REPORTE DE LECTURA: “PSICOANÁLISIS CLÁSICO”

ADRIANA CECILIA VILLALOBOS ANGUIANO

PSICOLOGÍA

JONATHAN DAVID PEREZ TELLO

44548 407 15/06/2023

Se analizará y se tratará de explicar los aportes que trajo Sigmund Freud con el
psicoanálisis clásico lo cual dio inicio a lo que es hoy la psicología, en este
documento se redactará cada uno de sus conceptos lo cual incluyera la primera y
segunda tópica, la terapia psicoanalítica, las etapas del desarrollo psicosexual, entre
otras aportes. En el desarrollo de este reporte conoceremos de manera general el
psicoanálisis ya que es un enfoque muy amplio y complicado de estudiar y se
requiere de muchas más lecturas.
Sigmund Freud nació en Moravia con una familia judía en el año de 1856, después
a los cuatro años se mudó a Austria. Fue el mayor de 10 hermanos y él era el
favorito, la madre esperaba mucho de él. Estudió neurología en una universidad de
Viena, después se empezó a interesar en aquellas personas que presentaban
síntomas y no le encontraba alguna explicación. Trabajó con muchos pacientes
psiquiátricos y en Estados Unidos fue reconocido por sus conferencias. Los nazis
quemaron muchos de sus trabajos y unos fueron recuperados.

El psicoanálisis clásico.
Esta teoría de la personalidad ha sido de las más controversiales y conocidas en el
mundo. Propuso que las fuerzas psicológicas inconscientes ejercen una poderosa
influencia en el pensamiento y el comportamiento humanos. Estas fuerzas surgen
de las emociones de la infancia y continúan influyendo a lo largo de la vida. Freud
describió a los humanos como seres movidos por impulsos que "no son ni buenos ni
malos en sí mismos".

Uno de los conceptos que dio fue el inconsciente, lo cual se trata de dar
explicaciones desde ahí en las cosas que hacemos en la vida cotidiana y todo
aquello que nos asusta.
Al principio, como doctor, buscaba una explicación lógica para todos los síntomas
físicos que se presentaban como la parálisis, ansiedad y depresión. Como no se
encontraba alguna explicación razonable desde la neurología, hasta sus colegas
creían que era invento de los pacientes. Otras fuentes externas de la medicina
tenían diferentes remedios para esas causas, lo cual preparaban para una formas
de terapia psicodinámica, en esas fuentes se encontraban los chamanes, brujos,
entre otros, también se consideró el magnetismo animal, lo cual se vio que era
sugestión pura. Otros psiquiatras trataban con hipnosis a sus pacientes, lo cual fue
muy criticado porque creían que era mentira lo que hacían. Mientras más estudiaba
estos efectos se fue alejando de la neurología y fundó una nueva ciencia que es el
psicoanálisis.
Postuló que hay diferentes niveles de conciencia, lo cual nombró primera tópica, lo
cual es el cociente que se encuentra todo aquello que es fácil de recordar y siempre
está presente, el preconsciente que hay cosas que recordamos, pero no siempre
están ahí, por ejemplo el número de teléfono, tu nombre, tu dirección, etc. En este
nivel hay cosas conscientes e inconscientes, por último está el inconsciente, lo cual
se encuentra, todo eso que no podemos recordar está el principio del placer, y todo
lo primitivo.
Otro concepto importante de su teoría es la histeria, lo cual era todos esos pacientes
que no se les encontraba una explicación orgánica a todos esos síntomas físicos
que tenían, decía que todos esos síntomas provienen por una causa del
inconsciente y produce un efecto en el cuerpo. También tomó como practica la
hipnosis, lo cual consiste en poner al sujeto en trance y el que hipnotiza puede
hacer que el sujeto haga todo lo que diga, se usaba para recordar cosas de su
pasado, ya que en este punto el consciente y el preconsciente se disminuyen y
dejan salir al inconsciente. Estas terapias parecen atestiguar la capacidad de la
hipnosis para dirigir el poder del inconsciente hacia propósitos de ayuda, pero la
hipnosis continúa siendo un fenómeno controversial.

