Psicología dinámica y social

Introducción a la psicología dinámica

El psicoanálisis no cura nada porque no tiene qué curar. La única función del psicoanálisis es hacer
que las personas se sientan mejores consigo mismas y con los demás, para que de esta forma puedan
ser más libres y se conozcan más.

La psicología dinámica es la aplicación del psicoanálisis en la psicología general, lo que quiere decir,
que se utiliza el psicoanálisis en la terapia. (psicología psicoanalítica)

En un momento de sufrimiento como el duelo, cuando se está muy mal, no se pueden hacer grandes
cosas pero cuando se pasa un poco, puede potenciar la creatividad y esta puede llegar a ser
terapéutica.

La salud mental no es estática, sino que está en continuo movimiento.

Factores que intervienen en la construcción de lo que somos

La emocionalidad es el fundamento de nuestra personalidad. Las carencias de afecto se llevan
grabadas de por vida, pues bien, con falta de afecto, las personas siempre buscarán a alguien que llene
el vacío.
Todos tenemos alguna cosa, lo importante es saber el grado de las cosas, ya que los extremos (ya sean
negativos o positivos) son malos.
Los factores que intervienen son:
- La biología: Estos nos dominan en la vida porque si se tiene una enfermedad, en base a esta se
desarrollará nuestra vida. Dentro de esta nos encontramos con la genética, la cual, tiene una
parte fija que no se modifica como bien es el color de los ojos y la epigenética donde se puede
modificar el funcionamiento del gen gracias a la interacción con el exterior→ Como bien lo
son el medio ambiente, la cultura, los vínculos emocionales (la más importante) donde se
modifican determinados funcionamientos, es decir, es adquirido pero modifica genes que
luego se traspasan a los hijos.
- La neurología: donde se estudian los sistemas nervioso (central, periférico y vegetativo) y el
órgano más importante de estudiar es el cerebro donde se encuentran las células nerviosas
(neuronas). Santiago Ramon y Cajal descubrió que había billones de neuronas y que además
no están conectadas físicamente sino que químicamente y esto se llama la sinapsis donde se
encuentran los neurotransmisores (Serotonina, noradrenalina, dopamina), además de las
neuronas, se descubrieron otras células llamadas glías, que se parecen a las neuronas pero
procesan más rápido la información y retienen mucha más. Los psicofármacos normalmente
trabajan con la serotonina ya que la van modificando, ciertas personas tienen un
funcionamiento cerebral en el que la serotonina tiene un nivel bajo de producción y, por lo
tanto, mediante los psicofármacos hacen que esta persona esté menos triste o angustiada. Los
antidepresivos, según los expertos, también van bien para las personas obsesivas.

Factores biológicos y factores psicológicos

Lo biológico influye en lo psicológico y en lo sociocultural y al revés.
Lo psicológico es la biografía, donde se encuentra la cronología, objetividad, subjetividad.
- A los que estudian la conducta se les llama conductistas o terapeutas conductuales cognitivos.
Estos decían que la conducta se podía observar, cuantificar, predecir, controlar. Lo que
pretenden, es modificar la conducta. No todo lo que se ve en la conducta, es fiel reflejo de lo
que hay en la mente. No todo lo que hay en la mente se refleja en la conducta
- Se les conocía como los mentalistas y en el siglo XX pasaron a ser los psicoanalistas porque
eran quienes querían ingresar en ella. La primera forma que usó Freud para ingresar en la
 mente, fue la hipnosis. Freud en 1885 consiguió una beca donde conoció a Charcot, un
neurólogo que hacía hipnosis a gente que estaba mal y este modificaba los síntomas, mientras
Freud observó esto, se dió cuenta que la gente decía cosas que nunca había dicho, por tanto,
ahí se dió cuenta de que existía un inconsciente. Pero la hipnosis no fue una buena solución ya
que había síntomas que volvían y había personas que no podían hacérsela. Anna O fue su
primera paciente con la que habló profundamente sin utilizar la hipnosis. Los psicoanalistas
hacen uso de la asociación libre, la conducta no verbal.

