TEMA 1 – LO CONTEMPORÁNEO Y LAS REVOLUCIONES

1. QUÉ ES LO CONTEMPORÁNEO

• Mundo liberal y democrático que se gestó en el ámbito atlántico

• La Historia Contemporánea se inicia con los procesos revolucionarios que cambiaron

el Antiguo Régimen en el ámbito atlántico. El inicio del liberalismo en todos los
órdenes: político, social económico, cultural

• La contemporaneidad tiene distinta periodización » en Inglaterra = “Modern History”

desde la revolución hasta I Guerra Mundial, y la contemporánea que se inicia con ella,

• También hay dificultad para poner punto final a la época» en el futuro habrá nuevos
términos

• En España se abre la época con el término guerra y revolución (1808). Luego Guerra
de Independencia.

2. LA ÉPOCA DE LAS REVOLUCIONES

2.1 LA REVOLUCIÓN INGLESA

• Marcó el imaginario de los ilustrados del XVIII » 2 momentos: 1640 y 1688

• Con los Tudor el poder había quedado centralizado (Guerra de las 2 Rosas), aunque se
respetó la tradición de la Carta Magna= la ley (Common Law) por encima del rey

• Con los Estuardo, Jacobo I, se rompe esa tradición = El Rey por encima de la ley

• Carlos I disuelve el Parlamento, y en 1628 el pueblo no paga impuestos que no sean

aprobados en él

• El rey entonces cede, pero luego rompe su palabra. Los Comunes los declaran
enemigo y traidor. Éste busca apoyo en los Lores y gobierna 11 años como rey absoluto.
Parlamento Corto y Parlamento Largo
• John Pym, presidente del Parlamento, consigue un informe con los abusos del rey = la
Gran Protesta

• El rey se retira a Oxford y convoca al parlamento auténtico con Lores y Comunes

fieles. Se hace con un ejercito mercenario. Esto implicó una Guerra Civil con 3
periodos» 1642-45; 1648-49; 1649-53

• Los diggers propusieron la ejecución del rey. La falta de un candidato a rey, y el

predominio de radicales causó la proclamación de la república 1649

• El Gobierno de Asamblea duró hasta 1653 cuando Cromwell da un golpe de Estado

militar

• Instaura una Constitución » Instrument of Goverment (parlamentos trienales)

• La restauración llegó con la muerte de Cromwell. El rey Carlos II, que toleraba a los
católicos, que representaban al absolutismo en Europa, lo cual supuso un nuevo
problema.

• Jacobo II siguió la misma política, pero su hija María II casa con Guillermo de Orange
(protestantes). Nacieron los partidos Tories (anglicanos conservadores) y los Whigs
(tolerantes religiosos). Ambos partidos se unieron para derrocar a Jacobo II. Permitieron
que se fuera.

• Se firmó una Declaración de Derechos y quedan sentadas las bases del sistema
constitucional inglés.

2.2 GESTACIÓN DE LA NUEVA CULTURA POLÍTICA

• La explicación del proceso inglés está en el interregno (1649-1660). Se producen

entonces los escritos de John Milton y James Harrigton.

• Es después de la guerra civil cuando el republicanismo clásico toma cuerpo. También

influye Maquiavelo

• El pensamiento político moderno llegó a Inglaterra en el XV con el fin del

escolasticismo} humanidades

• en el XVI aparece “La Utopía” de Thomas Moro } res publica = Commonwealth

• En la guerra civil aparece por primera vez un ejercito revolucionario ideológico, en
apoyo de los parlamentarios frente al rey.

• Las fuentes republicanas inglesas fueron Aristóteles y Cicerón. Maquiavelo el

principal guía de la antigüedad. Estos republicanos no eran antimonárquicos, aceptaban
la “monarquía mixta limitada”

• En Inglaterra la figura destacada fue Locke y en el continente Montesquieu y Voltaire

2.3 LA REVOLUCIÓN NORTEAMERICANA

• Cuando se produjo disponían ya de un modelo, la cultura y política inglesa

• Las colonias se forman por iniciativa privada (variedad religiosa, étnica, social…)

• Estructura similar a la metrópoli } Gobernador, Consejo consultivo, Asamblea

Historia Contemporánea I / Antonio 2 Jiménez Lacárcel

• Las razones de la rebelión } intención de Jorge III de aprovecharlas económicamente

• La revolución fue en defensa de la Constitución inglesa, de sus derechos (Decl. de

Independencia)

• Primero fue la Constitución de la Confederación (1781); después de intensos debates

hubo más concentración de poder con diferencias entre republicanos (confederación) y
federales (centralización) = Constitución federal (1788)

• Así se pasó del modelo clásico (gobierno mixto) a la separación de los 3 poderes