Uno de los trastornos más extremos que encontró fue la psicosis, lo cual se trata de
un desorden en el cual la persona pierde el contacto con la realidad y experimenta
alucinaciones, lo cual se cree que el inconsciente trabaja de manera pura.
Otro campo que estudió Freud fueron los sueños, que es la manera más segura de
llegar al inconsciente, para poder explicar cómo funcionan los sueños, para una
interpretación se necesita de un pequeño diagrama. Primero tenemos el contenido
latente, es todo aquello que nos angustia y que pasará por una deformación, por lo
cual se convertirá en el contenido manifiesto, lo cual es el sueño recordado
(diagrama de la hamburguesa).
“Actos fallidos” que son todos estos actos que hacemos de manera inconsciente,
pero tienen un motivo propio, por ejemplo, si me cae mal alguien “accidentalmente”
me tropezaré y le derramó el café, aunque no lo hace de manera consciente si hay
un trasfondo por lo cual pasó ese acto.
El humor es una expresión segura de un conflicto reprimido, derivando placer por la
liberación de la tensión a través de un chiste. Nos reímos de chistes si expresan
temas o conflictos que son importantes de manera inconsciente, pero que de
manera consciente son inaceptables.
Las pruebas proyectivas es una manera fácil de poder que se presente el
inconsciente sutilmente, sirven para tener un mejor diagnóstico, también se necesita
de entrevistas y otras pruebas para poder tener una terapia eficaz.
Después saca la segunda tópica lo cual se trata del “ello, yo y superyó”. el “ello” es
primitivo y la fuente de los impulsos biológicos,se encuentra el principio del placer lo
cual es el libido . Es inconsciente. se encuentra también la pulsión de vida (eros) y la
pulsión de muerte (thánatos). ya que Freud entendió la personalidad, vio que
muchas de las cosas eran primitivas lo cual desarrolló estos conceptos para el
proceso de reducir la tensión; la fuente que es la energía psíquica o parte orgánica
del cuerpo, el ímpetu es aquella motivación que te hará hacer algo para reducir la
tensión, la finalidad es cómo logró satisfacer esa necesidad de reducir la tensión, y
el objeto con la cosa que logró hacerlo.
El “yo” es la parte racional y competente de la personalidad. Es la estructura de la
personalidad más consciente y se encuentra el principio de la realidad y secundario.
El superyó está formado por las reglas e ideales de la sociedad que el individuo ha
internalizado. Algo del superyó es consciente, pero mucho de él permanece en el
inconsciente. Estas tres siempre se encuentran en una lucha constante lo que se le
llamó conflicto intrapsíquico, se tratara de llegar a un equilibrio satisfaciendo al ello y
al superyo.

Todas las personas tenemos mecanismos de defensas hay unas más elaboradas
que otras, pero en algún momento hacemos uso de ellas, tienen aspectos buenos y
malos la primera es la negación lo cual es eso que no acepta aunque ya lo sepa no
acepta la realidad este mecanismo es primitivo, después tenemos la formación
reactiva que es ese sentimiento que no puede ser aceptado y lo convierte a lo
contrario, después está la proyección que es aquello que me angustia de mí y se lo
ponga a otra persona que no tiene nada que ver, el desplazamiento es otro
mecanismo en este ese sentimiento que tengo hacia una persona, pero no puede
ser aceptado se lo pongo a alguien más que si me pueda desquitar, la identificación
es cuando me identifico con alguien y empiezas a comportar en algunas cosas
como esa persona, después está el aislamiento que ocurre cuando pasa algo
doloroso y simplemente te apartas de las personas, otro mecanismo es la
racionalización que simplemente es dar razones a un suceso, pero estas son falsas,
la intelectualización es un mecanismo más elaborado y se requiere un grado
intelectual más elaborado, lo cual es convertir ese sentimiento angustiante en una
búsqueda científica relacionada con lo que sentimos. La sublimación es un
mecanismo de defensa, pero esta es la más saludable, ya que es creativa, esos
sentimientos reprimidos, angustiantes lo convierten en una forma de arte o
actividad.