Psicosomática
La somatización es cuando todo lo que se sufre, se expresa por medio del cuerpo y parece que no
existiera la mente. Por esto mismo, quienes los sufren, no tienden a relacionar que sus síntomas tienen
que ver con algo que les está pasando, se manifiesta a través del cuerpo ya que la mente no lo puede
digerir (cuando estás nervioso vas más al lavabo).
Los psicomaticos relacionan lo que pasa con el cuerpo (la migraña, por ejemplo) a algo que ha vivido
y que está en la mente (cuando se pregunta a la persona si lo relaciona con algo que ha vivido dice que
no sabe con qué, pero luego se termina descubriendo que ha pasado algo como un cáncer o una
situación de estrés..., es decir no lo relacionaban).
P, Marty dijo que las personas tenían un pensamiento concreto (tmb se llama operatorio) que era lineal
y no simbólico, por medio del cual, no se puede entender por qué las personas sienten algo que no
deberían sentir, un ejemplo, es cuando se siente culpabilidad y la persona con pensamiento concreto
no entiende por qué siente esa culpa sino es su culpa.
La mentalización es lo contrario al pensamiento concreto, es el conjunto de nexos que se establecen
entre vivencias, emociones, es decir, es el poder comprender lo que la otra persona siente, por lo tanto,
es una forma de acercarse a la empatía.

La alexitimia es no poder y no saber expresar lo que se siente. Hay personas que lo tienen desde
pequeñas pero hay otras, las cuales, se convierten en alexitímicas gracias a un trauma.

El gran ataque son personas que en un momento random sufren un ataque de grandes dimensiones
pero después no les pasa nada.

Las conversiones son las personas que se quedan sin visión, sin brazo, sin un pie o un embarazo
psicológico, etc…

La histeria te hace sentir mal porque suelen sentir que no mejoran y le echan la culpa a otros.

La ansiedad es mala cuando es 0 y cuando es mucha, pero es necesaria para vivir. Por tanto, la
ansiedad no necesita un motivo en concreto, a excepción de que sea una fobia, hay personas dicen que
la ansiedad viene sin necesidad de un objeto, es decir, no necesita causas externas.
- Crisis de ansiedad →Temblores, hiperventilación, sequedad de la boca, taquicardia, pinchazos
en el corazón, presión en el tórax, sudoración, sensación de muerte.

