Guía de Observación Educativa CPE Bicentenario Natalicio Libertador Valle Verde

Directora:______________________________ Fecha de Visita:________________

Matricula General V:_____ H:_______
Condiciones Básicas para el Aprendizaje en el Aula

Condiciones Básica Grad Sección Si no

o
Biblioteca de Aula instalada
Cuenta con un horario de lectura
se evidencia proceso de lectura
Es visible el P.A
Se observa limpieza y orden en el ambiente
el espacio es adecuado acorde con la Matricula
Se evidencia uso de materiales elaborados por
el docente
Hacen uso de los cuadernos y textos
Se evidencia el uso de las TIC
Docente cuenta con su cuaderno de incidencias
Tiene su programación semanal por grados
Tienen su programación de los cierres del
Proyecto
tiene su planificación anual en base, a
necesidades identificadas
Incluyen a los padres y representantes en las
actividades planificadas
Registra evidencias de aprendizaje (usa sus
instrumentos de evaluación
Características de la Institución_
Marco histórico de la institución hasta la actualidad
Misión
Visión
Condiciones físicas del centro educativo; Infraestructura y mobiliario (clase, calidad y cantidad)
(evidencia fotográfica)
Condiciones pedagógicas del aula (ventilación, luz, tamaño color ambientación, etc. ( evidencia
fotográfica)
Tipo de materia didáctico:
Para la enseñanza de la lectura:________________________________
Para la enseñanza de la Matemática:____________________________
Para la enseñanza de ciencias Naturales:_________________________
Para la enseñanza de Deporte:________________________________ (evidencia
fotográfica)

Cuenta con reglamento interno la institución: Enfoca los deberes y derechos de los
estudiantes, docentes, padres, madres de familia y personal administrativo y de servicio.
Si____no:_____
Cuáles son las funciones y responsabilidades principales del consejo de Padres

--
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

• ¿Quiénes lo integran? __________________________ ¿Cuál es la función de cada uno de los

miembros/as que lo integran? ______________________
¿Quién convoca?___________________________ • ¿Quiénes
participan________________________________________
Características de la comunidad local
Datos estadísticos de la población de la comunidad
Mapa de riesgo y seguridad de la comunidad: quebradas, cerros, ríos, inundaciones,
basureros, refugios, etc.
Nivel de escolaridad de los pobladores de la comunidad.
_______________________________________________________________________
Fuentes de empleo en la comunidad.
_______________________________________________________________________
Tipos de vivienda de la comunidad
______________________________________________________________________
Instituciones de servicio gubernamental y no gubernamental y municipal, ubicadas en la
comunidad: Alcaldía, Policía, Mercados, Clínicas, Hospitales, Supermercados,
Zonas de recreación en la comunidad:_______________________________________

Características del profesorado:

• Condiciones generales de salud:_____________________________________________
. • Formación académica y años de servicio docente:__________________________________
• Rol y perfil. ____________________________________________________________
• Condiciones socioemocionales:
estado emocional, Bueno:_____ Malo: _____ Regular:______
relaciones interpersonales,: Buena_:______ Mala:______ Regular:______
relaciones familiares.: Buena:_____ Mala:_____ Regular:_______
Enfoques, modelos y metodologías educativos.
______________________________________________________________________
• Personalidad:
Concepto que tiene de si mismo,:_____________________________________________
valores, creencias e ideales, normas morales o comportamientos, actitudes, aptitudes,
motivaciones, exigencias y necesidades.

. Características del estudiantado:

• Rendimiento académico del estudiantado____________________________________
• Condiciones generales de salud. ____________________________________________
Son condiciones informadas: Si:_____ No:_____
Porque Especialista:_______________________________
•Condiciones físicas:
estado físico,
desarrollo corporal de acuerdo con la edad,
destrezas, habilidades.
 •Influencia de las características (cognitivas, lenguajes, socio-afectivas y motrices) en el
proceso de aprendizaje.
_____________________________________________________________________________
•Condiciones socioemocionales: estado emocional, relaciones interpersonales, relaciones
familiares.
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
•Personalidad: Concepto que tiene de si mismo, valores, creencias e ideales, normas morales o
comportamientos, actitudes, aptitudes, motivaciones, exigencias y necesidades.

. Características de las madres y padres de familia

. •Grado promedio estudiado por la madre y el padre de familia.______________________
•Ocupación del padre y la madre de familia _________________________________
•Número promedio de hijos de los padres y madres de familia. _____________________
•Estructura familiar. _________________________________
•Tipo de recreación de la familia. ______________________________________
•Costumbre más arraigadas en las familias.__________________________________
•Infraestructura de viviendas de las familias del estudiantado. ________________________
•Ubicación geográfica de las viviendas del estudiantado.____________________________
•Servicios con los que cuenta la vivienda:
luz eléctrica, :Si:_____ No: _____
agua potable, Si:______ No:_____
teléfono, Si:_______ No:______
cable, SI:______ No:_______
Internet: si:______ NO:_______