Sigmund Freud (1856-1939) es considerado como

el padre del psicoanlisis. Este enfoque de la

psicologa pone nfasis en las etapas tempranas de
la vida. As pues, otorga mucha importancia a las
primeras experiencias para el desarrollo de la
personalidad y tambin para el desarrollo de la
sexualidad.

El desarrollo psicosexual es un elemento
importante de la teora psicoanaltica. Segn
Sigmund Freud, los seres humanos son impulsados
por instintos primarios, instintos que no son
animales, sobre todo sexuales y agresivos. Desde
que nacemos, todos poseemos una libido instintiva,
el apetito sexual. Freud crea que la personalidad es
establecida por la edad de cinco aos.

AK
Freud introdujo en sus ltimas exposiciones la teora de la estructura tripartita de la
personalidad: el Ello, el Yo y el Sper yo.

Ello: Este primer componente se caracteriza por ser la parte instintiva o pulsional de
nuestra personalidad. El ello funciona buscando el placer, es decir, la satisfaccin inmediata
y total de las pulsiones y tendencias que lo componen y descarga los impulsos ciegamente.

El Ello se basa en la herencia biolgica y psquica del nio. Se origina en el seno materno. El
nio, cuando nace, es puro instinto. Su dinmica ser la de satisfacerse y huir de lo
restrictivo.

CH
Sper yo: Este se opone a lo instintivo, al ello, y se caracteriza por ser la
instancia ms propiamente humana; nos mueve hacia la superacin y el
deber, y representa la exigencia tica y el derecho de los dems. El sper yo
tiene dos funciones: Indica a nuestro Yo las metas a conseguir y nos exige su
cumplimiento.

Yo: La caracterstica es adaptar el psiquismo humano a la realidad,
teniendo en cuenta los instintos (ello) y las exigencias morales. Desarrolla
dos funciones:
- Percibe la realidad a travs de los sentidos. Responde, adaptndose a ella
- Su producto es la accin eficaz en una situacin convencional.

El Yo funciona buscando lo posible y lo conveniente, lo til y lo necesario,
lo realista y lo lgico, intentando as conseguir el equilibrio y la racionalidad
de la persona.

CH
Oral.
Del nacimiento a 1.5 aos. Obtiene placer por sentidos en
especial la boca.

GL
Anal


1-3 aos. Obtiene placer en funciones de eliminacin.
GL
Flica
3 a 5-6 aos. Obtiene placer por rganos genitales,
aparece el Complejo de Edipo (nio se enamora de su
madre) y Complejo de Edipo femenino (nia siente
atraccin por su padre.
GL
Latencia
5-6 a 12 aos. Los impulsos sexuales permanecen
latentes.

GL
12 en adelante. Predominan los impulsos sexuales.

GL
Freud en 1905, en su obra Tres Ensayos sobre
una Teora sexual, seal cmo las primeras
impresiones sexuales de nuestro desarrollo,
dejan las ms profundas huellas en nuestra
vida anmica y pasan a ser determinantes de
nuestro desarrollo sexual posterior, y que la
desaparicin real de tales impresiones infantiles
obedece a un mero apartamiento de la
conciencia (represin).

Esta suerte de amnesia de vivencias sexuales
infantiles, conduce al hombre a esforzarse por
dilucidar el misterio de su sexualidad,
recurriendo a intuiciones y conocimientos pre
conceptuales para intentar darle sentido a su
experiencia sexual subjetiva (Jaida, 2001).
AK
.

AK
Las zonas ergenas son aquellas zonas especialmente sensibles a
la estimulacin ertica. En esta teora son zonas ergenas, los
genitales, la boca y el ano.
CH
El nivel ms importante, segn
Freud, es el inconsciente. Por eso,
presentamos brevemente los niveles
conscientes y preconscientes y nos
detendremos ms en el inconsciente,
describiendo sus rasgos
fundamentales:

Nivel consciente: Es el nivel
admitido por la psicologa tradicional y
se refiere a todo lo que el hombre sabe
y conoce.


GL
Nivel pre-consciente: Se refiere a todo lo que est latente en la persona humana
y puede pasar al nivel consciente en cualquier momento, por ejemplo : memorias
de experiencias particulares o de hechos particulares, de los cuales no somos
continuamente conscientes, pero a lo que podemos evocar en la mente siempre
que sea necesario.


Nivel inconsciente: Freud constat que la mayora de las enfermedades
nerviosas, como la histeria, son consecuencia de conflictos psquicos inconscientes.
En el fondo de estos conflictos hay casi siempre un deseo o recuerdo reprimido,
que permanece activo en el inconsciente. El inconsciente es por naturaleza
dinmico, esto es, ejerce activamente presiones e influencias sobre lo que la
persona es y hace.
AK
Sexualidad: abarca las
tendencias constructivas y unitivas
del hombre originadas por la
energa sexual o instintos de vida,
tambin denominados Eros
(amor). Estos instintos sexuales
pueden ser expansivos, narcisistas
o de conservacin.

Agresividad: abarca las
tendencias destructivas y
disgregadoras del hombre,
llamadas tambin instintos de
muerte, o Tnathos. Tienden a la
destruccin del mundo exterior y
del propio Yo.

CH
Las de Eros: Son las pulsiones
que tienden a la supervivencia
del individuo y de la especie.
Aqu entran el hambre, la sed y
la sexualidad. Estas son
pulsiones de libinidad.

Las de Tnathos: stas sirven a
la tendencia de volver a lo
inorgnico. El fin ltimo es la
muerte. Son pulsiones que
llevan a la autodestruccin o a
la a lo destruccin. Ejemplos
exacerbados y patolgicos de lo
primero es el masoquismo y del
segundo el sadismo.

GL
Como bien se ha mencionado anteriormente, el
desarrollo psicosexual inicia desde el nacimiento, y con
el paso del tiempo, el sujeto va traspasando diferentes
etapas que le ayudaran a definirse como tal.

Freud, hace mencin del Ello (inconsciente), Yo
(consciente) y Sper Yo (inconsciente/consciente), los
cuales adems de las etapas psicosexuales son las que
ayudan a definir la personalidad del individuo. A medida
que el sujeto va creciendo cada uno de ellos se va
desarrollando, mediante las experiencias, el entorno
familiar y social, y sus conocimientos.

AK
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http://centrodedifusionyestudiospsicoanaliticos.files.wordpress.com/2
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Freud, S. (1996) Obras completas. Vol. 14. Pulsiones y destinos de
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Snchez, P. (2010). Sexualidad en psicoanlisis. Recuperado 12 de
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