Freud →Psicoanálisis relacional

Nace en 1856 y muere en 1939 en Londres porque era judío y huyó de los nazis.
- La primera cuestión de Freud es “conócete a ti mismo”, la cual quiere decir que para afrontar
problemas, es importante conocerse a sí mismo.
- La segunda cuestión, es que el ser humano tiene resistencia para conocerse completamente a
uno mismo por miedo a saber profundamente lo que hay dentro de uno mismo.
- La tercera cuestión es que para poder ayudar al ser humano es necesaria la interpretación de lo
que se ve para ingresar en el inconsciente. De aquí, vienen las interpretaciones de los sueños,
 los cuales Freud, dice que tienen dos partes: la parte latente (el significado) y la parte
manifiesto (lo que sueño).
- La cuarta cuestión es la interpretación del mundo interno, así como también se hace una
interpretación de cómo la persona trata al terapeuta, el cual se llama interpretación
transferencial.
El “Insight” es la mirada interna de las personas, donde se dice que si se realiza, hay un cambio en la
conducta.
Freud hizo dos teorías:
I. Tópica (1900)→ Freud divide el cerebro en varios espacios como un iceberg:
- Consciente→ lo que conozco y sé.
- Preconsciente→ cuando recordamos algo, pero no del todo o cuando recordamos algo
que luego se nos olvida, es una cualidad mental en la que la persona de intuir o captar
algo que no sabe. Por ejemplo, cuando algo te hace daño y por qué o cuando captas
algo de otra persona sin necesidad de que lo digan directamente. Cuando el
pensamiento concreto predomina, la persona tiene un preconsciente limitado.
- Inconsciente.
II. Tópica (1923) →En esta, ya no realiza un triángulo sino que realiza un cuadrado que divide en
tres partes y dentro de este, hay tres cuadros internos.
- El Yo (más consciente) → Presionado por el ello y el superyó.
- El superyó (más inconsciente) → Es la parte moral, judicial y la culpa. Puede tender
al perfeccionismo. Un superyó 0 se puede tomar como un psicópata ya que no siente
culpa..
- Ello (solo es la parte inconsciente) → Es lo primario, animal y primitivo que tenemos
como seres humanos, la sexualidad y la agresividad.
Freud dijo que los humanos tenemos tendencia a la vida (eros) y de muerte (thanatos).
Mecanismos de defensa
- Represión: cuando la ansiedad es más de lo que se puede tolerar en el momento, se activa un
mecanismo de defensa que lleva a disminuir, apaciguar o modular eso que es sobrante. Este
trauma reprimido saldrá en síntomas, sueños…
- Disociación: Determinadas vivencias nos producen ansiedad y lo que hacemos es separar los
contenidos para así colocar estas vivencias en el inconsciente y así no pensamos en ello. El
trauma lleva a la disociación pero a una que empobrece a la persona.
- Proyección: Hemen Hesse dice “odio en lo demás aquello que no puedo ver en mi mismo”.
Tú me tienes envidia a mí pero en verdad yo te tengo envidia a tí.
- Identificación proyectiva → Es meter la angustia, el daño sobre otra persona solo para
descargar estos sentimientos que tienes sobre ti mismo. E
Ejemplo: un padre dice que su hijo le va a llevar a la ruina, este infante cuando sea mayor
podría darle la razón, pero esto es debido a que el hombre está colocando todo este peso y
frustración sobre el menor, esto podría ser porque se ve reflejado en él o quiere descargar
todas sus vivencias anteriores con el niño.
- Identificación con el agresor → Cuando te agreden y después pasas a ser el agresor
porque piensas que te hizo bien.
- Identificarse con el sufrimiento del agresor →Hace referencia a cuando el maltratado
entiende el sufrimiento del maltratador, por lo tanto, intenta “sanarlo”. (ej: una
relación de violencia, la persona no se irá si su agresor ya le ha dicho que si ella le
deja se matará, pues comienza a sentir esta necesidad de permanecer a su lado porque
no quiere que se haga daño)
- Negación → Esta es neurótica y psicótica, la neurótica es negar vivencias o elementos de
estas que producen ansiedad enfrentarse a ellas y la psicótica porque sabes que pasó pero aún
no se asimila lo que pasó.
- Defensa maníaca → Maniaca quiere decir euforia patológica. Ejemplo: una pareja y la novia
termina con su novio y este chico dice que ha sido él quien ha roto con ella porque en realidad
quería que ella rompiera con él. Existen tres niveles de esta defensa: control omnipotente: se
cree superior a todo el mundo “a mí no me deja ni dios”, triunfo: se dice que al final y al cabo
 ha salido ganando y por lo tanto no realiza duelo, desprecio para no sentir el dolor del duelo.
Cuando la defensa maníaca falla (baja) es cuando viene la tristeza.
- Idealización→ La idealización muy grande hará que cuando se decepcione a una persona, sea
un golpe muy grande.

Freud (psicoanálisis relacional)

Somos seres relacionales, interactivos, gran parte de lo que somos tiene que ver con los vínculos que
establecemos con los demás, al ser sujetos, casi todo lo que vivimos es subjetivo. Lo subjetivo, es que
yo puedo pensar que soy buena persona pero me siento así porque alguien recibió o hice algo por una
persona, por lo tanto, quiere decir, que me creo algo porque alguien en su subjetividad se lo creyó
(esto es intersubjetividad).

Winnicott
De nuestra identidad somos coautores porque siempre necesitamos del otro (el bebé existe porque está
en interacción con su madre).
Relaciones:
1. Intrapsíquica→ La relación con uno mismo. El cómo estás contigo mismo, al mismo tiempo
tiene que ver con cómo estás con los demás.
2. Interpersonal →La relación con los otros, la relación con los demás depende más que la
relación con uno mismo.

