CARACTERIZACION PEDAGOGICA AÑO ESCOLAR 2023-2024.

Escuela Estadal “Las González”. Dirección: Carretera vía a La Variante, sector Las González,
frente a la calle Tenería Mérida, al lado del Ambulatorio Rural Las González.
Municipio: Campo Elías Grado: _____________ Sección: __________ Docente
______________________ C.I. Nº ______________

INTRODUCCION DEL CONTEXTO ESCOLAR, ABORDAJE DEL PLANTEL Y DEL AULA

(A MANERA DE PRESENTACION)
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A. DE LOS ESTUDIANTES:
ASPECTOS FORTALEZAS DEBILIDADES

A.1 FISIOLÓGICOS

(Sexo, edad, peso, talla, estado de

salud, deficiencias visuales y
auditivas…)
A.2 COGNITIVOS, AFECTIVOS,
Y MOTRICES
(Conocimientos básicos del
grado, Literales obtenidos, Estilo
de aprendizaje, desarrollo del
lenguaje, aptitudes, concepto de
sí mismo, estado emocional,
valores, relaciones personales,
coordinación, destrezas
motoras.)
POTENCIALIDADES -
CAPACIDADES ARTISTICAS Y
DEPORTIVAS

A.3 FAMILIARES Y SOCIO -

ECONÓMICOS
(Composición del grupo familiar,
nivel de compromiso de los
padres, grado de instrucción,
situación económica y laboral,
tipo de vivienda.)
B. DEL AMBIENTE ESCOLAR:

ASPECTOS FORTALEZAS DEBILIDADES

B.1.
CARACTERÍSTICAS DEL
ESPACIO FÍSICO.

(Tamaño del aula en relación

con la matrícula, condiciones
de limpieza, iluminación, nivel
de ruido exterior)

B.2.
MOBILIARIO DEL AULA.

(Cantidad y tipo, estado del

mantenimiento)

B.3.
RECURSOS DIDÁCTICOS,
MATERIALES Y HUMANOS
DISPONIBLES.
(Libros, revistas, pizarrón,
cartelera, mapas juegos
didácticos, videos… docentes,
padres y representantes
dispuestos a colaborar)
ANÁLISIS EXTERNO
(Se refiere a las oportunidades y amenazas del entorno escolar – Comunitario)

OPORTUNIDADES AMENAZAS

VISIÓN (Es: aspiraciones, sueño a alcanzar, valores, promesa escrita)

MISIÓN (Es: compromiso, garantía, acciones, hacia dónde se dirige, el deber ser)

Otros elementos que consideren necesarios: ________________________________________

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Jerarquización de los problemas detectados en la caracterización Pedagógica:

1. ___________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________
ESTRATEGIAS O ACCIONES A SEGUIR DURANTE EL AÑO ESCOLAR QUE
PERMITA UN MEJORAMIENTO SUSTENTABLE DEL DIAGNÓSTICO GENERAL PRESENTADO.
(Uso de fortalezas y oportunidades para minimizar las debilidades y amenazas):
1. _____________________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________ o mas

Firma del docente