REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN

ESCUELA BÁSICA “SABANA DEL ZORRO’’
MATURÌN – MONAGAS
BOQUERON

DOCENTE: _____________________
GRADO _______ SECCIÒN _______
 PROYECTO DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL Y DEL AULA

Plantel: ___________________________________________________________________________________________________
Nivel Educativo: ________________________Grado:_____________Sección:___________Turno:________________________
Docente: __________________________________________________________________________________________________

TEMA O P.E.I.C. Y TÍTULO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

P.E.I.C.:__________________________________________________________________________________________________
P.A.:_____________________________________________________________________________________________________

TIEMPO PARA SU DESARROLLO:

Corto: ____________________________Mediano:____________________________Largo:_______________________________
Fecha de Inicio: _________________________________________Culminación:_________________________________________
Primer lapso: _________________________ Segundo lapso: _________________________Tercer lapso: ____________________

PROPÓSITO GENERAL
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
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ACTIVIDADES GENERALES
 CONTENIDOS DEL CURRICULO

ÁREAS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS

LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y
CULTURA

MATEMÁTICAS, CIENCIAS
NATURALES Y SOCIEDAD

CIENCIAS SOCIALES,
CIUDADANÍA E IDENTIDAD

EDUCACIÓN FISICA, DEPORTE Y

RECREACIÓN
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
 EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

DIAGNÓSTICA O INICIAL
TIPOS
FORMATIVA O CONTINUA

SUMATIVA O FINAL

AUTOEVALUACIÓN

FORMAS COEVALUACIÓN

HETEROEVALUACIÓN

ESTRATEGIAS INSTRUMENTOS
 INDICADORES DE EVALUACIÓN

ÁREAS DE APRENDIZAJE INDICADORES

LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y
CULTURA

MATEMÁTICAS, CIENCIAS
NATURALES Y SOCIEDAD

CIENCIAS SOCIALES,
CIUDADANÍA E IDENTIDAD

EDUCACIÓN FISICA, DEPORTE Y

RECREACIÓN
 PLAN DE ACCIÓN
DOCENTE INTEGRADORA: _________________________GRADO/SECCIÓN: _______________ LAPSO: ____________ AÑO ESCOLAR: ______________

ACCIONES ESTRATEGIAS RESPONSABLES RECURSOS TIEMPO

 PLAN DE ACCIÓN
DOCENTE: ________________________________ ESPECIALIDAD: __________________________ LAPSO: ____________ AÑO ESCOLAR: _______________

ACCIONES ESTRATEGIAS RESPONSABLES RECURSOS TIEMPO

.
 ACTIVIDADES DIARIAS
FECHA: ÁREAS INTEGRADAS:

CONTENIDO:

PROPÓSITO:

ESTRATEGIAS ACTIVIDADES ESPECIFICAS RECURSOS OBSERVACIONES

INDICADOR DE EVALUACIÓN:
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
 EVALUACIÓN DEL PROYECTO

INFORME DE RENDIMIENTO ACADÉMICO PORCENTUAL (%)

 INFORME DE RENDIMIENTO ACADÉMICO CON LITERAL

A B C D E

TOTAL: TOTAL: TOTAL: TOTAL: TOTAL: