Requisitos presidente/a curso

Liderazgo: ¿El presidente muestra habilidades de liderazgo al guiar al curso en la

realización de actividades y proyectos?
Comunicación: ¿Comunica de manera clara y efectiva las ideas, planes y decisiones del
curso a sus compañeros y a los responsables adultos?
Organización: ¿Es capaz de planificar y coordinar las actividades del curso de manera
eficiente y organizada?
Colaboración: ¿Trabaja bien con otros miembros del curso y fomenta un ambiente de
trabajo en equipo?
Representación: ¿Representa adecuadamente los intereses y preocupaciones de sus
compañeros de curso ante la administración escolar y otros organismos relevantes? ¿Es
respetuoso para exponer ideas y respeta la de los demás?
Creatividad: ¿Propone ideas creativas y originales para mejorar la experiencia escolar y
promover el espíritu de comunidad entre los estudiantes?
Responsabilidad: ¿Cumple con sus responsabilidades como presidente, incluido el
cumplimiento de plazos y la gestión adecuada de recursos?
Resolución de problemas: ¿Es capaz de identificar y abordar los desafíos y conflictos que
puedan surgir dentro del curso de manera constructiva y eficaz?
Dirigir los consejo de curso y organizar metas semanales.
Requisitos SECRETARIO/A

Organización: ¿El secretario mantiene registros precisos y ordenados de las reuniones,

decisiones y actividades del curso?
Registra en su cuaderno de secretario todas las actividades y los acuerdos tomados.
Comunicación: ¿Comunica de manera clara y efectiva la información relevante a los
miembros del curso y a los responsables adultos?
Responsabilidad: ¿Cumple con sus responsabilidades de manera oportuna y completa,
incluida la preparación de agendas y la toma de notas durante las reuniones?
Colaboración: ¿Trabaja de manera efectiva con otros miembros del curso para coordinar
actividades y proyectos?
Creatividad: ¿Contribuye con ideas creativas para mejorar la eficiencia y la efectividad del
trabajo del curso?
Confidencialidad: ¿Mantiene la confidencialidad de la información sensible que pueda surgir
durante el ejercicio de sus funciones como secretario?
Resolución de problemas: ¿Es capaz de identificar y abordar los desafíos que puedan surgir
en el curso de manera proactiva y constructiva?
Participación: ¿Contribuye activamente en las discusiones y decisiones del curso, aportando
perspectivas relevantes y constructivas?
Dirigir los consejo de curso y organizar metas semanales.
Requisitos TESORERO/A
Responsabilidad: ¿El tesorero cumple con sus responsabilidades financieras de manera
diligente y oportuna?
Organización: ¿Es capaz de mantener registros financieros precisos y ordenados?
Transparencia: ¿Comunica claramente las transacciones financieras y el estado de las
finanzas del curso a sus compañeros de curso y a los encargados?
Colaboración: ¿Trabaja de manera efectiva con otros miembros del equipo del curso para
planificar y ejecutar actividades que requieran financiamiento?
Creatividad: ¿Propone ideas innovadoras para recaudar fondos y administrar el presupuesto
de manera eficiente?
Fiabilidad: ¿Es confiable para administrar el dinero del curso de manera segura y sin
problemas?
Comunicación: ¿Mantiene una comunicación abierta y efectiva con los demás miembros del
curso y con los responsables adultos?
Dirigir los consejo de curso y organizar metas semanales.
Requisitos DELEGADO/A

Representación: ¿El delegado representa adecuadamente los intereses y preocupaciones

de sus compañeros de curso ante los profesores y la administración escolar?
Comunicación: ¿Comunica de manera efectiva las ideas, preocupaciones y opiniones de
sus compañeros a los responsables adultos y viceversa?
Empatía: ¿Demuestra empatía al escuchar y entender las necesidades y preocupaciones de
sus compañeros de curso?
Colaboración: ¿Trabaja bien con otros delegados y miembros del curso para abordar
problemas y planificar actividades?
Resolución de problemas: ¿Es capaz de identificar y abordar los problemas que afectan al
curso de manera constructiva y eficaz?
Inclusión: ¿Promueve un ambiente inclusivo donde todos los estudiantes se sientan
escuchados y representados?
Responsabilidad: ¿Cumple con sus responsabilidades como delegado, incluido el
seguimiento de las tareas asignadas y la asistencia a reuniones?
Creatividad: ¿Contribuye con ideas creativas para mejorar la experiencia escolar y
promover el espíritu de comunidad entre los estudiantes?
Dirigir los consejo de curso y organizar metas semanales.