Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Introducción a la ciencia política
Código: 252001

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 5

- Socialización

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
8 de enero de 2024 21 de enero de 2024
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 5: Analizar críticamente los debates actuales

que se desarrollan en la ciencia política para construir desde estos
criterios de diálogo en un contexto de pluralidad.
La actividad consiste en:
Paso 1. Consulte información sobre los siguientes temas:
a. Criticas feministas al concepto de Desarrollo
b. Reforma agraria en la Colombia actual
c. Principales conclusiones del Informe Final de la Comisión de la
Verdad
Paso 2. Seleccione la temática que más le interesó y diseñe una
infografía con la aplicación que más se le facilite, y que dé cuenta de:
a. Ideas centrales de la temática
b. Desarrollo de la temática
c. Autores o protagonistas
d. Conclusiones de la temática
e. Aprendizaje sobre la temática

Nota: Existe autonomía para la realización de la infografía, sin embargo,

debe tener en cuenta que la extensión de desarrollo debe ser entre 150
a 200 palabras.

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Paso 3. Finalmente, revise la guía de normas APA UNAD, que aparece
en la bibliografía de la unidad 1, verifique que su actividad cuente con
una correcta citación y tenga en cuenta que, si el documento presenta
un porcentaje de similitud de más 35% de acuerdo con el turnitin, no
será evaluado y podrá ser presentada su corrección por única vez, bajo
los criterios de los trabajos entregados de forma extemporánea.

Nota: Serán considerados trabajos extemporáneos, aquellos entregados

fuera de las fechas y horas establecidas por la agenda del curso. Estos
trabajos se calificarán sobre el 60% del puntaje total. En ningún caso,
las actividades intermedias del curso podrán ser presentadas una vez
iniciada la fase final.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe: Revisar la agenda del curso
para tener presente las fechas de inicio y cierre de la actividad.

En el entorno de Aprendizaje debe: Consultar los recursos documentales

y educativos presentados en los contenidos bibliográficos

Participar activamente en el foro colaborativo dispuesto para la fase,

donde presente avances, comentarios y retroalimentaciones, del grupo,
para apoyar el desarrollo de la estrategia de aprendizaje y de laactividad.

En el entorno de Evaluación debe: Subir el documento en Word siguiendo

las indicaciones de la presente guía

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
Documento en Word con la infografía y el link donde se pueda consultar
la misma y las referencias bibliográficas.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las
siguientes orientaciones
Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las
siguientes orientaciones

1. Consultar en la red, todas las temática propuestas

2. Realizar la infografía de acuerdo con los pasos de la guía.
3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla con
todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.
4.revise la guía de normas APA UNAD, que aparece en la bibliografía de
la unidad 1, verifique que su actividad cuente con una correcta citación
y tenga en cuenta que, si el documento presenta un porcentaje de
similitud de más 35% de acuerdo con el turnitin, no será evaluado y
podrá ser presentada su corrección por única vez, bajo los criterios de
los trabajos entregados de forma extemporánea.
Nota: Serán considerados trabajos extemporáneos, aquellos entregados
fuera de las fechas y horas establecidas por la agenda del curso. Estos
trabajos se calificarán sobre el 60% del puntaje total. En ningún caso,
las actividades intermedias del curso podrán ser presentadas una vez
iniciada la fase final
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar

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con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: Se presenta la infografía incluyendo todos los
Primer criterio de elementos solicitados en la guía: ideas centrales, desarrollo,
evaluación: conclusiones, aprendizajes.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Criterio de entre 34 puntos y 40 puntos
contenido
Nivel Medio: Se presenta la mayoría de los elementos
solicitados.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 40 entre 24 puntos y 33 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: Se presenta la infografía incluyendo algunos
la actividad. conceptos y no están desarrollados en la extensión solicitada.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 23 puntos
Nivel alto: Se hace una conceptualización detallada sobre la
temática seleccionada Se evidencia la apropiación de los
elementos centrales de lecturas abordadas, a través de la
Segundo criterio explicación que hace de los conceptos.
de evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 51 puntos y 60 puntos
Criterio de
argumentación. Nivel Medio: Se hace una conceptualización general sobre la
temática seleccionada pero no se profundiza sobre las ideas
centrales de la misma. Se evidencia de manera parcial la
Este criterio apropiación de los elementos centrales de las lecturas realizadas,
representa 60 dado que la explicación da cuenta de solo de algunas ideas de la
puntos del total temática.
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 36 puntos y 50 puntos

Nivel bajo: No se presenta una conceptualización detallada

sobre la temática seleccionada ni se profundiza sobre las ideas
centrales de la misma. No se evidencia la apropiación de los

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 elementos centrales de las lecturas indagadas, dado que la
explicación no da cuenta de su uso en los conceptos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 35 puntos
Nivel alto: Se respetan los derechos de autor de los textos u otro
tipo de documentos empleados para la realización del análisis
Tercer criterio de político del caso seleccionado. Se observa una asertiva aplicación
evaluación: de normas APA para la citación de citas textuales.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 21 puntos y 25 puntos
Manejo ético de
los argumentos.
Nivel Medio: Se evidencian deficiencias en la aplicación de
normas APA para citación y referenciación.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 25 entre 15 puntos y 20 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: No se evidencia ninguna citación a lo largo del
la actividad documento.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 14 puntos