Junto a las teorías que aportó Sigmund Freud está el desarrollo psicosexual, lo cual
fue la más controversial, pues habla del desarrollo de la sexualidad del niño. En esta
se habla de 5 etapas por las que pasa el niño, en ellas se encuentra la etapa anal,
oral, fálica, latencia y genital.
En la fase oral ocurre desde los a los 12 meses de edad, esta se refiere a la
estimulación de la zona erógena de la boca para sentir placer, en esta etapa ocurre
el destete, si se crea una fijación puede ocurrir optimismo o pesimismo adicciones al
tabaco, alcohol.
En la fase anal es desde 1 a 3 años de edad, aquí el estímulo es en el ano, el niño
retiene los esfínteres y hay otras teorías que se presentan aquí, el niño a esta edad
se le entrena para ir al baño según como sea la dinámica puede o no puede generar
una fijación lo cual causaría que de grande sean tercos, tacaños y tengan
problemas intestinales.
En la fase fálica ocurre a los 4 a 5 años, aquí se encuentra el complejo de Edipo y
Electra se juega el poder y aquí se trata de los genitales, ya que es temido a la
castración, aquí se pasa la identificación y elección del objeto que es con el que
cumplirá su rol de adulto.
En la fase de latencia ocurre de 6 a la pubertad, aquí toda la energía es desviada a
actividades recreativas, porque es en la edad donde entran a la escuela, esta es
muy importante para el desarrollo del niño.
En la fase genital es desde la pubertad a la madurez, la zona erógena son los
genitales, aquí es donde empiezan a haber cambios en el cuerpo.
El psicoanalista emplea el principio del determinismo psíquico para descubrir las
ideas inconscientes y los conflictos del paciente. De primera mano está la
asociación libre, lo cual es que el paciente hable y mencione todo lo que se le venga
a la mente, lo cual empezará a dar dirección consciente a sus pensamientos. Se
suspende el consciente en el proceso y hace que el inconsciente salga permitiendo
que los recuerdos pasen. Se usan entrevistas y pruebas psicológicas para tener un
mejor diagnóstico. Al salir esos sentimientos del inconsciente se le llama catarsis, lo
cual incluye los sentimientos de temor y dolor. Libera al inconsciente de las
represiones problemáticas. Introspección, es el entendimiento de los conflictos
inconscientes, debe estar acompañada por la emoción. En las motivaciones
inconscientes, aun si es acompañada por la catarsis emocional, es un gran paso
hacia la superación de los síntomas (no proporciona una cura mágica).
Transferencia, en el proceso del tratamiento psicoanalítico, el paciente desarrolla un
lazo con el terapeuta, el paciente ve al psicólogo erróneamente y experimenta
emociones que fueron reprimidas cuando fueron sentidas en relación con otras
personas significativas del pasado. Permite que los aspectos primitivos no resueltos
se presenten en la sesión analítica, donde pueden ser resueltos.
Contratransferencia, son las reacciones que tiene el analista hacia el paciente, esto
puede interferir con el tratamiento, ya que representan los conflictos no resueltos del
analista.
Hoy en día la terapia tiene muchas formas y el tratamiento psicoanalítico es
considerablemente más tardado y costoso que los modos alternativos de
tratamiento. Un análisis típico puede tomar de tres a siete años, tres sesiones por
semana. Algunos tratamientos alternativos pueden tomar solo unas pocas semanas.
Además del resultado de los estudios, los investigadores estudian el proceso de la
terapia psicoanalítica, mediante el uso de notas clínicas y aun grabaciones de
sesiones para entender qué técnicas en particular funcionan. Estos estudios
sistemáticos de la psicoterapia sugieren que la introspección es menos importante
para el tratamiento exitoso que lo que la teoría psicoanalítica pronostica.
Conclusión.
Para concluir vemos que hay muchas aportaciones que trajo Sigmund Freud,
aunque el psicoanálisis es muy criticada, en lo personal creo que es de las más
completas, ya que explica y trata demasiadas cosas, aparte que desde aquí partió la
psicología que conocemos hoy en día. A pesar de que se vio de manera general de
lo que trata Freud, me gustó y, si está interesante, pude conocer de las tópicas, la
interpretación de los sueños, comprendí mejor el desarrollo psicosexual, entre otros
conceptos. Comprendo el tema, pero sí es cierto y no hay que dejar de lado que al
leer a Freud es muy fuerte y es lo que lo hace complicado.
Referencia.
Cloninger, S. C. (2002). TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD. Pearson Education.
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