Habilidades del

pensamiento

El pensamiento es el corcel; la razón el jinete.

 Introducción

son aquellas que permiten al alumno conocer “la

realidad con verdad”. Este proceso de descubrimiento,
muchas veces por medio de un interrogatorio,
observación y análisis, se realiza por medio de un
proceso científico, que se establece de forma clara y
ordenada.
 HBP
hpb Pensamiento
Capacidad que tienen las
La habilidad de pensamiento es la capacidad y personas de formar ideas y
disposición para el desarrollo de procesos mentales, representaciones de la realidad
que contribuyan a la resolución de problemas de la en su mente, relacionando unas
cotidianidad. con otras.

Hablidad
Capacidad de una persona para
hacer una cosa correctamente y
con facilidad
La habilidad de pensamiento
es la capacidad y disposición para el desarrollo de procesos mentales, que
contribuyan a la resolución de problemas de la cotidianidad.

Permiten al individuo construir

y organizar su conocimiento, para aplicarlo con mayor eficacia en diversas
situaciones; también, constituyen a la capacidad y disposición para el
desarrollo de procesos mentales, que contribuyen a la resolución de
problemas los cuales se desarrollan con la práctica consciente o inconsciente
y se relacionan con el acto de pensar del ser humano.
 ORIGEN

El origen del pensamiento es el habla, y

el pensamiento organizado surge por el
razonamiento.
 HABILIDADES BÁSICAS DE PENSAMIENTO (HBP)

se basan principalmente en la capacidad

observación de extrañamiento y la capacidad de
inspirarse en lo cotidiano.
01
COMPARACIÓN
consiste en el establecimiento de
diferencias y semejanzas 02
conjunto de comportamientos y hábitos
RELACIÓN necesarios para garantizar una adecuada
interacción
03
CLASIFICACIÓN
proceso mediante el cual se
informa de manera clara. 04
descripción
proceso mediante el cual se
informa de manera clara. 05
 01
HABILIDADES BÁSICAS DE
PENSAMIENTO (HBP)

Lo que se necesita principalmente es habilidad en lugar de maquinaria.

“
”
¿La observación ha de ser lo más objetiva posible, debe procurar
separar las suposiciones, las experiencias previas y las
inferencias. El producto de la observación a menudo se presenta
en forma oral o escrita, para lo cual se requiere integrar las
características observadas en forma ordenada, clara y precisa. A
este producto se le llama descripción.

ejemplo: Un científico que observa con un microscopio la

composición de una célula.

Habilidad de observación
 Datos

Tipos de observación Momentos

● La observación directa. Que se produce
cuando el investigador está en contacto sin
intermediarios con el fenómeno observado

● La observación indirecta. En la que es

imposible estar en contacto con el fenómeno,
pero se lo puede observar a través de otros
elementos cercanos o a través de su
contexto.
“
”
La comparación es una extensión de la observación y se
consideran una etapa esencial en la definición de la mayoría de
los procesos básicos de pensamiento.

Habilidad de comparación
 ¿Qué se hace para establecer semejanzas?

01 02 03 04

Semejanzas Semejanzas Semejanzas

absolutas. relativas. Semejanzas intrínsecas. funcionales.

Dos gotas de agua Dos estudiantes Bajar de peso (hacer

Dos pelotas idénticas (estudian, hacen tarea, dieta, hacer ejercicio, no
Una copia fotostática practican deportes) comer)
Tomar agua (vaso, taza,
plato, olla)
Semejanzas implícita: Son mexicanas Escuchan el Himno
Nacional Están honrando a la Bandera
“
”
Se refiere a la habilidad para desarrollar una visión global de
cualquier asunto, aceptar los desafíos y tener un enfoque
orientado al logro. Nivel de Interacción, vinculado a cómo se
relacionan con otras personas y su influencia en los demás

Una pregunta clave para encontrar relaciones es:

¿Que puedes afirmar o negar de los objetos que deseas

relacionar en función de cada variable?

habilidad de relación
“
”
¿Conjunto de personas: Papá, hermano, tío,
abuelo
• Personas de una misma familia.
• Todos son seres humanos
• Son del sexo masculino
Habilidad de clasificacion
¿La clasificación permite identificar personas, objetos,
eventos o situaciones que jamás sean visto, identificar o
definir conceptos y plantear hipótesis.
por ejemplo los conceptos de “psicólogos”,
“informáticos”, “agricultores", "perecederos”,
“climatológicos”, “sobrenaturales”, “deportivos”,
“musicales”, etc.
“
”
¿La clasificación permite identificar personas, objetos, eventos o situaciones
que jamás sean visto, identificar o definir conceptos y plantear hipótesis.

