LOGRADO 25p SATISFACTORIO 15p
EN RELACIÓN El estudiante puede con
CON LA precisión identificar, reconocer
REFLEXIÓN y utilizar vocabulario
SOBRE LA relacionado con países,
LENGUA nacionalidades y lugares de la
ciudad. El estudiante es capaz
de describir y expresar
existencia de lugares de la
ciudad. Además, el estudiante
puede formular y responder
preguntas de información
personal con el uso de los
distintos pronombres
interrogativos.
EN RELACION El estudiante es capaz de
CON LA participar activamente en
COMPRENSIÓN interacciones e intercambios
Y PRODUCCIÓN de información orales
ORAL formulando y respondiendo
preguntas de información
personal con el uso de los
distintos pronombres
interrogativos. Es capaz de
comprender instrucciones y
textos orales cortos y simples
en inglés.
EN RELACION El estudiante es capaz de
CON LA comprender la idea principal
LECTURA de un texto corto y simple en
COMPRENSIVA inglés en dónde se habla
acerca de una ciudad, los
lugares de esa ciudad e
información personal de una o
más personas. Además logra
identificar información
específica requerida.
EN RELACIÓN El alumno es capaz de redactar
CON LA oraciones y pequeños párrafos
PRODUCCIÓN simples en inglés describiendo
ESCRITA su ciudad y los lugares de la
misma, además de dar
información personal.
EN PROCESO 5p
El estudiante identifica,
reconoce y utiliza algunas
palabras en inglés
relacionadas con países,
nacionalidades y lugares de la
ciudad. El estudiante puede,
con ayuda o algunos errores,
formular y responder
preguntas de información
personal con el uso de los
distintos pronombres
interrogativos.
El estudiante a veces participa
en interacciones e
intercambios de información
orales formulando y
respondiendo preguntas de
información personal con el
uso de los distintos
pronombres interrogativos. A
veces es capaz de
comprender instrucciones y
textos orales cortos y simples
en inglés.
El estudiante puede
comprender la idea principal
de un texto corto y simple en
inglés en dónde se habla
acerca de una ciudad, los
lugares de esa ciudad e
información personal de una
o más personas. A veces,
logra identificar información
específica requerida.
El alumno puede con ayuda o
algunos errores, redactar
oraciones y pequeños
párrafos simples en inglés
describiendo su ciudad y los
lugares de la misma, además
de dar información personal.
El estudiante identifica,
reconoce y utiliza muy pocas
palabras en inglés relacionadas
con países, nacionalidades y
lugares de la ciudad. El
estudiante casi que no puede y
presenta muchas dificultades al
formular y responder preguntas
de información personal con el
uso de los distintos pronombres
interrogativos.
El estudiante casi no participa
en interacciones e intercambios
de información orales
formulando y respondiendo
preguntas de información
personal con el uso de los
distintos pronombres
interrogativos. Es casi nunca
capaz de comprender
instrucciones y textos orales
cortos y simples en inglés.
El estudiante no es capaz de
comprender la idea principal de
un texto corto y simple en
inglés en dónde se habla acerca
de una ciudad, los lugares de
esa ciudad e información
personal de una o más
personas. Además no logra
identificar información
específica requerida.
El alumno presenta muchas
dificultades y casi que no es
capaz de redactar oraciones y
pequeños párrafos simples en
inglés describiendo su ciudad y
los lugares de la misma, además
de dar información personal.