A los sujetos comienzan a brindarle una identidad sus propios padres, o las personas encargadas de
cuidarlo, dan su propio sentido existencial porque el otro también existe, por lo tanto, corrobora su
existencia. Cuando el niño ve a su madre, se ve a sí mismo, porque cuando él se mira y su madre le
devuelve la mirada, le da el sentido de existencia, lo que transmite la mirada del exterior él lo reflejará
en su interior (por ejemplo, si el niño capta angustia en la mirada de su madre, él también lo sentirá; si
el niño busca la mirada de su madre y no la encuentra, el niño se sentirá solo y por esto empezará a
realizar acciones para que su madre le mire→ por eso se recomienda que la figura materna/paterna sea
estable). A través de la mirada el niño puede sentir aprobación de su madre (si va corriendo y se para
y al ver a su madre esta le sonríe, él sigue corriendo). De un mismo modo, es la generadora de
autoestima, como la madre que te mira con cariño.

Winnicott dice que todos necesitamos sentir que somos de alguien y sentir que alguien nos pertenece
para poder evolucionar y ser alguien.

Relaciones humanas
Lo mejor que tenemos, nos lo da la relación humana, así mismo como lo peor que tenemos, nos lo dió
la relación humana.
El sentimiento de culpa sirve para saber que se hizo algo mal y cambiarlo.

Más salud mental

1. Una persona que sabe que necesita de los demás y que además, los demás pueden necesitarla
a ella (Nunca dejamos de ser dependientes).
2. G.E.M→ Good Enough Mother. Las madres pueden ser excesivamente intrusivas o
abandónicas, normalmente, las madres buscan un punto medio en los dos.
3. Cuando se tiene la capacidad de estar a solas, es sinónimo de buena salud mental, Winnicott
piensa que cuando se está bien a solas, es porque sentimos que también tenemos buenas
compañías.
Un poco menos de salud mental
4. Las personas evitativas (Trastorno evitativo de la personalidad) → Evitan estar con las
personas por el sentimiento de vergüenza que le genera.
5. Paranoide→ Cree que el contacto con los otros es peligroso, pero igual está con ellos (el
evitativo no), tiene tendencia a sentirse perseguido y estar a la defensiva, acostumbra a tener
 una personalidad interpretativa (significa que piensan que saben por qué las personas hacen lo
que hacen), tiene tendencia a la autorreferencia.
Menos salud mental
1. Esquizoide → Parece evitativo pero es más, es un solitario que no tiene la experiencia, ni sabe
comprender por qué lo afectivo sirve para algo. Considera que el amor no sirve para nada.
2. Psicópata, sociópata y antisocial → Hace daño con conocimiento, sabe lo que está haciendo y,
habitualmente, conoce el alcance y la repercusión que tiene, además, esto lo hace con la
finalidad de obtener un beneficio propio, puede ser de conseguir poder, economía, placer. Por
esto mismo, no tiene remordimiento ni sentimiento de culpa. Todos los psicópatas son
narcisistas pero no todos los narcisistas son psicópatas.
3. Perversos → Lo mismo que los psicópatas solo que ellos buscan en beneficio el gozo de ver
sufrir al otro.
4. Trastorno límite de la personalidad (TLP) → Están en el límite o en una línea entre lo
patológico y lo “normal” (pierden el contacto con la realidad y luego vuelven), son personas
que están bien un día y al otro día ni siquiera recuerdan lo que pasó el día anterior. Pueden
parecer psicópatas pero no lo son, aunque tienen sus puntos, pueden tener rasgos de paranoia,
pueden idealizar mucho a la gente, se meten en líos (drogas), los de trastornos límites son
muy sensibles a meterse en negocios malos y tienen tendencia a la acción porque les frustra
mucho sentir y también por miedo al vacío interno.
5. TEA → Trastorno del espectro autista. Hay dos tipos de este trastorno:
- Autismo → Bettelheim escribió un libro sobre cómo el niño autista percibe el exterior
y a sí mismo “la fortaleza vacía: autismo infantil y el nacimiento del yo”, dice que la
criatura se encuentra en una cápsula y no se sabe cómo los niños autistas perciben el
exterior y a ellos mismos, ya que no hay comunicación con su verdadero self y
tampoco tienen la intención de tenerla. Viven ajenos al exterior, ven a los demás
como objetos y no suelen sentir ningún tipo de sentimiento. Además de esto, suelen
tener la mirada perdida. Suelen centrarse en una única cosa. También suelen hacerse
daños a sí mismos. Cuando un niño autuista golpea a alguien, puede ser algo bueno
porque reconoce que existe alguien más. Cuando los niños crecen, pueden tener
asperger o pueden ser diagnosticados con esquizofrenia.
- Asperger → Suelen tener una “adicción” por algún tipo de cosas, no entienden el
significado de las metáforas, son muy sensoriales son iguales que los autistas solo que
pueden ser personas agradables.
6. Psicosis y locura→ la psicosis tiene un trastorno a un nivel de pensamiento (delirios), a nivel
sensorial están las alucinaciones (auditivas y visuales).
- Delirios normales→ pensamientos que se han construido a partir de una realidad pero
que no pertenecen a ella, pueden ser invisibles ejemplo: todos están en contra de mí.
- Delirios sistematizados→ ej: estos árboles de aquí tienen cámaras y nos están
grabando a todos. También encontramos bloqueos de pensamiento (no me dejan
pensar) y divulgación de pensamiento (lo que yo pienso lo saben los demás).
- Delirios mesiánicos→ ej: la persona piensa que Dios le ha mandado a hacer una
cosa.)
Los tipos de psicosis, pueden ser, entre otros: esquizofrenia, trastorno delirante, debido al
consumo de sustancias tóxicas, para controlar la psicosis puede ser útil la medicación pero
también es buena la terapia.

