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COLEGIO ROBERT AND ROSE

UTP
PLANIFICACION ANUAL

ASIGNATURA: MATEMATICA CURSO: 1° Básico PROFESORA: MARIA CECILIA ROCO ROCO.

CONTENIDOS PROCEDIMIENTO EVALUATIVO


APRENDIZAJES ESPERADOS
FECHA
Contar, leer y escribir números hasta Contar del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en
el 20. 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia atrás
y hacia adelante, empezando por
Componer y descomponer hasta el cualquier número menor que 100.
20. Leer números del 0 al 20 y
representarlos en forma concreta,
Determinar decenas y unidades. pictórica y simbólica.
Componer y descomponer números
Comparar y ordenar números hasta del 0 al 20.
el 20. Determinar las unidades y decenas
en números del 0 al 20.
Estimar cantidades. Comparar y ordenar números del 0 al
20.
Estimar cantidades hasta el 20.

Representar adiciones y Demostrar que comprenden la


sustracciones hasta el 20. adición y la sustracción de números
del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5,
Adiciones y sustracciones en la cinta De 6 a 10, de 11 a 20 con dos
numerada. sumandos.

Relacionar la adición y sustracción. Demostrar que la adición y la


sustracción son operaciones inversas.

Contar números hasta el 100. Contar números del 0 al 100 de 1 en


1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10,
hacia adelante y hacia atrás,
empezando por cualquier número
menor que 100.

Patrones repetitivos con figuras y Reconocer, describir, crear y


sonidos. continuar patrones repetitivos 8
sonido, figura, ritmo…)
Patrones numéricos. Y patrones numéricos hasta el 20,
crecientes y decrecientes.

Describir la igualdad y la desigualdad. Describir y registrar la igualdad y la


desigualdad como equilibrio, usando
una balanza.

Duración de actividades cotidianas. Usar unidades no estandarizadas del


tiempo para comparar la duración de
Momentos del día. eventos cotidianos.
Usar un lenguaje cotidiano para
El calendario. secuenciar eventos en el tiempo.
Días de la semana, meses del año y
algunas fechas significativas.
Comparar longitudes. Identificar y comparar la longitud de
objetos, usando palabras como y
corto.

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