La reminiscencia del trauma es cuando una escena del pasado de origen sexual que durante la

infancia no se había podido significar, todavía no posee los diques morales y sin embargo tras la
pubertad, al poder entrar en contacto con lo sexual se vuelve a resignificar.
Entonces, podemos encontrar que hay dos tiempos en el trauma sexual:
Primer tiempo: Vivencia NO Traumática. Sucede el Hecho traumático, pero sin significado.
Segundo tiempo: Re- significación. Se da algún tipo de suceso nos recuerda o devuelve a ese
primer tiempo, lo re significa y es cuando aparece el síntoma.
Más adelante aparece una tercera teoría en la cual Freud dice que este trauma sexual del pasado
no es necesariamente es real.
No todos los casos de las histéricas o pacientes que le contaban que habían sufrido abuso
durante la infancia eran ciertos, sino que muchos de esos casos eran inventados. Entonces da
cuenta que este trauma sexual del pasado está relacionado con la fantasía de seducción,
relacionadas con el complejo de Edipo, es decir que esta escena sexual del pasado de una escena
imaginaría que tuvo la niña durante su infancia, que se reduce a una proyección de su deseo.
La pulsión es la energía psíquica profunda que dirige la acción hacia un fin, descargándose al
conseguirlo. El concepto refiere a algo dinámico que está influido por la experiencia del sujeto.
Tiene 4 elementos:

 La fuente: El origen, es somática, un recorte de una parte del cuerpo al que va a llamar
zona erógena, en donde si se le aplica un estímulo genera un placer de determinada
cualidad.
 El fin o meta: Que desaparezca el malestar o displacer.
 El objeto: que es lo más variado de la pulsión, puede ser hacia un objeto del exterior o
el propio cuerpo (en la sexualidad infantil es auto erótica) que es el medio por el cual se
llegara a la satisfacción final
Esfuerzo o drang: Es la tensión. Es persistente y perentorio.

El trabajo del sueño consiste en pasar el deseo inconsciente y latente a contenido manifiesto
mediante operaciones como el desplazamiento, la condensación, elaboración secundaria o
figuración plástica de palabras.
DESPLAZAMIENTO: Pasa el afecto psíquico de una representación a una más inofensiva
(evita una sobrecarga afectiva o displacer)
CONDENSACION: Es un mecanismo de elaboración onírica. Permite aunar varias
representaciones a una sola y expresar varios sentidos.
Ejemplos:
b) ¿Por qué Freud refiere que el sueño puja por ser descifrado?
Freud entiende que el que sueño puja por ser descifrado ya que lo pulsional puja por ser
consciente todo el tiempo. Lo reprimido busca salir a lo consciente disfrazado.

En Tótem y tabú: Freud trata de aplicar el método del psicoanálisis a un estudio antropológico
en el que pone en conexión el origen del totemismo y la exogamia en las sociedades primitivas,
ya que observa un desarrollo psicológico similar en las primeras sociedades humanas, las
sociedades salvajes contemporáneas y los pacientes neuróticos. Así, las dos primeras tienen
formas equivalentes de organización social y religiosa, esto es: el totemismo.
El tótem establece los límites sociales de cada tribu. La prohibición del asesinato e impone la
exogamia. (muerte y sexualidad)
El deseo se enfrenta de este modo a la prohibición de unas relaciones que se consideran
incestuosas, convirtiéndose el incesto en un tema tabú al igual que el padricidio.
El paralelismo con el paciente neurótico se establece de manera clara al observar que los
primeros deseos sexuales del hombre son de manera incestuosa y que su represión es vital en el
desencadenamiento de las neurosis.
Se relaciona con la representación primaria porque hay algo que queda reprimido y no es
observable dinámicamente. En lugar del asesinato del padre aparecen el enaltecimiento del
padre: religión (Corán, catolicismo, judaísmo)
Las religiones son transformaciones de este mito: asesinato del padre que se enaltece como
padre muerto y su deseo deviene en ley: padre idealizado (sentimiento ambivalente)
Represión primaria: existe algo desconocido que se trata del asesinato del padre, que se
identifica con lo humano:
a) Obediencia retrospectiva
b) El padre como nombre
c) Ambivalencia de sentimientos
d) Pasos del banquete totémico
A- Exponga y fundamente una consideración reflexiva y critica sobre el posible
aporte o no de los conceptos psicoanalíticos abordados durante la cursada, que
consideres pertinente.
Entiendo que el Psicoanálisis tiene una mirada muy diferente a otras teorías psicológicas, que
centra el foco en lo afectivo, lo cual es muy importante en el proceso de aprendizaje. Es en la
infancia donde se van a iniciar la gran mayoría de los procesos psíquicos.
El aprendizaje que se va a dar en la escuela de la interacción entre alumnos-docentes y familias,
es desde ese trío que vamos a encontrar el afecto pero muchas veces también dificultades,
propias del bagage con el que carguen cada uno de los protagonistas.
Se aborda el comportamiento humano de una forma más profunda, que el estimulo-respuesta de
la teoría conductual. Cuando se desarrollan las etapas de desarrollo psicosexual por ejemplo,
importantes para ir entendiendo el crecimiento del niño. Otro de los aportes que considero muy
importantes son los referidos al deseo, ya que el niño en su descubrimiento del mundo tiene
deseos infantiles que no se condicen con las normas, o la moralidad que impone la escuela

El creador literario y el fantaseo:

El ser humano cuando es chico puede disfrutar libremente de jugar y genera su propio mundo
imaginario y no necesita esconderlo de nadie, juega libre pero cuando, va creciendo y se van
conformando los diques morales (vergüenza asco) ya no lo hace.
el ser humano no puede renunciar al placer lo transforma, atreves de la fantasía que va a venir
a cumplir la función del juego, Freud dice que todos los seres humanos fantasean en relación a
dos cosas algo sexual o aniñado, por eso es que uno no cuenta su fantasía, el artista tiene una
gran ventaja a comparación de todos los seres humanos ,porque los artistas pueden hacer
realidad esta fantasía, a través de las obras de arte, donde pueden sublimar lo que ellos
desean (una obra de arte que está una mina en pelotas) a través de estos diques morales, las
representaciones artísticas, son las que van a estar bien para la sociedad, no le genera ese asco
porque es una representación que esta aceptada en la sociedad, por esto es que fantasean
libremente y que a los mortales normales nos genera placer ver por qué va a haber una
representación que va a estar ligada a nuestras propias fantasías a la niñez o algo sexual. El
creador literario suele comportarse como un niño que crea un mundo imaginario donde él va a
ser el héroe que va a representar a ese YO y siempre va a haber alguien que actúe como
villano y alguien que actúe como un salvador del yo.
REPRESION: La represión actúa cuando nos encontramos ante un conflictoEl aparato psíquico
tiende al placer la pulsión es la energía del deseo siempre latente el aparato psíquico está
dividido en 2 lo consciente e inconsciente el aparato consciente siempre es insatisfecho y la
pulsión siempre busca manifestarse creando un conflicto en el aparato psíquico porque están
los diques morales, los cuales viven después de la latencia y quedan impuestos. la represión
tiene 3 tiempos

la represión primaria: esto funda al inconsciente (muerte y sexualidad) no tiene

representación.

la represión secundaria: van a salir retoño que van a operar individualmente, no siempre tiene
el mismo conflicto, sino que varían siempre relacionado con muerte y sexualidad.

tercer tiempo: motor de lo reprimido: retorna por los actos fallidos sueños chistes la fantasía
funciona como un escape.