Evidencia de

aprendizaje
Programación
neurolingüística

Nombre del estudiante

Entregable
(Semanas 3 )

Fecha 31/02/2024
Alumno:Robert Gaona P
240428886
 Unidad 2: Herramientas de trabajo
Programación Neurolingüística

Elaboración de un cuadro sinóptico sobre el artículo: Éxito personal: Reencuadre

(2013) de Robert Dilts

Misión. Es el nivel má s alto Identidad. En otras palabras,

que trata sobre los valores y el
sentido de la vida. En este
nivel la persona contesta a la
pregunta “¿Para qué vivo?”. A
menudo, las causas de
nuestros problemas y sus
respuestas provienen de los
niveles má s bajos
la identidad es la respuesta a
la pregunta “¿Quién soy?”: ¿a
qué grupo cree que pertenece
la persona?, ¿có mo se
posiciona?

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 Unidad 2: Herramientas de trabajo
Programación Neurolingüística

Entorno. El entorno son Conductas. La actividad

nuestras condiciones de de una persona. Si el
vida. Los niveles ló gicos de El primer nivel son las
Dilts se basan en la reencuadre circunstancias en las
realidad objetiva de una para que estamos ubicados,
persona concreta: sus Robert el segundo es nuestra
condiciones de vida, lugar Dilts reacció n a esas
de vida, entorno. circunstancias.

Valores y creencias. En este

Capacidades.
Capacidades.En Eneste
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nivelse se
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otra manera de pensar