Nombre de estudiante:

Irving Josué Meraz García

Matrícula:

64223645

Asignatura:

Estrategias Didácticas

Docente:

Berenice Olivares Monroy

Actividad:

Actividad 4.3. Tríptico. Estrategias de un plan de trabajo

Fecha de entrega:

12/02/2024
 Introducción
La intervención educativa es un conjunto de acciones o modos de
proceder diseñados para generar cambios en el ámbito académico.
Estas acciones se enfocan en áreas como lectura, matemáticas y otras
habilidades. Aquí están las principales características de la intervención
educativa:

Objetivos: La intervención se basa en los objetivos propuestos, que deben

responder a las necesidades detectadas.

Temporalidad: Se contextualiza en tiempo y espacio.

Flexibilidad: Las estrategias son abiertas y flexibles, permitiendo

modificaciones y ajustes.

Personalización: El plan de actuación se adapta al alumnado receptor y

sus peculiaridades.

Evaluación: La evaluación es un proceso inherente para seguir el

desarrollo de la intervención.

Existen tres tipos principales de intervención educativa:

Intervención educativa: Incluye acciones que siguen estrategias para

alcanzar objetivos académicos.

Intervención conductual: Se enfoca en el alumnado con trastornos de

conducta, minimizando comportamientos disruptivos que afectan el
proceso de enseñanza-aprendizaje.

Intervención emocional: Utiliza las emociones como elemento de

cambio y apoyo en la consecución de objetivos.

En resumen, la intervención educativa es más que una estrategia; es un

proceso continuo que requiere diseño y seguimiento para abordar las
necesidades académicas y promover la inclusión en el aula
 Conclusión:
En conclusión, la intervención educativa es fundamental para el
desarrollo integral de los estudiantes. Aquí presento algunas reflexiones y
hallazgos relacionados con estrategias de intervención:

Conocimiento Integral: Los profesionales de la educación deben

conocer a fondo a cada alumno, incluyendo sus emociones. Desarrollar
la inteligencia emocional es crucial, junto con otras habilidades.

Importancia de las Emociones: Aunque la escuela es un lugar para

trabajar las habilidades emocionales, el aprendizaje comienza desde el
nacimiento en el hogar. La aplicación de la inteligencia emocional
beneficia al alumnado y su entorno.

Mejoría en el Ambiente Escolar: La implementación de estrategias

emocionales ha mejorado el ambiente en clase y aumentado la
motivación de los alumnos. Esto también impacta positivamente en el
rendimiento académico.

Base Emocional Sólida: Desde la infancia, es crucial establecer una base

sólida para el crecimiento emocional saludable de los niños.

En resumen, las emociones desempeñan un papel vital en el proceso de

enseñanza-aprendizaje, y la inteligencia emocional contribuye al
bienestar general de los estudiantes
 Referencias en Formato APA
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