• Persona: ¿Quién es? ¿Cómo es? ¿Cómo se llama? ¿Qué edad tiene? ¿A qué se
dedica?

• Objeto: ¿Qué es? ¿Qué tiene? ¿Qué hace? ¿Qué función realiza? ¿Para qué se usa?

• Evento o situación: ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Quiénes? ¿Qué pasó?

Habilidad de descripción
Habilidades de
pensamiento ¿Por qué
son fundamentales?
 ¿Qué importancia tienen
habilidades del pensamiento?

Radica en la libertad que le da al ser humano para tomar

decisiones a lo largo de la vida en base a lo aprendido, lo que
aprende y lo que aprenderá.
 mejorar tus habilidades de pensamiento

mejorar su lenguaje y su capacidad discursiva. La comprensión de significados se

potencia a través de la adquisición de la habilidad de la lectura, la expresión del
significado se desarrolla mediante la adquisición de la habilidad de la escritura.
 Habilidades del Pensamiento Crítico
01
La habilidad de
Analizar
¿Por qué dice/ cree eso?
¿A qué se refiere?
¿En qué se basa?
¿Por qué supone que es así?
02 03 04
La habilidad de La habilidad de
La habilidad de
Evaluar Explicar
Interpretar
¿Es un hecho, o una ¿Qué acaba de decir?
suposición? ¿Sabrías explicar el proceso
¿Por qué lo ha dicho?
¿Cómo lo sabe? de análisis?
¿Por qué ahora?
¿Cree lo que dice? ¿Cuáles han sido los
principales resultados del
análisis?
 ¿Qué es el pensamiento analítico?

constituyen el segundo nivel de habilidades de pensamiento del modelo COL sirven para
la vida universitaria, ya que se logra un análisis fino, propio de la reflexión cuidadosa y
atenta, es la base para lograr un manejo experto sobre el objeto de conocimiento propio
de cada disciplina. Se pretenden que el estudiante logre aplicar y hacer transferencia de
las habilidades analíticas, lo que le permitirá desarrollar autoconocimiento de su propia
personalidad, además de cierta madurez para aceptar las ideas de los demás cuando
estas difieren de las propias o para modificar su propio criterio cuando las pruebas
demuestran que se está en un error.
 El desarrollo de las habilidades críticas
● El desarrollo de habilidades críticas le permitirá al estudiante acercarse a la realidad con una mejor
aproximación, proponiendo alternativas a problemas, comparando modelos o formulando nuevos,
entre otras.
● Estas habilidades trascienden a lo largo de nuestro aprendizaje. Están ligadas a un conjunto de
actitudes propias de “un pensador crítico” que desarrollará durante un proceso, tales como:
autoconfianza, reflexión, apertura y compromiso.
●  
●  
● Distintas instituciones están poniendo más atención en este tema, ya que reconocen que hay un
déficit en el desarrollo de estas habilidades el cual afectará la contratación de personal en los
próximos años.
● Teniendo presente que en el desarrollo de habilidades críticas la voluntad es un factor importante
para que este proceso se consolide.
PREGUNTA
S DE HDP
 Leer cuidadosamente el siguiente párrafo, para
identificar los siguientes análisis:

A). Identificar los datos la observación directa

B). Identificar los datos la observación indirecta

El viernes pasado, cuando me dirigía a la Preparatoria 5, pasé como a las

6.30 por la Calzada de las Bombas. Vi un auto Jeta rojo que estaba sobre
la banqueta. El auto estaba completamente destrozado, posiblemente
había chocado. Alrededor del auto había mucha gente, unos decían que
algunos testigos comentaban que el accidente había ocurrido a las 5 de la
mañana, otros comentaban que el conductor quedó inconsciente y fue
llevado a la cruz roja, unos muchachos decían que el responsable era un
chavo que huyó
 Conclusion

Podemos concluir que las habilidades de pensamiento y habilidades de pensamiento critico son
muy importantes en nuestras vidas; ya que gracias a ellas podemos mejorar nuestra capacidad
intelectual y racional .
 REFERENCIAS
https://es.wikipedia.org/wiki/Habilidad

https://
www.uv.mx/personal/cavalerio/files/2011/09/HABILIDADES-BASICAS-DE-PENSAMIE
NTO1.pdf

https://www.caracteristicas.co/pensamiento/

http://www.frasescelebresde.com/habilidades-de-pensamiento/1/
GRACIAS
POR SU ATENCION