FACULTAD DE EDUCACIÓN

Sesión de Aprendizaje N° 1
1. Datos informativos

Titulo: Área: Año: 9 a 10 meses Nivel: Inicial

Profesora: ……………

2. Competencia, capacidades e indicadores.

Competencia capacidad Desempeño

• Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su
motricidad
• Se comunica oralmente en su
lengua materna
• Se expresa corporalmente.
• Obtiene información del texto
oral.

3. Secuencia didáctica

p Estrategias didácticas Tiempo Recursos

10 • Diversas texturas.
“ Exploro con mi cuerpo” • Tinas.
1.- Motivación :
• Radio.
Iniciamos con una música de fondo que sea del agrado de los niños y niñas, donde se podrán
• Música.
escuchar melodías de diversos sonidos para ir descubriendo la que sea del agrado de los
• Diversas texturas y
mismos, así mismo se les mostrara algunos recipientes con diversos objetos, donde se les
objetos como:
Inicio

indicara y acompañara (física y verbalmente) para descubrir lo que se tiene en su interior

pelotas, arena,
mediante el gateo, de un extremo al otro, esto será acompañado también con un aroma suave
algodón, felpa,
en el ambiente (siempre observando la reacción de los participantes).
muñecos.
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15 - 20
2.- Desarrollo de la Actividad
Manipulación y exploración del material.

a) Con ayuda de la docente, se le permitirá explorar diversos elementos y texturas, con las
partes de cuerpo movimiento los: brazos, piernas, brindándole la oportunidad de
interiorizar mediante las sensaciones que la actividad genera en él.
Desarrollo

b) Con ayuda de la docente y auxiliar, desarrollamos la actividad en forma grupal,

buscando la integración de los niños en la actividad propuesta, estimulando la
comunicación de los niños a través del balbuceo, risas, gestos, estirando las manos, las
piernas, el cuerpo completo, que permitan la comunicación y expresión entre niños y
adultos.
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3.- Relajación o cierre 10

Al terminar las actividades anteriores se guardan los materiales o cualquier elemento
distractores y mediante la música con algunos objetos suaves, se le realizaran masajes en partes
de su cuerpo (se colocan en las manos las docentes aceites o cremas), permitiéndoles ingresar a
un estado de relación que les genere la tranquilidad y el agrado al momento de realizarse los
masajes.
Cierre