Narcisismo
Mito de Narciso→ Narciso fue condenado a no mirarse al espejo y termina auto admirándose, en un
momento determinado se ve reflejado en un riachuelo y se queda tan asombrado que termina
ahogándose y muriéndose.
Hay rasgos narcisistas, personalidad narcisista o trastorno narcisista.
Si tú no eres narcisista, te das cuenta de tus momentos narcisistas.
Se caracterizan por ser egoístas, tener una falta de empatía, egocentrismo, no puede amar a los demás
porque los ve como objetos para así poder manipularlos, se relaciona con personas “inferiores a él” o
él se encarga de hacer que sean “inferiores”. Pueden mentir y manipular. No ama a los demás porque
se ama demasiado a sí mismo, pero ¿realmente se quiere a sí mismo? Él necesita que le idolatren.
¿Qué le ha pasado al narcisista? Posiblemente en la infancia haya sentido que no se le quería y haya
convertido este déficit de cariño no recibido y al intentar quererse a sí mismo, lo hace mal; él
construye el ser en base a la perfección. Puede pasar que un hijo de narcisista piense que no llegará
allá donde el padre quería o que termine identificándose como el padre.
Hay un narcisismo que deriva en autoestima, ejemplo: el de una abuela que quiere a su hijo y le
parece el más guapo.
Rosenfeld→ hay un narcisismo de piel dura (actúa como una coraza, es decir se protege diciendo que
es el más listo, el más guapo, si comete errores no lo reconoce, no reconoce los méritos de los
demás... con esta coraza se consigue que no se pueda poner en contacto con la parte frágil y sensible,
es decir, con su emocionalidad de niño necesitado e interno, lo más frágil y auténtico que necesita un
abrazo o que le consuele. Cuando el narcisista contacta con aquella fragilidad se hunden) o narcisismo
de piel fina (es arrogante y tiene todas las características, pero de tanto en tanto conecta con su
pequeñez, es decir, su parte frágil)
Winnicott→ el verdadero self es lo más infantil y necesitado, lo más frágil pero lo más auténtico. Pero
el verdadero self está protegido por el falso self (la defensa) el cual actúa como una membrana
protectora y esta está conectada con el verdadero self (si no están conectados lo que puede pasar es
que la carcasa sea el único protector que existe porque el verdadero self no está)
La autoestima parte del narcisismo, pero si el niño pequeño tiene el suficiente nivel de narcisismo
durante cuando era pequeño, luego se convierte en autoestima.

Autoestima
Proviene de cuando un bebé es narcisista, debido a que los niños cuando nacen son el centro de la
casa. La autoestima es auto amor, cuando no te han querido de una forma sana y sensata sin
exageraciones, puede que pases a ser un narciso o que no te quieras. Es importante que cuando se es
niño, también sintamos que la otra persona se siente querida por nosotros, es decir, no solo que nos
quieren a nosotros.
El miedo al rechazo es tan grande que muchas veces se dejan de hacer cosas para no obtener un
rechazo, cuando el narciso crece, aumenta la autoestima. La autoestima no es pensar que somos
perfectos sino que nos queremos tal cual como somos con los defectos que tenemos y de esta forma,
se puede amar a los demás.

