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Informe de laboratorio del cerebro de res

Psicologia (Universidad Católica Luis Amigó)

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CEREBRO DE RES, UNIVERSIDAD CATÓLICA LUIS AMIGÓ 1

Una Mirada al Interior del Cerebro y sus Funciones

Paula Daniela Franco Bejarano y Jhon Robert Cárdenas Marrero
Facultad de Psicología y Ciencias Sociales, Universidad Católica Luis Amigó

RESUMEN
El siguiente taller se ha realizado basado en la teoría que se ha visto en el aula de clase,
se utilizó un cerebro de res ya que es el más parecido a un cerebro humano, el propósito del
taller realizado es tener claras las partes del cerebro, su ubicación y la función que desempeña
cada una en el desarrollo de la persona, así mismo el objetivo de este taller es poder llevar acabo
la práctica los diferentes cortes y vistas aprendidos anteriormente.
PALABRAS CLAVES
Anatomía cerebral, limites anatómicos, funciones cerebrales, cortes cerebrales y vistas
cerebrales.
INTRODUCCIÓN
La psicología moderna trata de explicar la conducta en el ser humano de tal manera que
ha intentado abordar cada aspecto de la conducta, para esto es necesario estudiar cada uno de los
aspectos que influyen en cada conducta y comportamiento, se entiende que cada proceso
psicológico tiene como origen la parte cerebral, esto significa que cada conducta que realiza el
ser humano tiene que ver de manera interna con procesos fisiológicos evolutivos, sociales entre
otras y son una parte adherida o inseparable de la conducta de cada ser humano.
Una de las razones más importantes para que se haga un estudio sobre neuroanatomía es
que esta ciencia nos permite comprender su participación en las conductas individuales y la
función adaptativa que desempeña.
El estudio de los dos hemisferios y su relación con cada conducta ha logrado determinar
en gran parte cómo funciona el cerebro.
También es importante la manera en cómo se conectan las neuronas y el proceso que
realiza cada una para llegar a obtener lo que se observa desde la parte externa. El sistema
nervioso genera respuestas rápidas, que trasmite por impulsos nerviosos a los músculos lisos o
estriados, produciendo un movimiento, el cual puede aplicarse huesos u órganos internos como el
corazón, el intestino o las glándulas; las células que tienen la capacidad de trasmitir el impulso

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nervioso en forma de corriente eléctrica, son las neuronas. Donde el sistema nervioso está
formado por un conjunto de neuronas que conectan entre sí mediante sinapsis, trasmitiendo
información de una a otras. La neurona es la unidad estructural y funcional del sistema nervioso
(García, 2015).
La manera en cómo están distribuidas o agrupadas las neuronas y las partes del cerebro y
como tienen conexión hacen que se puedan obtener conductas complejas que permiten que la
persona se pueda desempeñar en el medio ambiente en el cual está inmerso.
Es importante comprender que el cerebro está dividido en lóbulo frontal, lóbulo parietal,
lóbulos temporales y lóbulo occipital.
Es fundamental comprender los daños que puede tener un cerebro sin importar de que
tipo o el producto del mismo, ya que en la medida que vamos conociendo sobre los mismos
daños podemos observar la conducta del individuo y de esta manera podemos determinar que
parte del cerebro es la que se está viendo afectada y de esta manera poder dictaminar un
diagnóstico adecuado y en caso de ser necesario poder brindar una medicación correcta que
influya al desarrollo de la persona, teniendo en cuenta que la medicación en una persona debe ser
dirigida a la parte cerebral y su correcto funcionamiento, por tal motivo debemos tener claro que
es lo que está fallando en el individuo para poder saber que parte del cerebro o que proceso o
sustancia vamos a trabajar por medio del medicamento.
El estudio de esta ciencia nos ayuda a corregir los comportamientos consientes que tiene
un individuo, y poder determinar cuándo es un comportamiento consiente o una patología.
MATERIALES
 1 cerebro de res
 Bisturí
 Bisturí punta de lanza
 Guantes de látex
 Hojas
 Esfero
 Navegadores de internet

Fase I: se ubicó el cerebro en una vista basal en el cual se identificaron: el cerebelo,

vermis cerebeloso, el bulbo raquídeo y el quiasma óptico.

