirán en equipos para identificar objetos al tacto, imágenes visuales y sonidos durante tres rondas de 20 minutos cada una.
Objetivo: Fomentar la exploración sensorial y la participación activa, proporcionando
estímulos visuales, táctiles y auditivos para alumnado con TEA.
Descripción:
Se formarán equipos de 3 a 4 personas.
- 20 minutos. Prueba táctil.
Se entregará a cada equipo una caja con diferentes objetos dentro. Habrá una ronda por cada persona del equipo. Tendrán que ir metiendo la mano dentro la caja e intentar adivinar qué objetos hay dentro durante 3 minutos. Otra persona del equipo tendrá que ir apuntando los objetos. - 20 minutos. Prueba visual.
- 20 minutos. Prueba auditiva.
Se entregará por equipo una plantilla con 20/30 números. Se reproducirá una serie de sonidos, como sonidos de naturaleza, coches… deben identificar los sonidos y escribirlos. Lo tendrán que hacer en equipo.