LUGAR Y FECHA DE APROBACIÓN SAN PABLO, ENERO DE 2024

UNIDAD EDUCATIVA

PERIODO LECTIVO 2023 – 2024

“SAN PABLO”

SAN PABLO-SANTA ELENA-ECUADOR

DOCENTE

EVALUACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE

DATOS INFORMATIVOS ESTUDIANTE:

ÁREA DE ESTUDIO: ASIGNATURA:

NIVEL: PARALELO:

SUBNIVEL: FIGURA PROFESIONAL:

FECHA: CALIFICACIÓN CUANTITATIVA:

1.- OBJETIVOS:

▪ Proporcionar a los estudiantes la oportunidad de cumplir con la propuesta educativa institucional.

▪ Cumplir con el artículo 18 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural, expedido con Decreto Ejecutivo No. 675 de 18 de febrero de 2023, publicado en el Segundo Suplemento del Registro Oficial No. 254 de 22 de

febrero 2023 determina: “La evaluación estudiantil es un proceso continuo de observación, valoración y registro de información que evidencia el avance hacia los objetivos de aprendizaje; y, que incluye sistemas de retroalimentación oportuna, pertinente,

precisa y detallada, dirigidos a motivar tanto la superación personal y el aprendizaje continuo, como la toma de decisiones para generar cambios duraderos y progresivos en el desempeño…

▪ Verificar el nivel de desarrollo de las destrezas adquiridas durante el tercer periodo del año lectivo 2023 –2024.

2.- INDICACIONES GENERALES:

▪ Antes de empezar a responder lea detenidamente cada pregunta.

▪ Los borrones, tachones o enmendaduras con corrector anulan la pregunta.

▪ Cuide su ortografía y caligrafía.

▪ El cuestionario tiene un valor máximo de 10 puntos.

▪ La evaluación tiene una duración de 60 minutos.

3.-CUESTIONARIO: 10 PUNTOS

3.1.- ÍTEM DE RELACION DE IDENTIFICACION VALORACIÓN: 2 PUNTOS

Escribir textos periodísticos y académicos con manejo de su estructura básica, y sustentar las ideas con razones y ejemplos organizados de manera jerárquica.

1.- Analizar el siguiente texto expositivo y Completa la siguiente descripción sobre la información contenida en el texto
3.2. ITEMS SELECCIÓN SIMPLE. VALORACIÓN:

TOTAL 1,5PUNTOS

2. Complete los conceptos de cada tipo de cuento utilizando la informació n del recuadro (terror, ciencia ficció n, fantá stico)

Un cuento relato Cenicienta, un relato tradicional narración breve, perteneciente al ámbito literario o al popular, que busca ocasionar al lector sensaciones de miedo y de angustia,

acción en unas coordenadas espacio-temporales imaginarias avances científicos o sociales y su impacto en la sociedad.

Cuento de terror Cuento fantástico Cuento de ciencia ficción

3.3. ITEMS SELECCIÓN SIMPLE VALORACIÓN:

TOTAL 2 PUNTO

Selecciona la respuesta que va en el mapa contextual

3.- Utilizando la información sobre el texto expositivo llena el siguiente mapa conceptual.

3.4. ITEMS SIMPLE VALORACIÓN:

TOTAL: 2PUNTOS

Identifico e interpreto que refleja la imagen

Observando la imagen identificar a que estereotipo corresponde (genero, cultural, políticos, raciales, de clase, físico, sexual)
a) Responde: ¿Cuál crees que es el estereotipo en esta lectura?

b) Interpretamos. ¿Qué opinas sobre los estereotipos?

Ordenar el texto que está en la tabla

4.- A continuación, se presenta un texto organizar la idea

lejos, está, muy, tienda, La, juguetes, de

del, maestro, Los, grandes, coloridos, y,

son, cuadernos

Pedro, rápido, durante, futbol, los juegos,

4.-VISADO DE APROBACIÓN

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Licdo. Freddy Muñoz B. Licda Mirla Yagual Mgtr. Yilia Villalva Rivera

DOCENTE DIRECTOR DE ÁREA COORDINADORA PEDAGÓGICA

FECHA: 31 – 01 - 2024 FECHA: 31 – 01 - 2024 FECHA: 31 – 01 - 2024