Vínculo afectivo
Es un aferración o apego a otra persona, John Bowlby dice que, más allá de la leche, nacemos con la
necesidad de generar relaciones, por eso necesitamos el calor de un abrazo, así como también
demostró que gran parte de la salud mental depende del vínculo afectivo, habla de la separación
afectiva y pérdida afectiva.

Tipos de vínculo
Mary Ainsworth, habla de dos tipos de vínculo:
1. Vínculo seguro→ si el niño pudiera hablar, diría que el niño tiene ansiedad de separación con
la madre, donde tiene miedo a que la madre no vuelva pero en sí tienen la seguridad de que
volverá.
2. Vínculo inseguro → Ambivalente (son las madres que no están cuando se necesitan y cuando
no quieren que este, estan), evitativo (si el niño pudiera hablar, diría: si te necesito, no estas y
por eso, ya no te necesito/ de esto se puede derivar un evitativo o un esquizoide, la diferencia
 es que los evitativos lo pasan mal cuando tienen que socializar pero les gustaría hacerlo y al
esquizoide no le interesa ni siquiera ir y si van es por ejemplo van a una reunión de algún
tema que le interese va por el tema pero no por la gente), desorganizado (tienen reacciones
inespecíficas y caóticas)
3. No vínculo

La relación asistencial de Isca Salzberger Wittenberg

Es el título de un libro de la psicóloga y trabajadora social que vive en Londres.
La relación asistencial es cuando alguien necesita ayuda y hay una o varias personas que tienen la
disponibilidad, los recursos y el deseo de ayudar a la otra persona.
- Asistente (quien ayuda)
- Asistido (a quien se ayuda)
Las relaciones asistenciales usan el poder ya que son asimétricas, debido a que sabemos que quienes
solicitan algún tipo de ayuda son muchos más valientes que quienes la ofrecen, aún y esto, quienes la
ofrecen tienen más poder, por tanto, es necesario saberlo para no ejercer de forma inadecuada el
poder.
Setting (encuadre)
Son elementos estables que hacen posible la relación asistencial y que tienen el objetivo de tener una
protección para el profesional y del usuario y que de este modo, se hace posible la relación asistencial.
Estos se pueden dividir en internos (Lo más importante del setting son las relaciones, por tanto, los
psicoanalistas no pueden tratar a un amigo o alguien con el que tengan una relación, así como
tampoco pueden establecer una relación con ellos después de atenderlos) y externos(Espacio, tiempo,
frecuencia, honorario que se pactan con el paciente).

Freud decía que el profesional tendría que tener una neutralidad con su paciente benevolente, aún y
esto, no es fácil no involucrarse con determinados casos. El psicoanalista no puede decir al paciente
qué hacer o qué no hacer, qué sentir o no sentir y qué pensar o no pensar.

Funció contención
El setting es el que lleva a que se pueda realizar la función de contención.

Insight
Se usa para decir que las personas tienen una mirada hacía adentro, lo que quiere decir que se pone en
contacto con el verdadero self, para así conectar con lo más emocional que tenemos. A más insight,
menos proyección porque con el insight las personas tienen la capacidad de darse cuenta de la
culpabilidad que tienen y no solo echarle la culpa a los demás. Además de esto, sirve para ser
empático, tanto para uno mismo como para los demás, aunque no siempre es posible ser empáticos.
Se relaciona con la función reflexiva, pero hay un falso insight que es una intelectualización (yo
comprendo todo/ dar vueltas a lo mismo lo cual entiendo, pero no resuelvo “comerte la cabeza”) y
está el verdadero insight (en este te das cuenta de las cosas). A veces el insight viene sin que las
personas se den cuenta, debido a que este lleva a aspectos emocionales, quiere decir que hay personas
que se sienten mejor sin necesidad de terapia o de nada.

La mentalización se basa en conectar el evento con el sentimiento.