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Fase II: se posiciono el cerebro en una vista lateral derecha en el cual se identificaron: la
fisura central (Rolando, la fisura lateral (Silvio), el surco frontal interior y la circunvolución
poscentral.
Fase III: se realizó un corte sagital medial en el cual se identificaron: cuerpo calloso
(rodilla, rostro, tronco y esplenio), fórnix, circunvolución del cíngulo, tálamo y cuerpos
mamilares.
Fase IV: se realizó un corte coronal en el cual se identificaron: sustancia negra, putamen,
globo pálido e hipocampo.
Fase V: se realizó un corte horizontal en el cual se identificaron: ventrículos, núcleo
lenticular y capsula interna.
PROCEDIMIENTO
1. Alistar el sitio de trabajo junto con los materiales
2. Revisar la teoría de la anatomía del cerebro junto con las vistas y cortes
3. Se inicio con lo planteado por el docente en la guía, las cuales fueron primero las
vistas y ubicación de sus partes, seguidamente con los cortes y las respectivas
ubicaciones en cada uno.
4. En cada paso a paso se tomaron videos y fotografías.
5. Por último, se realizó el respectivo informe de laboratorio
RESULTADOS
En el desarrollo de cada procedimiento se encontraron diferentes partes del cerebro,
iniciando por una vista basal, la cual está en contacto con la base del cráneo.

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Cerebelo: la función principal es integrar

las vidas sensitivas y las vías motoras, es el
encargado del movimiento motor, equilibrio,
postura y aprendizaje motor, está
fuertemente relacionado con funciones
cognitivas como la atención, procesamiento
de lenguaje, la música, el aprendizaje y
estimulas sensoriales temporales, también
tiene relación con la coordinación y
activación de los músculos, así mismo tiene
la capacidad de intervenir en la regulación
de los estados emocionales. (Torres A, 2017)
Vermis cerebeloso: esta divido en tres
partes, vestibulocerebelo que es encargado
del movimiento de los ojos, espinocerebelo
que este envuelto en la regulación de
movimientos finos del cuerpo y sus
miembros, y el cerebro que está asociada
con la planificación e iniciación de
movimientos. (Jiménez Pedro A, 2014)
Bulbo raquídeo: encargado de transmitir la
información nerviosa, sensorial y motora
entre cerebro, cerebelo y medula, también
controla el latido del corazón, la tensión
arterial, también s el encargado de regulas la
respiración, también participa en la
nutrición y digestión ya que controla los
músculos que hacen el trabajo involuntario
que empujan la comida cuando comemos así
mismo es el encargado de controlar la
emisión de flujos gástricos, en resumen el
bulbo raquídeo es de vital importancia para
mantenernos con vida. (Mimenza C Oscar,
2016)
Quiasma óptico: Permite y facilita la
decusación de las fibras ópticas, también
permite que ambos hemisferios cerebrales
reciban la información procedente de los
ojos, de tal manera que la información
recibida por uno de os ojos pueda ser tratada
por los os hemisferios. (Mimenza C Oscar,
2016)
La siguiente es la vista lateral derecha, es la que esta mas lejos de la línea media.

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Fisura central (Rolando): las fisuras son

las encargadas de que el tamaño del cerebro
sea extenso, sin que el tamaño del cráneo
sea mayor, esta cisura hace de puente de
información motora y sensorial entre la
corteza motora y la corteza somatosensorial
primaria. (Poza Aso,2010)
Fisura lateral (Silvio): delimita la frontera
entre el lóbulo temporal y el lóbulo parietal,
y tiene que ver con el córtex de la audición
ya que la fisura contiene giros temporales
transversos. (Poza Aso,2010)
Surco frontal inferior: compone la corteza
prefrontal del cerebro tiene el control
ejecutivo y la planificación de conductas
complejas, la toma de decisiones o la
gestión y la adecuación del comportamiento
a las normas sociales. (Poza Aso,2011)
Circunvolución poscentral: se encarga de
funciones como la localización del tacto, de
los cambios de la temperatura corporal, las
vibraciones, el movimiento voluntario de las
manos, de la deglución intencional, la
percepción gustativa, los movimientos de la
lengua, de esta manera esta curva nos
permite ubicarnos y movernos en el espacio
de una manera adecuada, también codifican
los objetos que se encuentras cercanos al
rosto y los que entran en contacto con el
mismo. (Poza Aso,2011)
Las fisuras son más profundas que los surcos, las fisuras separan la corteza cerebral en
lóbulos, también son más profundas que los surcos y pasan de uno a otro hemisferio.
Los surcos separan la cortea cerebral en circunvoluciones, dividen la superficie del
cerebro en sentido transversal

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Cuerpo calloso: está formado por fibras

