ACTIVIDAD 2 SST Y AMBIENTAL

FICHA: 2883951

Mariangel Vela Angulo

Danna Camila Alfaro
Moreno Erika Jurany Lagos
Delgado Ledys Pérez Ramos

LILIANA YANETH AMAYA MARTINEZ

Instructor Técnico

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Regional Distrito Capital
Centro de Servicios Financieros
Coordinación de Gestión Financiera y Administrativa
Tecnólogo en Gestión Empresarial

Ficha 2883951
Bogotá D.C., 13 de 12 de 2023
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Tabla de Contenido

3. Formulación de las Actividades de Aprendizaje 4

3.1 Actividades de Reflexión inicial 4

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje. 4

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización) 4

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento 4

Lista de Tablas

Lista de Ilustraciones

Lista de Gráficas
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3. Formulación de las Actividades de Aprendizaje

3.1 Actividades de Reflexión inicial

Según la mirada de Mujica responda a las preguntas:
• ¿Qué significan las palabras imposible y derrotado y en qué momento de su vida las aplicaría
teniendo en cuenta que para él lo imposible cuesta un poco más y derrotado, solamente es bajar
las manos?
• ¿Cuál es el sentido que hoy le está dando a su vida?, comparta las ideas con el grupo.
RESPUESTA: Imposible es aquello que no es posible o que resulta de muy difícil
cumplimiento. Para entender la noción de imposible, es imprescindible conocer la
definición de posible.
RESPUESTA: Derrota es la acción y efecto de derrotar o ser derrotado. El verbo derrotar, por
su parte, hace referencia a vencer o ganar en un enfrentamiento, a romper o destrozar, o a arruinar
a alguien en la salud o en sus bienes.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para

el aprendizaje.
Reflexione sobre los sucesos que han marcado el desarrollo de su vida y responda las preguntas:

¿Quién soy?
RESPUESTA:
¿Quién quiero Ser?
RESPUESTA:
¿Qué camino debo tomar?
REPSUESTA:
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Escriba un texto en el cual responda la pregunta: ¿cuáles serían los principales hechos de vida
que usted quisiera leer, los que marcaron las grandes decisiones de vida en su relación personal,
familiar, social y profesional, para llegar a lo que usted hoy es?
RESPUESTA: Los principales hechos de mi vida que marcaron las grandes decisiones de mi
relación personal, familiar, social y profesional son variados, pero algunos de los más
importantes incluyen:

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

RESPUESTA:
PROYECTO DE VIDA Y DIGNIDAD
¿En esta imagen considera que los dos personajes tienen la misma dignidad? y ¿por qué?
RESPUESTA: No, porque uno está pasando sobre los derechos del otro.
¿En esta imagen considera que ambos personajes tienen la misma cultura? ¿Por qué?
RESPUESTA: No, porque uno tiene tradiciones que pasan sobre la libertad de los demás y el
otro no.
¿Qué opina Ud. de esas expresiones? ¿” ...Quién sos vos para juzgar si lo que hago es bueno o
malo”?
RESPUESTA: Que está mal ya que esa cultura no es adecuada.
¿Qué opinión le merece la respuesta que tiene el personaje que caracteriza un nativo?
RESPUESTA: Que su cultura no es buena si pasa por encima de otros y apropia su
personalidad, racialidad y cultura.
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¿Si una acción maltrata la dignidad del Ser humano, puede ser considerado un valor cultural?
RESPUESTA: Para nada, si nuestras acciones le hacen daño a algún ser humano y lo hiere, no
puede ser considerado un valor cultural y mucho menos algo bueno.
AUTOBIOGRAFIA:
RESPUESTA: Mi proyecto de vida es
RESPUESTA:

Dimensiones Potencialidades Limitaciones

Dimensión biológica Leyendo
Dimensión intelectiva Aprendo escuchando
Dimensión volitiva Alegre
Dimensión socio- política Buena actitud al
socializar
Dimensión ecológica La cuido mediante el
reciclaje
Dimensión económico- Desenvolverse con
laboral facilidad
Dimensión espiritual Creo en Dios
Tiempo
Demasiado ruido
Amargura
Tomen el mensaje con una
actitud indeseable
El tiempo
Tener mucho trabajo
Hacer todo lo contrario
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Reescriba su proyecto de vida bajo el título ¿Qué puedo llegar a SER?, que se convierte en
un plan de mejora personal, para esto tenga en cuenta las reflexiones a las cuales ha llegado, sus
principios y valores, la relación con los otros, los aspectos a transformar que considera desean
transformar, esto exige compromiso consigo mismo según las oportunidades ofrecidas por el
SENA.
RESPUESTA:

Meta Plazo Dimensión Pasos 5

Programación largo dimensión Discipli honestid Responsabilid amor paciencia en

intelectiva na n mi ad mis ad en la por lo las
aprendi labores entrega de mis que situaciones
zaje trabajos hago difíciles
Buenas condiciones físicas Corto dimensión entrena dieta descanso discipl Perseveran
biológica miento balancea ina cia
da

En un ejercicio de prospectiva desarrolle la siguiente actividad:

Si pudiera ser el protagonista de la película REGRESO AL FUTURO y viaje 20 años adelante,
escriba en un texto corto, los cambios que como persona, trabajador y ciudadano ha logrado.

RESPUESTA:
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3.4 Actividades de transferencia del conocimiento

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Referencias Bibliográficas