Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Estructura del Estado y Fundamentos de Administración
Pública
Código: 252546809

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 5 :

Conclusión
1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Individual
Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: Domingo,
15 de julio de 2024 28 de julio de 2024
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

El estudiante expone las relaciones teóricas y prácticas de la

administración pública, la incorporación tecnológica de punta para el
caso o ente escogido o su viabilidad, y la gestión local a través de una
mirada crítica y propositiva.

La actividad consiste en:

Que los estudiantes realicen un análisis de conclusión de lo visto a lo

largo del periodo en el curso, para ello el estudiante debe:

1. Retomar las lecturas y aprendizajes de las Fases anteriores.

2. Realizar un ensayo individual en el cual se relacionen los
conceptos de democracia, gobernanza, gobernabilidad, administración
pública, gestión local, control social y se analice la incorporación
tecnológica de punta o su viabilidad, desde un análisis territorial y
contextual de una entidad o ente, problemática o situación donde se
evidencie el funcionamiento o la incapacidad del Estado para dar
solución a una problemática particular.

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3. Utilizar la plataforma de Turnitin para la revisión previa de las
similitudes con otros documentos y asegurar la adecuada
referenciación y observancia de los derechos de autor.

4. Finalmente, el trabajo realizado en el foro debe ser presentado

en el Entorno de Evaluación en formato Word, documento tipo artículo,
enriquecido por los conceptos vistos en el curso y argumentado con los
textos y autores debidamente referenciados, presentando los
significados de los conceptos en contexto, la incorporación tecnológica
de punta con un ejemplo puntual, el ensayo no debe superar las cinco
cuartillas.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: Consultar el Foro de Noticias
y los relacionado con los mensajes del curso y los encuentros
sincrónicos.

En el entorno de Aprendizaje debe: Participar de manera activa en el

foro dispuesto para el desarrollo de la actividad, presentando el récord
de lectura requerido para completar la actividad, así como registrar los
comentarios, avances y borradores del trabajo de la Fase 4, tal y como
ya se ha planteado.

En el entorno de Evaluación debe: Subir el documento individual en

formato Word – documento tipo artículo, con los lineamientos,
conceptos y contenidos de esta guía de la Fase 4, observando las
fechas de la agenda del curso.

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Aportes, comentarios y avances en el foro de discusión y el documento
en formato Word, tipo artículo, con las referencias respectivas en
norma APA, el cual debe estar editado adecuadamente para ser subido
al Entorno de Evaluación.

Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

1. Los estudiantes deben participar con antelación en el desarrollo

de la actividad enviando los aportes y comentando los aportes
realizados por los compañeros, además de presentar sus
respuestas, caso de estudio y conceptos de la actividad.
2. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que
cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta
guía de actividades y el trabajo se debe subir a la plataforma de
Turnitin; se debe revisar el informe para problemas de
referenciación y citación, y una vez corregido dicho informe se
sube previamente al foro de discusión.
3. El producto final solicitado, individual, se debe entregar en el
Entorno de Evaluación de acuerdo con las fechas de la agenda
del curso.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Primer criterio de
evaluación: Nivel Alto: El estudiante participa en el foro de manera
anticipada y presenta argumentos en relación con las
preguntas. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
Participa de obtener entre 10 puntos y 25 puntos
manera activa en
Nivel Medio: El estudiante participa en el foro faltando
el foro. dos días para el cierre de la actividad y no presenta
argumentos en relación con los conceptos de la actividad.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 25 entre 5 puntos y 9 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel Bajo: El estudiante no participa en el foro.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad.
entre 0 puntos y 4 puntos

Nivel Alto: Los argumentos presentados por el estudiante

evidencian la comprensión de los conceptos principales
del curso en torno a la estructura del Estado y la
Segundo criterio administración pública de manera aplicada.
de evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 30 puntos y 75 puntos
Desarrollo
conceptual
Nivel Medio: Los argumentos presentados por el
Este criterio estudiante dan cuenta algunos elementos o conceptos,
representa 75 pero son insuficientes para la comprensión o responden
puntos del total de manera parcial a lo solicitado.
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 15 puntos y 29 puntos
la actividad
Nivel Bajo: El estudiante no realiza el punto o lo
presentado no corresponde con lo solicitado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 14 puntos

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 Nivel alto: En el trabajo se presentan las citas y las
referencias bibliográficas de acuerdo con las normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Tercer criterio de entre 10 puntos y 25 puntos
evaluación:
Aplica las normas Nivel Medio: Aunque el trabajo cuenta con citas y
APA referencias bibliográficas, estas no se presentan de
acuerdo con las normas APA de manera completa e
Este criterio integral. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
representa 25 obtener entre 5 puntos 9 puntos
puntos del total
DE 125 puntos de Nivel bajo: El estudiante no presenta en el trabajo las
la actividad citas y las referencias bibliográficas de acuerdo con la
norma de escritura.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos