0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
64 vistas3 páginas
Este documento resume el progreso académico de un estudiante a lo largo del año escolar. Incluye información sobre las áreas de aprendizaje, las calificaciones del estudiante en cada periodo, y recomendaciones de los maestros y padres. Firman el documento el maestro, el director y un representante para certificar el progreso del estudiante.
Este documento resume el progreso académico de un estudiante a lo largo del año escolar. Incluye información sobre las áreas de aprendizaje, las calificaciones del estudiante en cada periodo, y recomendaciones de los maestros y padres. Firman el documento el maestro, el director y un representante para certificar el progreso del estudiante.
Este documento resume el progreso académico de un estudiante a lo largo del año escolar. Incluye información sobre las áreas de aprendizaje, las calificaciones del estudiante en cada periodo, y recomendaciones de los maestros y padres. Firman el documento el maestro, el director y un representante para certificar el progreso del estudiante.
GUÍA PARA LOS PADRES BOLETA DE PROMOCION Firma Representante.
La Educación Inicial es un proceso Quien Suscribe: __________________
continuo donde se le proporciona al Niño y a _______________________ la Niña situaciones de aprendizaje en Firma Directivo. función de sus intereses y potencialidades, Docente de U.E: _______________________ República Bolivariana de Venezuela dándole oportunidad de evaluar y Ministerio del Poder Popular Para la desarrollarse de acuerdo a su propio ritmo de ____________________________________ Educación maduración y respetándole las etapas U.E ALI PRIMERA evolutivas. Certifica que el Alumno (a): Anaco- Edo. Anzoátegui. _____________ ÁREA DE APRENDIZAJE ____________________________________ Formación Personal, Social y Ha sido promovido (a) al Primer Grado de Comunicación: Educación Básica. En la Ciudad de: Identidad, Género, Soberanía e ____________________________________ a los ______ días del mes de Foto del Niño Interculturalidad, Historia Local, Regional y (a) Nacional, Autoestima, Autonomía, _____________ del año: _____________. Expresión de Sentimientos, Salud Integral, __________________ Convivencia (Interacción Social, Valoración de Trabajo, Participación Ciudadana), Docente. BOLETIN INFORMATIVO Convivencia (Normas, Deberes, Derechos, __________________ Costumbres, Tradiciones y Valores). Apellidos: ___________________________ Directivo. Lenguaje Oral y Lenguaje Escrito, Nombres: ___________________________ Expresión Plástica, Corporal y Musical, BOLETA DE RETIRO. Fecha de Nacimiento: __________________ Imitación y Juegos de Roles, Educación El (la) Alumno (a): Física y Recreación. Edad: ______ Años: _______ Meses: _____________________ Relación entre los Componentes de ______ Fue retirado del C.E Ambiente Sección: ____________________ Calidad de vida y tecnología, Prevención, _____________________________ Con Fecha: Conservación de Ambiente, Educación Vial ___________________________ Nombre del Docente: __________________ Procesos Matemáticos. La medida y sus magnitudes: (peso, capacidad, tiempo, Por la siguiente causa: Nombre del Representante: _____________ longitud, volumen). (Espacios y formas __________________ geométricas). ____________________________________ ____________________________________ Dirección: ___________________________ _________________ ____________________________________ _______________ ___________________________________ _________________ ___________________________________ Teléfono: ____________________________ Docente. Representante. _______________ Año Escolar: ________________ _________________ __________________________ Directivo. Docente. Representante. Primer Lapso Fecha: _____________________________ ________________ (SEP-OCT-NOV-DIC) AREAS DE APRENDIZAJE: Segundo Lapso Directivo. 1. Formación Personal, Social y Comunicación: (Ene-Feb-Mar) ____________________________________ Fecha: _____________________________ AREAS DE APRENDIZAJE: ____________________________________ 1. Formación Personal, Social y Comunicación: Tercer Lapso ____________________________________ ____________________________________ (Abr-May-Jun-Jul) ____________________________________ ____________________________________ AREAS DE APRENDIZAJE: ____________________________________ ____________________________________ 1. Formación Personal, Social y Comunicación: ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ 2. Relación entre los componentes del ____________________________________ ____________________________________ Ambiente: ____________________________________ ____________________________________ ___________________________________ 2. Relación entre los componentes del ____________________________________ ___________________________________ Ambiente: ____________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ____________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 2. Relación entre los componentes del ___________________________________ ___________________________________ Ambiente: ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Recomendaciones del Docente: ___________________________________ ___________________________________ ______________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Recomendaciones del Docente: ___________________________________ ___________________________________ ______________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Recomendaciones del Docente: Recomendaciones de los Padres o ___________________________________ ______________ Representantes: ___________________________________ ___________________________________ Recomendaciones de los Padres o ___________________________________ ___________________________________ Representantes: ___________________________________ Recomendaciones de los Padres o Representantes: ___________________________________ ___________________________________