Freud en su época veía el insight como “una luz que iluminaba” porque es la mirada interna que te das
cuenta de lo que pasa, pero esto ya no se ve así porque se considera que el insight necesita un camino
de elaboración (un proceso que necesita tiempo y espacio).
Acting out
En lugar de pensar, pasamos a la acción, es decir, en lugar de pensar actuamos, debido a que pensar
nos hace sentir y eso nos hace daño. El trastorno límite de la personalidad es un ejemplo del acting out
o también las personas que se autolesionan.

Transferencia-contratransferencia
J. Breuer, la transferencia es cuando figuras del pasado te recuerdan a figuras nuevas en el presente,
por ejemplo, un padre abusivo y esa persona sale con hombres como su padre. En 1914 Freud escribió
el libro “recuerdo, repetición, elaboración” donde habla de que si un recuerdo no está en la mente, se
repite la situación. En cambio, lo que se recuerde, se puede elaborar. Por lo tanto, si recordamos algo,
podemos hacer insight de ello y mejorarlo.

La contratransferencia hace mención o alusión al profesional, por lo tanto, es la movilización

emocional, los sentimientos, las fantasías que se despiertan en el profesional a partir de la relación con
la persona atendida. Básicamente son los sentimientos que reflejan las personas y que llevan a que el
profesional sienta el sentimiento de la persona (como cuando lloran). Freud pensaba que los
profesionales son neutrales y que si sentían algo por la persona, significa que es un error profesional.
Si toca temas del profesional que no entiende, puede ser un obstáculo o una oportunidad de
comprensión (entendimiento).
- Paracontratransferenia→ el profesional siente rabia hacia alguna de las personas mencionadas
por el paciente (un marido abusivo)

Klein→ introduce el concepto de posición el cual es un conjunto de ansiedades, defensas,

sentimientos, fantasías y otras cosas que predominan o dominan en la vida mental y relacional de las
personas para explicar los diferentes estados emocionales con los que nos podemos encontrar los seres
humanos, donde explica que hay dos posiciones:
- Esquizo-paranoide→ Cuando se cambia el pensamiento que se tiene de una persona porque
nos peleamos con ella, básicamente no perdonar sino querer pagar el doble de lo que te
hicieron.
- Depresiva o reparatoria→ Cuando se perdona o se pide perdón por el daño hecho.

Nuestra sociedad es esquizoparanoide pura porque si alguien hace algo, esta persona a la que se ha
hecho daño querrá venganza; por ejemplo, cuando empezó la guerra de Israel y palestina, yo te he
hecho dado, pero tú me has hecho más por lo tanto te lo devolveré el doble con venganza.

Vocabulario
psicopatología → Estudio de los trastornos mentales.

Salud → Hasta el año 1948 la OMS decía que la salud es la ausencia de enfermedad. Después se dijo
que la salud es la capacidad que las personas tienen de vivir de forma autónoma y dependiente
además de tener un cierto bienestar biológico, psicológico y social. A pesar de que los seres humanos
no somos dependientes, ya que siempre necesitamos de alguien. En 1976 se realizó un congreso de
médicos catalanes donde se realizó un nuevo concepto de salud el cual decía que es el poder disfrutar
de la vida de forma gozosa y solidaria. Hay personas que por muy sanas que sean, no lo son del todo
así como también las que están “enfermas”, no lo están del todo.

Egodistónica → Sabe que lo que hace está mal, no quiere hacerlo pero algo que le obliga a hacerlo.

La somatización→ Es la expresión del cuerpo que la mente no puede expresar, digerir, manifestar,
etc… (como cuando te asustan).
La multiplicidad del self → Las personas no somos las mismas en todos los contextos, ya que el
cómo seamos, depende de muchas otras cosas.

Egodistónica→ valoración negativa del sujeto sobre algunos de sus pensamientos o emociones, en el
contexto de un estado de conciencia conservado, al igual que otros aspectos de su vida social e
intrapersonal que se encuentran relativamente intactos.

Déficit→ Hace referencia a las carencias, a las faltas que se han dado en la vida de una persona. Estas
pueden ser pérdidas, ausencias de personas importantes o ausencias de carácter afectivo.

Psicología→ estudia la mente y la conducta.

Conducta→ No todo lo que se ve en la conducta es el reflejo de lo que hay en la mente.
Mente→ influye en la conducta y la conducta en la mente.