nerviosas grandes del cerebro, relaciona los
hemisferios, la función principal es
comunicar el hemisferio derecho con el
hemisferio izquierdo del cerebro. Ambas
partes trabajan conjuntamente. (Gratacós
Marcel, 2008)
Rodilla: es la parte externa del cuerpo
calloso, región más delgada y presenta una
curva hacia abajo y hacia atrás.
Rostro: es la parte más anterior, nace de la
lámina terminal y está conectado con el
quiasma óptico
Tronco: termina engrosándose en su parte
posterior, es una importante estructura de
conexión entre las regiones del cerebro,
como tálamo, hipocampo.
Esplenio: parte más posterior, formada por
fibras se asocian con fibras de proyección y
asociación, sen vincula al ventrículo lateral
y se conecta con la glándula pineal y la
comisura habenular
Fórnix: conectar las diferentes estructuras
permitiendo la transformación de
información, siendo un comunicador
esencial en el cerebro, funcionamiento
cognitivo. (Martínez Elena, 2013).
Circunvolución del cíngulo: se encuentra
en el sistema límbico. Concretamente, se
extiende sobre el cuerpo calloso formando
un gran arco. Se encuentra profundamente
en la fisura longitudinal y se separa de las
cortezas frontal y parietal sobre el surco
cingulado. (Peña Bernando, 2018)
Tálamo: es retransmitir el motor y señales
sensoriales a la corteza cerebral. También
regula sueño, vigilancia y vela. (Mandal
Ananya, 2019)
Cuerpos mamilares: al conectar zonas
implicadas con la emoción y la memoria con
el tálamo, que a su vez es una de las
estructuras más complejas de nuestro
sistema nervios.

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Sustancia negra: a mayoría de las

funciones en que está implicada la sustancia
negra tienen que ver con su parte compacta
y con la dopamina. No obstante, la parte
reticulada también influye en otros
procesos, especialmente en la inhibición
neuronal y en los movimientos oculares.
Putamen: Es la porción más grande y
lateral del núcleo lenticular, se encuentra
entre la cápsula externa y la lámina medular
externa del globo pálido Es atravesado por
fascículos de fibras mielinizadas que se
dirigen en sentido ventromedial hacia el
globo pálido, a lo cual se debe el nombre de
cuerpo estriado. En su porción más anterior
tiene continuidad con la cabeza del caudado
en la dirección entremediar. (Fortunato
David, Sierra Juan, Sierra Isaac, Caicedo
Montaño Alberto, Mora Salazar Andrés,
Tramontini Jens Carolina, 2019)
Hipocampo: es la parte más medial del
núcleo lenticular. Deriva del diencéfalo y se
encuentra formado por dos núcleos: el globo
pálido externo y el globo pálido interno, los
cuales se encuentran divididos por la lámina
medular medial. El globo pálido se
encuentra atravesado por haces de fibras
altamente mielinizadas que le dan un color
más claro de ahí la connotación de pálido.
Tanto el globo pálido externo como interno
tienen distintas aferencias, eferencias y
funciones. Además de las láminas medulares
externa e interna dentro del núcleo
lenticular, también existe una lámina
medular incompleta dentro del globo pálido
interno. (Fortunato David, Sierra Juan,
Sierra Isaac, Caicedo Montaño Alberto,
Mora Salazar Andrés, Tramontini Jens
Carolina, 2019)
Ventrículos: los ventrículos cerebrales y el
sistema ventricular en general pueden
parecer un residuo del desarrollo que no
tiene demasiadas funciones, pero en realidad
se trata de elementos de gran importancia en
el mantenimiento de la salud y el estado del
cerebro. Producción de líquido

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cefalorraquídeo,
mantiene el cerebro sano y mantenimiento
de la forma y estructura del cerebro.
Núcleo lenticular: se asocian
principalmente a los procesos motores, esta
estructura es uno de los elementos
cerebrales más importantes en el momento
de desarrollar el movimiento.
Capsula interna: es una región cerebral en
la que convergen dos tractos de fibras
nerviosas muy importantes: el tracto
corticoespinal y el tracto cortico bulbar.
(Poza Unai, 2014)

CONCLUSIONES
Podemos confirmar la importancia de la neuroanatomía en la psicología ya que por medio
de esta ciencia podemos entender que función realiza cada parte del cerebro y que puede legar a
suceder cuando una parte falla.
Así mismo pudimos aprender de una manera más práctica las funciones y la ubicación de
cada una de las partes del cerebro.
De lo anterior podemos afirmar que
 El cerebro es un órgano perfecto, que cada parte tiene una función específica.
 Nos pudimos hacer conscientes de que hay órganos que normalmente no les
prestamos mucha atención y que realmente son de importancia y hasta vitales.

LINK DEL VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=FehaGs2fblQ

REFERENCIAS

[ CITATION Tho11 \l 9226 ]

[CITATION For19 \p 66-77 \l 9226 ]

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Hampshire, A., Chamberlain, S. R., Monti, M. M., Duncan, J., & Owen, A. M. (2010).
The role of the right inferior frontal gyrus: inhibition and attentional control.
Neuroimage, 50(3), 1313-1319.
Parra Bolaños, N., & Guaita, V. (2018). Asoción Educar para el desarrollo
humano. Obtenido de Ilustración neurociencias: Cara basal del cerebro:
https://asociacioneducar.com/ilustracion-cara-basal
[ CITATION Her02 \l 9226 ]
Allen, J. S., Bruss, J., & Damasio, H. (2005). Estructura del cerebro humano.
Investigación y Ciencia, 340, 68-75.

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