Institución Educativa Integrada “Alfonso Ugarte”

PROYECTO DE VIDA

Tiene que ver con los sueños y las aspiraciones que todas las personas
tenemos a medida que vamos creciendo. Estos sueños y aspiraciones se
relacionan con distintos aspectos de la vida; por ejemplo, ¿qué estudiar o
aprender?, ¿qué emprendimiento te gustaría realizar?, ¿a qué dedicarte?,
¿dónde te gustaría vivir?, los pasatiempos, los deportes, los viajes, etc.
 Estos sueños y aspiraciones pueden cambiar con el tiempo, de acuerdo a
la edad, a las necesidades de cada persona, a la influencia de las personas
que nos rodean y a las oportunidades que se van presentando.
 En necesario reflexionar sobre lo que quieres de ti mismo y de lo que se
pretende ser más adelante; es decir, cómo la persona se ve ahora y cómo
le gustaría verse en el futuro.

¿CÓMO SE ELABORA UN PROYECTO DE VIDA?: Para el desarrollo del proyecto de vida es importante
tener en cuenta tus habilidades, necesidades, gustos e intereses, en base a estos puedes definir tus
metas de acuerdo a tu propio entorno económico, familiar, social, personal. Esto te permitirá
proyectar de forma realista y posible aquello que quieres, de acuerdo a tu visión del mundo y de la
vida.
 Para construir un plan de vida te puedes formular tres grandes interrogantes: QUIÉN SOY, DE
DÓNDE VENGO Y A DÓNDE VOY.

¿QUÉ ES EL DIAGNÓSTICO PERSONAL?: El diagnóstico personal, es la acción que permite

AUTOCONOCERTE integralmente como persona. Es hacer un análisis de tus fortalezas y debilidades,
así como oportunidades y amenazas del medio en que vives, para lograr tus objetivos.
En términos sencillos, es conocerte a ti
mismo y reconocer el entorno donde vives, es
reconocer tu situación personal acerca de tus
fortalezas y debilidades, las características
que te agradan y no te agradan de tu
personalidad, tu aspecto físico, tu vida socio-
emocional y ética, tu vida intelectual –
vocacional, también nos ayuda a identificar
con qué recursos cuento en el entorno donde
vivo.

FORTALEZAS
¿Qué tengo yo, para lograr mi visión?
OPORTUNIDADES
Qué hay en mi casa, distrito y/o provincia, que
pueda aprovecharlo para lograr mi visión?
DEBILIDADES
¿Qué me falta, para lograr mi visión?
AMENAZAS
¿Qué existe en mi casa, distrito y/o provincia,
que es peligro o riego para alcanzar mi visión?

Trata de observarte por unos minutos para descubrir tus características personales. Puedes iniciar
dando respuesta a las siguientes preguntas:
 ¿En qué me desempeño mejor: ¿En el aspecto intelectual? ¿en las letras? ¿con los números?
 ¿Qué habilidades tengo? ¿dibujo bien? ¿armo y desarmo cosas con facilidad? ¿bailo bien?
manejo los programas informáticos?
 ¿Cuáles son las características de mi forma de ser?
 ¿Cómo soy con mis amistades, compañeros y vecinos?
Lic. Beatriz Álvarez Peña
 Institución Educativa Integrada “Alfonso Ugarte”
 ¿Cuáles han sido mis intereses desde la infancia?

Ahora te toca responder las siguientes preguntas:

1. ¿QUIÉN SOY? 2. ¿DE DÓNDE VENGO?

1.1 Rasgos de mi personalidad
Enumero 3 aspectos que más me
gustan y 3 que no me gustan, en
relación a:
 Aspecto físico.
 Relaciones sociales.
 Vida espiritual.
 Vida emocional.
 Aspectos intelectuales.
 Aspectos vocacionales.
1.2 El punto de partida -mi situación
Escribe 5 fortalezas y 5 debilidades
 ¿Cuáles son mis fortalezas?
 ¿Cuáles son mis debilidades?
1.3 ¿Quién soy?
Responde a las preguntas:
 ¿Cuáles son las condiciones que
facilitan o impulsan mi desarrollo?
(tanto personales como las
existentes en el entorno).
 ¿Cuáles son las condiciones que
obstaculizan o dificultan mi
desarrollo? (tanto personales
como las existentes en el
entorno).
2.1. La historia de mi vida
Responde:
 ¿Cuáles han sido mis intereses y
gustos desde la edad temprana?
 ¿Cuáles han sido en mi vida los
principales éxitos y fracasos?
 ¿Quiénes han sido las personas
que han tenido y tienen mayor
influencia en mi vida y de qué
manera?
 ¿Cuáles han sido los
acontecimientos que han influido
en forma decisiva en lo que soy
ahora?
3. ¿A DÓNDE VOY?
3.1. ¿Quién seré? Convertir los sueños en
realidad.
Responde:
 ¿Cuáles son mis sueños?
 ¿Cuáles son las realidades que
favorecen mis sueños?
 ¿Cómo sé que logré realizar lo que
quería?
 ¿Cuáles serán las soluciones?
3.2. Mi proyecto de vida.
 El propósito de mi vida es……….

TRABAJO GRUPAL EN CLASE

1. En grupo socialicen el trabajo individual que desarrollaron y respondan a las siguientes

preguntas.
 ¿Qué diferencias o semejanzas encuentran entre vuestros proyectos de vida?
 ¿Qué valores necesitan poner en práctica para alcanzar vuestros proyectos de vida?
 Anoten las respuestas en los papelotes y exponga:

TRABAJO INDIVIDUAL PARA CASA

1. Dialoga con tus padres sobre el proyecto de vida que has elaborado y
recoge sus sugerencias.
2. Realiza un organizador de conocimientos acerca del tema de hoy.

Lic. Beatriz Álvarez Peña