Cosas que pueden salir en el examen

- Factores socioculturales, los factores se combinan entre sí, por tanto, no existe una
unidireccionalidad sino que una multidireccionalidad.
- Para conocer a alguien bien, se puede hacer mediante sus relaciones, el cómo se relaciona y el
cómo se relacionan con él desde el inicio de sus vidas. → Freud lo llama como transferencia
ya que son vivencias significativas que sucedieron en la infancia o en pasado y se transfieren
al presente.
- La percepción, son capacidades para la mentalización. Cuando el pensamiento concreto
predomina, la persona cuenta con un preconsciente limitado.
- Diferencia entre narcisismo y autoestima.
- Qué diferencia hay entre un evitativo y un esquizoide.
- Relación entre insight y proyección
Posición Relación Ansiedad Defensa Sentimientos Fantasía Trastornos mentales
asociados

P.EP Es la parte Hay dos tipos las cuales La negación, la defensa Envidia→ no es lo mismo tenerla Es la desconfianza y Se da cuando lo de toda la
parcial donde las tenemos todas las maníaca, etc. en un momento en concreto y darse únicamente la tabla se queda
una parte que personas a lo largo de la cuenta a tenerla siempre y no darse experiencia lleva a enganchada en la vida de
ha ido mal, vida: El problema es que si yo cuenta. Esta parte de un deseo de pasar a la confianza, las personas y se les
convierte a digo que la culpa es de los querer lo que tiene o lo que es otro, aunque no todas las dificulta salir, unos no
todo en mal, Confusionales→Es demás estaría haciendo una donde normalmente se siente rabia, personas son capaces salen de estos pero otros
esta la cuando no sabemos y proyección hacia el otro, o ira, por lo tanto la tendencia es a de pasar a la confianza. sí tienen la capacidad de
sentimos produce angustia pero el podŕa no estar conectando hacer daño. salir.
todos pero lo no saber también da un con la emoción. Básicamente lo que se busca es Como los depresivos, los
importante es refugio, es decir, es un destruir lo que la otra persona tiene egocéntricos, etc.
no quedarse método de protección pero El problema surge cuando te o a la misma persona, o sea, no se
en esta parte. hace mal. (si alguien me comienzas a echar toda la busca ganarlo sino dañarlo.
hace daño prefiero saberlo culpa a ti o a otra persona
Ejemplo: Tal a no saberlo) (será esquizo-paranoide o Culpa persecutoria→Dura mucho
persona me depresiva dependiendo si tiempo la culpa. Ej: cuando una
ha hecho una Persecutorias(paranoide después se percata de lo que madre se enfada con su hijo y luego
putada y yo s)→ Se conoce al enemigo está sintiendo) este se muere. Es una culpa que no
no quiero y se busca una defensa y tiene solución.
volver a verla escapatoria de esa
a pesar de persona, en este momento, Vergüenza→ Es una sensación de
que en el se divide a los conocidos quedar expuesto ante una situación
pasado nos entre buenos y malos. Se que te obliga a mostrar algo que
llevábamos culpa a los demás, por querías mantener oculto.
bien. tanto, se da una
proyección donde se culpa
a los demás aunque así no
sea.

P.D Es la parte Depresiva: Es cuando nos Celos: Sentir rabia hacia la persona Confianza Trastornos mentales
total damos cuenta que que llega. (el sujeto A (un niño) ve ligeros
necesitamos de una al sujeto B (su madre) que quiere al
persona pero también sujeto C (el hermano). Mi madre
vemos que esa persona siempre me ha querido, pero desde
necesita de nosotros, por que está C noto que le quiere más a
tanto, vemos un poco de él. Se tiende a tener celos hacia C
vulnerabilidad (puedo (en una pareja sientes más rabia
perderte y me puedes hacia C que a tu pareja).
perder), por tanto, es la
más sana. donde tenemos Culpa reparatoria: querer hacer
miedo a perder las algo para cambiar el daño que se
personas. causó.

Gratitud: Esta es lo contrario a la

envidia, se siente gratitud cuando
alguien te ayuda en lo que necesitas
o en lo que le pides que te ayude o
cuando te dan algo que necesitas y
que la otra persona tiene.