COLEGIO ROBERT AND ROSE
UTP
ASIGNATURA: Cs. Naturales
CONTENIDOS
Los órganos de los sentidos.
Vida Saludable.
Características de los seres vivos
Necesidades de los seres vivos
El mundo de los animales
PLANIFICACIONES SEGUNDO TRIMESTRE
CURSO: 1° Básico PROFESORA: Maria Cecilia Roco.
PROCEDIMIENTO EVALUATIVO
APRENDIZAJES ESPERADOS
FECHA
Identificar y describir la ubicación y la
función de los sentidos proponiendo
medidas para protegerlos y para
prevenir situaciones de riesgo.
Describir ,dar ejemplos y practicar
hábitos de vida saludable para
mantener el cuerpo sano y prevenir
enfermedades.
Reconocer y observar, por medio de Junio
la exploración, que los seres vivos Ev. Sumativas-Formativas
crecen, responden a estímulos del Trabajos guiados-experimentos
medio, se reproducen y necesitan simples.
agua, alimento y aire para vivir,
comparándolos con las cosas no
vivas.
Julio
Explorar y observar la naturaleza,
usando los sentidos apropiadamente Ev. Sumativas-Formativas
durante investigaciones Trabajos guiados-experimentos
experimentales guiadas. simples.
Observar y comparar animales de
Agosto- septiembre
acuerdo con características como
tamaño, cubierta corporal, Ev. Sumativas-Formativas
estructuras de desplazamiento y Trabajos guiados-experimentos
hábitat, entre otras. simples.
Reconocer y comparar diversas
plantas y animales de nuestro país,
considerando las características
observables, y proponiendo medidas

El mundo de las plantas.
Propiedades de los materiales.
Cambios que experimentan los
materiales.
El ciclo del día y la noche.
Las estaciones del año.
para su cuidado.
Observar e identificar, por medio de
la exploración, las estructuras
principales de las plantas: hojas,
flores, tallos y raíces.
Observar y clasificar semillas, frutos,
flores y tallos a partir de criterios
como tamaño, forma, textura y color
entre otros.
Explorara y describir diferentes tipos
de materiales en diversos objetos,
clasificándolos según sus
propiedades (goma-flexible, plástico-
impermeable) e identificando su uso
en la vida cotidiana.
Observar y describir los cambios que
se producen en los materiales al
aplicarles fuerza, luz, calor y agua.
Describir y registrar el ciclo diario y
las diferencias entre el día y la noche,
a partir de la observación del sol, la
luna ,las estrellas y la luminosidad del
cielo, entre otras, y sus efectos en los
seres vivos.
Describir y comunicar los cambios del
ciclo de las estaciones y sus efectos
en los seres vivos y ambiente.