• El centro sería el individuo, donde el interés privado será sagrado

2.4 LA REVOLUCIÓN FRANCESA

• Después de abolir derechos feudales, imponer impuestos a nobleza y clero, vender

bienes de la iglesia, y proclamar la Declaración de Derechos, también repone principios
a la monarquía

• Habría lucha de anglómanos y americanistas, que vencieron } con modelo de república

griega. Pero había diferencias entre el mundo cásico y su cultura. Los clásicos sometían
lo individual a lo colectivo, los modernos que lo colectivo garantizase lo individual.
2.5 INDEPENDENCIA Y REVOLUCIÓN EN ESPAÑA Y AMÉRICA LATINA

• En España la construcción del Estado contemporáneo fue consecuencia de la

Revolución francesa

• España era todavía un Imperio y los cambios se sintieron en la América latina, pero
fue distinto al no tener monarquías } se organizaron con el modelo americano. En
España fue más complejo al partir del modelo monárquico español, absolutista.

• Lo común fue aumentar el poder ejecutivo para después reducirlo y luego corregirlo

• Con la monarquía se corría el peligro de volver al absolutismo, así que se retomó el

modelo inglés.

3. CONCEPTOS

• ANTIGUO RÉGIMEN: sociedad estamental, con diferenciación jurídica según el

estamento, geografía, adscripción laboral; control económico, propiedad vinculada.

• NUEVO RÉGIMEN: modelos distintos de sociedad, economía y política. Se

caracteriza por el liberalismo, sin trabas estamentales, unificación jurídica. Una misma
ley

• LIBERALISMO: sociedad liberada de trabas estamentales. Nueva base fundamental

de la organización social, económica y política del régimen nuevo que abre nuestra
contemporaneidad (constitucionalismo)

• REPUBLICANISMO: modelo político tomado de los clásicos, que no sería

incompatible con la monarquía. Gobierno que atiende al bien común, que se diferencia
del liberalismo por no creer tanto en el interés particular

• SOBERANÍA: origen del poder, de donde procede, extensión y partícipes del mismo.
La soberanía pasa a pertenecer a la nación (en la Revolución francesa, jacobinos,
influenciados por las ideas de Rousseau)

• NACIÓN: comunidad que tiene origen en el poder, base del Estado que se constituyó
según el nuevo modelo. El concepto de Patria del Antiguo Régimen se fue difuminando
poco a poco.
• ESTADO DE DERECHO: Estado fundamentado en el derecho, no en la fuerza. Un
derecho que se formaba en la legislación aprobada por los representantes.

• REPRESENTACIÓN: las grandes naciones tuvieron y tienen que ser legisladas

mediante representantes de los individuos en los que se depositaba la confianza.

• SISTEMA ELECTORAL: modo por el cual se elige a los representantes. Puede ser
directo o indirecto, y universal (todos los ciudadanos, el problema es considerar quiénes
son) o censitario.

Historia Contemporánea I / Antonio 3 Jiménez Lacárcel

• FORMA DE GOBIERNO: forma externa que adopta el Estado, puede organizarse

bajo una Monarquía o una República

• MONARQUÍA DE ASAMBLEA: caracterizada por el gran poder que se concentró en

una Asamblea única. Los poderes se separaron, y el poder Ejecutivo quedó en manos del
rey. Fue propia del modelo revolucionario en el que había que limitar el poder
monárquico, hasta entonces absoluto. Gran desconfianza hacia ese poder ejecutivo (Luis
XVIII)

• MONARQUÍA PURAMENTE CONSTITUCIONAL: el mayor poder es el rey.

Modelo alemán, pues el rey debía tener poder decisivo, no limitado, si se quería seguir
llamando monarquía.

• MONARQUÍA DE GOBIERNO PARLAMENTARIO: modelo inglés. El gabinete o

gobierno salía de las Cortes y era nombrado por el rey. Armonía entre ambos poderes.
Se introdujo en el continente por primera vez en Francia (Cartas de 1814 y 1830). En
España en el Estatuto de 1834 y de manera efectiva en la Constitución de 1837.

• MODELO REPUBLICANO: diseñado por las 13 colonias. Separación de poderes y

sistema presidencialista. Sin gobierno añadido. El Presidente ejerce el poder Ejecutivo,
bajo su responsabilidad, manteniendo las figuras de los secretarios, que no son
responsables ante el Congreso.

• REPÚBLICA MONÁRQUICA: república parlamentaria (III Republica francesa). El

Presidente pasa a ser Jefe del Estado. La jefatura de gobierno recae sobre los ministros
que son responsables ante las Cortes. Será el modelo para las repúblicas europeas.
• CONSTITUCIÓN: marco legal que rige la organización del Estado liberal. Es
constitucional todo el Estado que se rige por una Constitución. El poder suele estar
dividido en 3: ejecutivo, legislativo y judicial. En la Constitución aparece en primer
lugar una Declaración de Derechos, que pueden estar dispersos en varios capítulos.